2014勵志演講稿3分鐘匯總

1、2014勵志演講稿3分鐘匯總親愛的同學(xué)們，敬愛的陳老師：大家上午好!我今天(一)演講的題目是論實干。實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃牛一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。如果你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結(jié)果有會是怎樣?眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說

2、的不一樣，結(jié)果有會是怎樣?肯定的，如果他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會成功。實干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，實干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實干，SAS就不會這么快被攻克;如果不是廣大人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，那些基礎(chǔ)知識扎實，平時肯實干的同學(xué)，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當(dāng)中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們一定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學(xué)識才會一步步的提高。為了自己理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)

3、在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)，我們不僅要落到實處并且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫創(chuàng)新日記一樣。“實干”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的干。并且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學(xué)習(xí)，誰就是最后的勝利者。實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行;實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路;實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，

4、為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。我的演講完畢。謝謝大家!(二)親愛的同學(xué)們：今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著丑的東西。那么這個丑到底藏在哪里呢?我說這個丑就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參

5、加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題-這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題-是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只

6、貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?-他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說：言為心聲，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行

7、動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!(三)各位，你們認(rèn)識自己嗎?你也許會回答我說：“我們老師說我還不錯，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，還有同學(xué)對我評價也是一般等等諸如此類的話?！?你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認(rèn)識你自己嗎?而不是別人認(rèn)識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。 那么你到底是個怎么樣的人呢? 你認(rèn)為你是個很優(yōu)秀的人那你就會成為一個很優(yōu)秀的人。你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗：隨機地把100個人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績真的比差班

8、好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。 只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。 如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中，碰到了許多會鼓勵人的老師，你很幸運地成為好學(xué)生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵你的老師，我更為你自豪，因為上帝給了你更多的機會磨練你，讓你學(xué)會挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識自己。于是你現(xiàn)在的成績好運只代表過去，不代表未來。只要你樂意重新認(rèn)識你自己，那么你就會成為真實的你。 成績好的同學(xué)你能夠繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運;成績目

9、前一般的同學(xué)，你能夠重新認(rèn)識你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真實的你;成績表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你能夠重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。 優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。你們樂意選擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。 如果你們還不夠肯定，我能夠告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會成為現(xiàn)實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間，科學(xué)家研究一個人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時間。只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀

10、的人了，要知道那才是本來的你。 你也能夠把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的?？纯次业膱远ㄎ⑿Φ哪槹?。 你在想也許有人會笑你，別管它，因為只有你才會對你自己負(fù)所有的責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵好了。記住：沒有人能夠打倒你，除了你自己! 有個故事是這樣說的：佛教徒有個習(xí)慣，要辯道，辯贏者能夠留下來吃飯、睡覺，如果辯不贏，得繼續(xù)出行。有一次有個佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點?！?弟弟只有一只眼睛。半小時后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得

11、走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對你弟弟伸出一個指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭，告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理，于是我伸出三個指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了?！?過了一會，他弟弟出來了，怒容滿面，對他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個指頭取笑我是獨眼龍，我強忍著怒火，很克制地伸出兩個指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了。

12、”別人明明在表揚他，由于他對自己沒有正確的認(rèn)識，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。 你們有沒有這樣的履歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會心的微笑，然后忘了這些可愛的往事。 現(xiàn)在你們應(yīng)該有點信心了吧，因為信心是自己給自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵我們。你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。 你想得到別人的欣賞、鼓勵，你就先欣賞、鼓勵別人。你如果想得到老師的幫助，就主動地對老師說：“某某老師，我好喜歡聽你的課，你講得深入淺出，并且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動地摸著你那有智慧的頭，特別樂意幫你。 如果你想讓你父母鼓勵你，你就對他們說：“爸媽，你們辛苦

