課題2分子、原子（課時(shí)1）

1、禾加鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校羅勇課題2 分子、原子（課時(shí)1）課題2 分子、原子（課時(shí)1）本堂課知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量、體積??；不斷運(yùn)動(dòng)（恒運(yùn)動(dòng)）；有間隔等基本特征。2、了解分子、原子的概念，并能夠運(yùn)用分子原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化。日常生活現(xiàn)象分析：1、濕衣服晾干，放在太陽(yáng)光下還是在陰涼處更容易干，為什么？2、香水等打開(kāi)瓶塞，為什么會(huì)聞到香水等氣味。3、實(shí)驗(yàn)：品紅等的擴(kuò)散。實(shí)驗(yàn)：品紅的擴(kuò)散 高錳酸鉀的擴(kuò)散課本：P49 【圖3-5】并觀察現(xiàn)象，這是為什么？課題2 分子原子一、物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子等構(gòu)成。分子是真實(shí)存在的。硅原子表面48個(gè)銅原子分 子原 子利用儀

2、器放大幾百萬(wàn)倍后的圖像課題2 分子原子一、物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子等構(gòu)成。二、分子的特征：（質(zhì)量、體積?。?、分子很小。跟我做實(shí)驗(yàn)：課本P50 活動(dòng)與探究氨水中，氨分子的擴(kuò)散。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？以實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式分析。氨分子的擴(kuò)散燒杯A 燒杯B現(xiàn)象原因酚酞溶液變紅酚酞溶液不變色氨分子在擴(kuò)散，進(jìn)入酚酞溶液中。沒(méi)有氨分子進(jìn)入酚酞溶液中課題2 分子原子一、物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子等構(gòu)成。二、分子的特征：（質(zhì)量、體積?。?、分子很小。2、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。(恒運(yùn)動(dòng))（溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快）跟我做實(shí)驗(yàn)：活動(dòng)與探究1、壓縮等體積的水和空氣，誰(shuí)比較容易？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？2、100ml無(wú)水酒精

3、和100ml水混合，體積為多少ml？課題2 分子原子一、物質(zhì)是由微小的粒子分子、原子等構(gòu)成。二、分子的特征：（質(zhì)量、體積?。?、分子很小。2、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。(恒運(yùn)動(dòng))（溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快）3、分子之間有間隔。（固態(tài)、液態(tài)間隔小，氣態(tài)間隔大）分子都是由原子構(gòu)成的.H2O的形成HCl的形成ClClClCl動(dòng)畫模擬動(dòng)畫模擬H2 Cl2 HClH2 O2 H2O分析：在化學(xué)變化中分子分裂成原子，原子重新結(jié)合形成新分子?；瘜W(xué)變化中分子發(fā)生改變，物質(zhì)的性質(zhì)也就發(fā)生了改變?；瘜W(xué)變化中，原子始終沒(méi)有發(fā)生變化。三、分子、原子定義：分子：（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子：原子是化

4、學(xué)變化中的最小微粒。分子是由 構(gòu)成的原子討 論 (1)P51 從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？水變成水蒸氣時(shí)，只是分子間的間隔變大，水分子本身沒(méi)有變，水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變。水電解時(shí)，水分子分解成氫分子和氧分子，不再保持水的化學(xué)性質(zhì)。在反應(yīng)里，1水分子分成2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1 個(gè)氧分子。物理變化化學(xué)變化討 論 (1)P51 從分子角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？水變成水蒸氣時(shí)，只是分子間的間隔變大，水分子本身沒(méi)有變，水的化學(xué)性質(zhì)也沒(méi)有變。水電解時(shí)，水分子分解成氫分子和氧分子，不再保持水的化學(xué)性質(zhì)。在反應(yīng)里，1

5、水分子分成2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1 個(gè)氧分子。物理變化化學(xué)變化 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化中，分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子還是原子？討 論 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。分子本堂課知識(shí)回顧一、物質(zhì)是由微小的粒子二、分子的特征：1、分子很小。（質(zhì)量、體積?。?、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。 （恒運(yùn)動(dòng) 溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率越快）3、分子之間有間隔。（固態(tài)、氣態(tài)間隔小，氣態(tài)間隔大）三、分子、原子定義：分子：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子：化學(xué)變化中的最小微粒。分子、原

6、子等分子是由原子構(gòu)成的構(gòu)成。課堂練習(xí)1、化學(xué)課上，老師將100ml酒精和100ml水混合在一起讓同學(xué)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)總體積小于200ml。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）A、分子是有質(zhì)量得B、分子之間有間隔C、分子間有力的作用D、分子是可以再分的B課堂練習(xí)2、在電解水這一變化中，沒(méi)有變化的粒子是（ ）A、水分子B、水原子C、氫原子和氧原子D、分子是可以再分 C課堂練習(xí)3、在加壓和降溫得條件下，氧氣由無(wú)色氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色液體，原因是（ ）A、氧分子發(fā)生了變化B、氧分子大小發(fā)生了變化C、氧分子本身沒(méi)有變化，氧分子間的間隔也沒(méi)有發(fā)生變化D、氧分子的間隔變小了，而氧分子本身沒(méi)有變化 D課堂練習(xí)4、請(qǐng)根據(jù)下面提供的材

7、料，利用分子得觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。材料1：1滴水里含有大約17萬(wàn)億億個(gè)水分子。材料2：在加壓情況下25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中。材料1說(shuō)明： .材料2說(shuō)明： .請(qǐng)寫出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的實(shí)例： 分子質(zhì)量體積小分子之間有間隔分子恒運(yùn)動(dòng)，朱門酒肉臭墻內(nèi)開(kāi)花墻外香5、在一只燒杯杯中裝入半杯水，投入一塊水果糖，立即在液面處畫上記號(hào)，想一想，過(guò)一會(huì)兒有什么現(xiàn)象發(fā)生？由此現(xiàn)象可以得到哪些結(jié)論？ 禾加鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校羅勇END一個(gè)水分子的質(zhì)量約為310-26kg，一滴水（以20滴水為1mL）有1.671021個(gè)水分子。假如一個(gè)人以1秒鐘喝下1億個(gè)水分子，需要多少時(shí)間才能喝完這一滴水呢？說(shuō)出來(lái)

8、嚇你一跳五十二萬(wàn)多年返回529553.5261年 在受熱情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，因此水受熱后蒸發(fā)會(huì)加快，濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干。濕衣服在什么情況下容易晾干？水受熱變成水蒸氣返回水受熱變成水蒸氣返回返回通電 在受熱情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快，因此水受熱后蒸發(fā)會(huì)加快，濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干。濕衣服在什么情況下容易晾干？返回ClCl返回HCl的形成H2 Cl2 HClClClClClClClHCl的形成H2 Cl2 HCl返回ClClClClH2O的形成返回H2 H2 O2 H2O 分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒返回H2 H2 O2 H2O H2的化學(xué)性質(zhì)：O2的化學(xué)性質(zhì)：H2O：不具有可燃性助燃性可燃性和助燃性液態(tài)固態(tài)氣態(tài)返回分子間隔變大固體分子間的間隔氣體分子間的間隔液體分子間的間隔、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小的緣故。一般情況下：品紅的擴(kuò)散品紅的擴(kuò)散品紅的擴(kuò)散返回實(shí)驗(yàn)探究3：酒精與水混合說(shuō)明：分子間