最新2022年秋期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

1、最新2022年秋期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources

2、 in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with

3、 warning signs, isolating network protection facilities 2022年秋期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案執(zhí)筆人：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們四年級(jí)的教研組成員共有五人，可以說是一支中青年組合的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校的工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校，更新觀念。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，深挖教材，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1.組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要，同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué)。每個(gè)星期四，定時(shí)進(jìn)行集體備課活動(dòng)，大家一起討論如何理

4、解教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn)，如何提高我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)是我們討論的最終目的。2.教研活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強(qiáng)調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效果，使每個(gè)教師都有所收獲。3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力4.發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以到達(dá)提高課堂教學(xué)效果的目的。三、主要措施一加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念提高教育業(yè)務(wù)素質(zhì)1、確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

5、1學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；2探討有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與經(jīng)驗(yàn)。3加強(qiáng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有效整合的理論與經(jīng)驗(yàn)。2.組織本組成員深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，探尋學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時(shí)間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。3.保證集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)將結(jié)合的形式。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄考勤及活動(dòng)情況。4.要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多進(jìn)行探討實(shí)踐，多做實(shí)驗(yàn)總結(jié)二做好教學(xué)常規(guī)工作 1組織年級(jí)組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。每次上研究課之前，要求執(zhí)教教師寫好詳細(xì)的教案，教研組再一起來修正深化，上完課后要及時(shí)進(jìn)行反思和交流

6、使上課老師和本組教師都有有不同程度的收獲 2重視學(xué)生根本知識(shí)和根本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革。鼓勵(lì)教師采用多媒體輔助課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。 3相互學(xué)習(xí)，共同提高。認(rèn)真完成各自的聽課任務(wù)。 4催促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課、接待課或比賽課。 5鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文。四、教研活動(dòng)安排表周次活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容中心發(fā)言人第一周討論交流1.閱讀教材和教參，分析教材，討論、制訂本學(xué)期教學(xué)和教研方案；2.確定研究課人員、時(shí)間及內(nèi)容。李雪鳳第二周集體備課集體備課：第二單元?兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)?教材分析，重難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)處理等。梁蓮第三周討論交流學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論知識(shí)、視頻觀摩學(xué)習(xí)。呂國(guó)念第四周集

7、體備課集體備課：?簡(jiǎn)單的周期?教材分析，重難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)處理等周琳第五周觀摩學(xué)習(xí)視頻觀摩學(xué)習(xí)檀業(yè)國(guó)第六周學(xué)習(xí)交流對(duì)研究課?觀察物體?進(jìn)行集體備課。周琳第七周學(xué)習(xí)交流1.評(píng)?觀察物體?一課。2.集體備課?統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖?教材分析，重難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)處理等呂國(guó)念第八周學(xué)習(xí)交流教學(xué)交流。梁蓮第九周討論交流1.調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，做好期中復(fù)習(xí)工作2.?如何有效進(jìn)行期中復(fù)習(xí)?的研討李雪鳳第十周學(xué)習(xí)交流教學(xué)交流呂國(guó)念第十一周討論交流集體備課1.期中素質(zhì)檢測(cè)。2.期中檢測(cè)質(zhì)量分析。李雪鳳第十二周研討及集體備課集體備研究課?解決問題的策略?。集體備課教學(xué)大比武?認(rèn)識(shí)平行線?檀業(yè)國(guó)第十三周集體備課評(píng)?解決問題的策略?一課對(duì)研究課?可能性?進(jìn)行集體備課。梁蓮第十四周集體備課對(duì)?可能性?和?認(rèn)識(shí)平行線?進(jìn)行教學(xué)研究。呂國(guó)念第十五周交流評(píng)課備第七單元?整數(shù)四那么混合運(yùn)算?教材分析，重難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)處理等檀業(yè)國(guó)第十六周集體備課備第八單元?垂線與平行線?教材分析，重難點(diǎn)確實(shí)定，教學(xué)處理