13、了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對我有信心，鼓勵我，我肯定會考得更好?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃耍僖膊粯芬馀u你了，因為你已經(jīng)長大了，懂得關(guān)心大人了。如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請先幫助你同學(xué)，鼓勵他們，告訴他們，他們很優(yōu)秀，于是他們感動地對你說：“親愛的某某，你是最優(yōu)秀的?！甭犃诉@話后，你的潛能開發(fā)出來了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。 道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會做得最好的，成功肯定會屬于你。”高考愈來愈近，我們總是擔(dān)心時間不夠。記住，你沒有必要這樣

14、，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時應(yīng)用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。 要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時時刻刻地思考回憶同一內(nèi)容，直到理解記住為止。高三百日沖刺演講稿范文3分鐘1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：下午好!春去春回，談笑間，我們迎來了三年高中生涯最后一個溫暖的春天。幾天前，一場紛紛揚揚的大雪滋養(yǎng)了大地，蓬勃了萬物，激活了心情。喜人的瑞雪似乎預(yù)示著新年一個嶄新而美好的開始。今天，我們共

15、聚一堂，在此隆重舉行高考百日誓師大會。共話高考，共抒壯志。三年前，在那個炎熱的夏季，我們帶著各自的夢想來到了鐵富高中。三年的時光在你們的埋頭苦干與歡聲笑語中疾馳而過，每一個春天鮮花依然盛開，但你們的夢想是否還在?斗志是否還在?家中親人的辛酸與渴盼是否還放在心間?詩經(jīng)有云：哀哀父母，生我劬勞，從你們呱呱落地，到能牙牙學(xué)語，到能蹣跚邁步，再到你第一天進(jìn)入學(xué)堂曾經(jīng)你們的每一次跌倒，每一次流淚都讓父母為之揪心，為之不安。每一次的成長又都帶給父母親無比的激動和幸福!回首高中三年，我們又給最親最苦的家人送去過多少欣喜?面對目光匯聚的六月，我們能否給苦累半生的家人送上一份喜悅，一份滿足，一份撫慰。近三年的交

16、換接觸，作為老師，我們深深感到，你們身上更多缺少的不是學(xué)習(xí)的方法技巧，而是明確的目標(biāo)、持久的斗志和堅定的付出。在此，送給你們五點建議：一、正視高考，積極面對高考很苦，但不至于比父母親打工種地更苦;三年漫長，但家中親人為你們苦拼的30年更加漫長;父母沒有文化，不懂得“優(yōu)勝劣汰“的成語，但奔波忙碌的身影卻告訴我們，他們深深地理解“懶惰就要受苦”的道理。而我們呢，用對抗“應(yīng)試教育”的叛逆和青春年少的輕狂來掩蓋我們內(nèi)心的軟弱、焦慮以及浮躁懶惰，不是青春蓬勃的我們應(yīng)有的狀態(tài)。當(dāng)我們心中郁悶苦痛的時候，能夠向老師，向朋友，向父母哭訴，但你們想過沒有?當(dāng)父母苦不堪言的時候他們向誰去哭訴?!”因此，現(xiàn)在只有索

17、取還未回報的我們應(yīng)該懂事，應(yīng)該感恩，應(yīng)該回報，應(yīng)該努力。應(yīng)該滿懷斗志!高三，其實就是人生的縮影與演習(xí)，親歷高三的艱苦，經(jīng)過踏實的拼搏，你們從自卑到自信、從無知到聰慧、從弱小到強大，從退縮到堅韌。履歷了困難和挫折，打擊與磨練，你們才能從一名少年真正成長為成熟的青年。人生沒有危機是的危機。安于現(xiàn)狀、麻木逃避，只能在時間的消磨中讓我們離成功愈來愈遠(yuǎn)，被別人越拋越遠(yuǎn)。而拿著父母的心血去浪費、去麻木、去墮落，更是良心消泯，讓人唾棄。有人會說：我努力了也上不了太好的學(xué)校。但你更要清楚，如果你不努力，你會考更差的學(xué)校。我們的親人不是高官，也非富豪，那么我們只有直面現(xiàn)實，跨過高考的門檻，殺入幸福生活的圈子。二

18、、正視自己，積極改變或許，以前你一直自卑看輕了自己，認(rèn)為前途渺茫，希望無幾?；蛟S，以前的你因為疏懶放縱了自己，但是，你一定不能再任自己的散漫放縱下去!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心如平原放馬，易放難收。一旦懶散成性，習(xí)慣養(yǎng)成，必將貽誤一生!命運有時是個很有意思的東西，它本想按照它的命數(shù)來放置控制你，可你不服，你拼了命斗爭到底，最終他就會為你屈從，聽你放置。想一想付出的10年的光陰，我們不能夠中途放棄，世界學(xué)府哈佛大學(xué)的圖書館寫著這樣的訓(xùn)誡：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的苦痛是終生的。學(xué)習(xí)并不是人生的所有。但，既然連人生的這一部分也無法征服，還能空想將來征服一

19、切嗎?”每一天，多問一問自己，是否已經(jīng)盡力，還有近100天的時間，每一天的每一分努力，都會積淀明天的奇跡。其實，世上從沒有絕望的處境，只有絕望的思維!要堅信，每一朵花都有開放的權(quán)利!從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格自律奮起直追，抓住最后的契機，分秒必爭受苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與秀最出色的同學(xué)競技，和每一位老師用心配合形成合力，全心投入，再接再厲，百日后的考場上，你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹!人生最重要的事情，不在于你現(xiàn)在處在什么樣的位置，而在于你向哪個方向走去。在高考的航途上，重要的不是永遠(yuǎn)第一的位置，而是積極向上的心態(tài)，一往無前的勇氣，百折不撓的斗志!有此品質(zhì)，終生受益!三、瞄準(zhǔn)大學(xué)，先

20、苦后甜前微軟公司副總裁中國的李開復(fù)博士曾說“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)開始追逐自己的理想、興趣，感受生活的繽紛多彩與無上樂趣;這是你第一次離開家庭的庇護(hù)，獨立參與一個高素質(zhì)的群體;這是你第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐;這是你第一次不再由父母放置生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間，交往一批將來遍及各地的同窗好友”考上大學(xué)，一所盡可能好的大學(xué)，不僅應(yīng)該，更是需要。而高三，就是決定我們命運的時刻。當(dāng)你用心走過高三，考入大學(xué)，轉(zhuǎn)頭回望，你會明白現(xiàn)在的付出

21、是何等值得。忍住百日苦累，贏得明朝幸福!每一天，迎著第一縷陽光，在心中把目標(biāo)唱響，把希望高高掛起，每一天，為夢想全力出擊!四、瞄準(zhǔn)時間，杜絕空閑。把閑話、閑事、閑想的時間所有轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)，從今天起，做一個時間的主人，校園、宿舍、食堂、教室，我們的記憶能夠延伸到每一個角落，我們的成績能夠在零散的時間中鞏固提高，開花結(jié)果。世上無難事，只怕有心人。自己不懂，還有老師與同學(xué)，一遍記不住，那就十遍二十遍;早晨記不住，還有白天與夜晚;教室記不完，還有宿舍與校園。抓住了時間，擠緊了時間，高考自然會向你露出笑臉。當(dāng)高考結(jié)束的那一天，你能夠盡情去說，盡情去玩，隨意暢想，沒有了任何的心理負(fù)擔(dān)，沒有任何的阻止?fàn)拷O。寒窗

22、十余年，決戰(zhàn)百余天!用好一百天，能夠突飛猛進(jìn);用好一百天，能夠碩果累累;用好一百天，能夠收獲驚喜;用好一百天，能夠改變?nèi)松?五、瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)，平和心態(tài)針對我們多數(shù)同學(xué)的成績基礎(chǔ)，后期的復(fù)習(xí)，文科要加強記憶理解，整合歸納，鍛煉思維;理科要立足基礎(chǔ)，回歸課本，提升能力。我們要把認(rèn)真形成一種習(xí)慣，每一科都認(rèn)真書寫，規(guī)范答題，提高自己的得分機會;專注投入，提高速度，培養(yǎng)自己的時間觀念。遇到疑難，發(fā)現(xiàn)問題，不煩惱，不著急，虛心請教，記入錯題集，下次避免。只要高考未到，多認(rèn)識一個疑難，高考就少一個障礙，多一分希望!不要只盯著你還有多少不會，要多看看自己今天又會了多少!放松心態(tài)，平和面對，不論結(jié)果成敗，只要盡力

23、而為。既要奮力拼搏，也要勞逸結(jié)合。10分鐘的休息是為了60分鐘的效率，越到后期，越要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，堅持穩(wěn)定的生活規(guī)律，及時休息，靈活調(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)，讓最后的一百天過得充實，學(xué)的輕松!同學(xué)們，百天的時間，說長不長，說短不短?？v使困難多多，坎坷不斷，鐵富高中的全體領(lǐng)導(dǎo)和全體高三老師一定會與你們心心相印，共沐風(fēng)雨，并肩作戰(zhàn)。從今天起，認(rèn)真對待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個問題，認(rèn)真用好每天的每一分鐘，每一天都能用青春的激情去擁抱每一輪太陽，用昂揚的銳氣挫敗每一個困難，用堅毅的斗志超越每一個極限，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，沖刺拼搏，閃亮人生，挑戰(zhàn)自我!無論將來你們走到什么地方，老師都會牽掛著你們

24、，母校都會祝福著你們，祝你們天天進(jìn)步，祝你們明天幸福，祝你們六月高考成功，贏得一個美好而燦爛的前程!謝謝大家!高三百日沖刺演講稿范文3分鐘2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們：大家好!雄雞報曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍能夠摞成山，做完的試卷能夠圍成海;我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人

25、數(shù)不少于去年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用受苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自受苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一

26、個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點看法。一、克服不良心理，樹立必勝信心良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計劃，完全依賴?yán)蠋煟苌僦鲃涌凑n本，做練習(xí)。4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識博古通今，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望;另一

27、方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的短平快試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心?？朔?/p>

28、良心理的過程，其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?一是學(xué)會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄比上不足，比下有余的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲絕不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。二是平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三.標(biāo)記做錯的每一個題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改

29、，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，能夠從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬(學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景)，到高考時就不會緊張了。二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法能夠收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合應(yīng)用下列集中復(fù)習(xí)方法。1、及時復(fù)習(xí)。根據(jù)(德國)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復(fù)習(xí)，因為遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)

30、習(xí)當(dāng)堂知識，趁熱打鐵。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時復(fù)習(xí)花費的時間少，但效果好。2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，并且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記

31、憶力，但他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，十三經(jīng)都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會激起智力活動的積極性。三、挖掘潛力，攻克薄弱點同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在履歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于

32、高考復(fù)習(xí)中的高原現(xiàn)象。對于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，高原現(xiàn)象是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會有再學(xué)無用、空費時間的錯誤認(rèn)識，從而放松甚至放棄對知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。在100天的沖刺里，要克服高原現(xiàn)象，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握;相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了各具特色的偏偏點弱點現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績

33、的徘徊不前，即高原現(xiàn)象的出現(xiàn)。其次就要找出自己的偏偏點弱點。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的偏偏點弱點找出來。第三，拿出一定時間，針對自己的偏偏點弱點，進(jìn)行必要的定點訓(xùn)練和強化，實施重點突破，因為這些偏偏點弱點正是同學(xué)們的能力增長點。四、備課必須處理好七個關(guān)系1、計劃與落實的關(guān)系高考還有100天，同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點的科目或優(yōu)勢環(huán)節(jié)，分配時間適當(dāng)少一點，而弱勢學(xué)科或薄弱環(huán)節(jié)分配時間適當(dāng)多一點。建議每個同學(xué)都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經(jīng)

34、常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就能夠?qū)⒏骺频闹R濃縮了，這樣也便于理解和記憶。在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實實，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把汗青，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。2、考試與看課本的關(guān)系。沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試

35、，絕不放過每一道做錯的題目?？荚?，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么?還有什么不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識系統(tǒng)的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤動手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次

36、遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深入的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡是出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識系統(tǒng)中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為352或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的標(biāo)語是:基礎(chǔ)、

37、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個建議:(1)進(jìn)一步吃透考試大綱、考試說明的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?？荚嚧缶V是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)考試大綱，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)考試大綱中的要求和自己的實際情況有目的、有側(cè)重地放置復(fù)習(xí)。(2)充分利用課本用好課本，抓好雙基的落實。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好雙基的落實，不要刻意追求社會

38、上流傳的偏偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。(3)正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論理，就題論規(guī)律，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅持寧可少些，但要好些的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活應(yīng)用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學(xué)科，采取確實有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步

39、來提高弱勢學(xué)科的實力，從而強化自己考試的信心。越到后面越要揚長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。復(fù)習(xí)要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃一定要和老師的復(fù)習(xí)放置同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計劃，但這個計劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)放置下的細(xì)化和調(diào)整。老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧。在上課時，一定要追求隨時隨地不走神。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是沖突老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是單獨鉆研生澀艱

40、難的試題。這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡;而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)。跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是鏈接宏觀知識點，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。汗青證明：哪個班的班風(fēng)好，高考成績必定好!6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)放置，相互促進(jìn)!老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧!我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。老師、同

41、學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍;不管過程怎樣的艱苦，履歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想!在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們樂意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登;樂意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基;樂意做紅

42、燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程!三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。高中三年九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章!譜寫川中新輝煌!同學(xué)們，努力吧!要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前!謝謝!高三百日沖刺演講稿范文3分鐘3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，距離高考還有100天，我們相聚在一起，愿

43、你、愿我、愿我們每個人都被夢想照亮。還記得三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著父母親人的殷切期盼，堅定地邁進(jìn)望江中學(xué)，都是為了同一個目標(biāo)求知、圓夢，圓我們的大學(xué)夢!為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停;為了這個夢想，我們?nèi)找岳^夜，筆耕不輟;為了這個夢想，我們雖衣帶漸寬，但終無怨無悔。過去的九百多天，我們從風(fēng)雨中一起走過，我們踏過了書山坎坷，度過了學(xué)海茫茫。今天，夢想的彼岸赫然已在眼前。再有100天，屬于我們的六月一定會綻放出絢麗的光彩。在即將實現(xiàn)夢想的此刻，我們清醒地知道，學(xué)海無涯!還有很多知識需要我們?nèi)フ莆?，還有很多規(guī)律等著我們?nèi)ソ沂?，還有很多錯誤等著我們?nèi)ゼm正作文Https:/wWw.Z

44、uoWen8.CoM/，還有很多技巧等著我們?nèi)タ偨Y(jié)但是，我們毫無畏懼，面向前方的刀山火海，我們義無反顧。我們相信：每個人都有未完的事情，每個人都有難以想象的潛力，每個人都有進(jìn)步的空間，每個人都會收獲成功的碩果!在倒計時最后的100天里，是我們亮劍的時候了，狹路相逢勇者必勝。每一位勇士，亮出你的寶劍，亮出你的氣勢。即使倒下也要倒在沖鋒的路上，即使倒下也要保護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。今天不僅是一個儀式，更是一個起點，一個新的開始。無論過去怎樣，只要夢想還在，希望就在;無論過去怎樣，只要追求還在，機會就在。只要這一百天，傾注我們所有的汗水，就一定能創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從來沒有像

45、今天這樣貼近我們年輕的生命。未來的100天里，我們必將受太陽之光華，乘春風(fēng)之稱心，御天地之靈氣。相信自己，是強者必可脫穎而出，是勇者必可力壓群雄，是智者必將王者歸來!同學(xué)們，沖鋒的號角在耳畔響徹，波瀾壯闊的畫卷已盡情鋪展，夢想的光芒在前方召喚引領(lǐng)。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)老師厚望，在親人殷切的目光中，駛向美麗的夢想彼岸!同學(xué)們，頑強拼搏，苦戰(zhàn)百日，全力以赴，鑄我輝煌!最后，祝我們的老師工作順利。祝我們的母校欣欣向榮，祝我們每一位同學(xué)夢想成真!謝謝大家!高三百日沖刺演講稿范文3分鐘4尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：在距高考只有100天的日子里，作為老師，我想借助兩個小故事談?wù)勎业母邢?。古希臘

46、哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖一位成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功，都源于堅持。第二個，關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在中國，中國鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時間，千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定

47、在最后鑼心的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，并且只要擊壞了，就再也無法挽救，好壞全在那最后一錘。在我們的人生當(dāng)中，做許多事不都是如此嗎?現(xiàn)在能夠說是我們高中生活的最后一錘了，為山九仞，常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力，成與不成常決定于最后的一刻。所以，希望同學(xué)們能切切實實地珍惜最后這一段時間，記?。簤讯t失時，少而不學(xué)，長也無能這個簡單的道理;記住：時過然后學(xué)，則勤苦而難成。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持你們、關(guān)心你們的老師。我們樂意做人梯，讓你們踩著我們的肩膀向上攀登;我們樂意做鋪路石，為你們的成功之路鋪設(shè)堅實的路基;我們樂意做紅燭，照亮你們

48、如錦似霞的人生旅程!同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前。真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。最后，衷心祝愿大家書心百倍、夢想成真!高三百日沖刺演講稿范文3分鐘5老師們、同學(xué)們：大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行2011屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)人生的輝煌。同學(xué)們!從我們跨入高中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標(biāo)，出力營造良好的

49、環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著、奮進(jìn)著。三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地插手了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一。這就說明：我們的學(xué)生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現(xiàn)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。1、希望你們進(jìn)一步強化奮斗的目標(biāo)，知道怎么去努力

50、做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習(xí)富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!2、希望你們樹立勤奮主動的求學(xué)精神，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應(yīng)該聽好什么，記住什么，要學(xué)會聯(lián)想和想象，學(xué)會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要

51、開動自己的腦子。3、希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習(xí)。進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要無意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象?，F(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲盛行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多

52、作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。4、希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案，精心做好課件，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來;為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業(yè)，家務(wù)，全落在了愛人的肩上;

53、更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，汗青上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦離騷，司馬遷遭不公而著史記。我們的老師不會晤對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。再次要理解父母。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點;當(dāng)你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我

54、們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。聽了這些，難道我們會無動于衷嗎?所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發(fā)展。5、希望你們強化學(xué)習(xí)意識，從小處做起。一是不要急躁，學(xué)會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就能夠綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。三是充分利用原來的課堂筆記、

55、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識點、信息點、招考方法全方位奔向你的時候，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動權(quán)。同時要做好每一套練習(xí)題，把平時的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。五是珍惜寶貴的時間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在抽泣;可是當(dāng)你抽泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。同學(xué)們，青春

56、就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的。一百天的時間內(nèi)，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現(xiàn)進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天，創(chuàng)造佳績，讓成功與智慧在六月閃光?！厩啻貉葜v稿范文】一青春，需要夢想。夢想需要我們擁有樂觀豪邁、無語爭鋒的氣概

57、。毛澤東寒秋獨立橘子洲頭，看那湘江秋景，看那魚翔淺底，胸中不由生起一股豪氣擊水中流，浪遏飛舟?？v使革命失敗，也可卷土重來。只要青春還在，只要夢想還在，依舊能夠指點江山，主宰沉浮。青春，需要夢想。夢想需要我們苦苦追尋，永不放棄。戴望舒在悠長寂寥的雨巷彳亍著、期待著“丁香般的姑娘”。縱使丁香姑娘飄忽游離，像夢一般地凄婉渺茫;縱使丁香姑娘靜默地從他身邊飄過，遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了但他依然守候在雨巷，等待著他的丁香姑娘，追尋著他不能輕言放棄的夢想。沒有夢想的青春，宛如沒有花開的春天。春天沒有了花開，便落空了所有的五彩斑斕;而青春落空了夢想，就遺失了生生不息、為之奮斗的印記。朋友，青春要靠夢想來點綴。去做一個追夢人

58、吧!向毛澤東那樣，面向寥廓的蒼茫大地，叩問蒼天，誰主沉浮。去做一個追夢的人吧!戴望舒那樣在寂寥悠長的雨巷，執(zhí)著地期待著邂逅美麗而惆悵的丁香姑娘。去做一個追夢的人吧!像徐志摩那樣撐起長篙，向青草更深處漫溯，滿載著一船星輝，在星輝斑斕里放歌。要仰望天空，更要腳踏實地。每個人都不乏夢想。或雄壯，如毛澤東敢叫“日月?lián)Q新天”的大氣;或高潔，如戴望舒對丁香般姑娘的期待;或唯美，如徐志摩“在星輝斑斕里放歌”的浪漫。面對這樣絢麗多彩的迷人星空，毛澤東選擇了上天攬月，下洋捉鱉，手持長纓，勇縛蒼龍;戴望舒選擇默默彳亍，雨中哀怨，巷中彷徨，目送背影，終是錯過;徐志摩選擇揮揮衣袖，悄悄地來，輕輕地走，緘默無語，無奈離

59、別。而在夢想面前，不懈的追求換來一番偉業(yè)，徒然的彷徨帶來的只是愈發(fā)惆悵，無言的離別只能是自己黯然神傷。因而可知，擁有夢想固然重要，但追求夢想更為可貴。想，要壯志凌云;做，要腳踏實地，堅持不懈。青春，因夢想而光彩奪目。毛澤東獨立寒秋，面對橘子洲頭的寥廓江天，尋得主宰沉浮的夢想。于是，他越過逶迤山嶺，踏過遼闊草原，穿過燦爛黃花，走過血色殘陽，攀上無限風(fēng)光的險峰，站天地，主沉浮，成就了一段崢嶸歲月。青春因夢想而詩意浪漫。徐志摩手撐長篙，面對康橋柔波的星輝斑斕，尋得個性自由的夢想。于是，他在康橋的柔波中徜徉，在半山的崖石上點燃心中的一星弱火。在黑暗中望著波瀾一地的月華，在夜半時分傾聽者深巷的琵琶，追求

60、者愛、自由、美，成為新月詩派的代表詩人，走過了一季詩意時光。青春需要夢想，青春因夢想而美麗。青春不老的人生毛澤東，中華民族的一代偉人，擁有者波瀾壯闊的人生履歷。在少年時代便立下“男兒立志出相關(guān)，學(xué)不成名誓不還“的崇高志向，秉承著”世上無難事，只要肯登攀“的積極進(jìn)取的人生態(tài)度，迎接未來一個又一個艱辛挑戰(zhàn)：五嶺逶迤、烏泥磅礴，磨滅不了他長纓在手、縛住蒼龍的氣魄;易老的人生、強勁的秋風(fēng)，損減不了他心中戰(zhàn)地黃花的絢爛芬芳;蒼茫的暮色、飛度的亂云，阻擋不了他攀登險峰的腳步。意氣風(fēng)發(fā)時，他勇于中流擊水，浪遏飛舟;受挫困頓時，他勇毅地邁開大步從頭翻越，叫那日月?lián)Q新顏;就連暮年，也擁有一份“踏遍青山人未老，風(fēng)