下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、財(cái)政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)大家談證文我就如何提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)談幾點(diǎn)膚淺的看法:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是熟悉規(guī)章制度、增強(qiáng)遵章守紀(jì)意識(shí)的重要途徑。規(guī)章制度是保證有令必行、政令暢通的一條重要保障措施,也是每一位員工工作行動(dòng)的基本準(zhǔn)則。熟悉和掌握各項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)提高個(gè)人綜合業(yè)務(wù)能力和自我防范意識(shí)具有十分重要的意義。因此,機(jī)關(guān)工作人員要結(jié)合各自工作特點(diǎn),除堅(jiān)持集中組織學(xué)習(xí)外,要充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),真正起到學(xué)習(xí)模范帶頭作用,通過(guò)對(duì)規(guī)章制度的反復(fù)學(xué)習(xí),努力提高機(jī)關(guān)員工的遵章守紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是自身業(yè)務(wù)發(fā)展需要。當(dāng)前新業(yè)務(wù)、新知識(shí)層出不窮,尤其對(duì)從事機(jī)關(guān)工作的同志來(lái)講,不學(xué)習(xí)、不更新知識(shí)
2、結(jié)構(gòu),大腦就要僵化、就跟不上當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要,看問(wèn)題就把握不住主流和重點(diǎn),就會(huì)在社會(huì)的不斷發(fā)展中落伍。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過(guò)程,人的智能先天是基本相近的,只有通過(guò)后天即社會(huì)化的學(xué)習(xí)之后,人與人之間的綜合素質(zhì)才逐步拉開(kāi)差距。因此,后天的學(xué)習(xí)對(duì)人的一生非常重要。處在新舊知識(shí)不斷更替、社會(huì)知識(shí)多元化發(fā)展的今天,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,才能不逐步提高自己的綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),才能真正做一名合格的機(jī)關(guān)員工。學(xué)習(xí)要講究方法,增強(qiáng)針對(duì)性,不同的崗位有不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí),把握側(cè)重點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是管理需要。管理出效率,每一個(gè)部門(mén)、每一位員工要真正履行好管理職責(zé),如果不懂得新的管理知識(shí)、不掌握
3、金融活動(dòng)中的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),就很難達(dá)到預(yù)期的管理目的。為此,只有多看書(shū)、多學(xué)習(xí)、才能明世理,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,只有不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)、專(zhuān)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備,才能不斷適應(yīng)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作的需要。二、改進(jìn)作風(fēng),不斷提高工作效率一要努力改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),切實(shí)履行各自職責(zé)。機(jī)關(guān)工作效率,工作質(zhì)量的高低好壞對(duì)內(nèi)影響著機(jī)關(guān)形象建設(shè),對(duì)外反映了我們財(cái)政局的整體管理水平和機(jī)關(guān)形象。為此,各部門(mén)、每位員工要切實(shí)從提高思想認(rèn)識(shí)的角度出發(fā),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。要堅(jiān)決克服官僚主義和作風(fēng)和懶惰思想,及時(shí)答復(fù)基層行提出
4、的各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)把握不準(zhǔn)、政策吃不透,及時(shí)不能回答的問(wèn)題,必須向基層行講明原因,待請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后再行答復(fù)。二要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),協(xié)作出效率。一只螞蟻,勉強(qiáng)搬動(dòng)一塊食物,但是十只螞蟻來(lái)幫忙,最后這塊食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槎汲约旱姆较蛴昧Π帷K晕覀儸F(xiàn)在重點(diǎn)在怎樣把可用資源,讓大家手牽手,心連心,緊密結(jié)合,團(tuán)結(jié)互肋,相信每一只手,都得到發(fā)揮,則人手一定充沛,而且工作一定愉快,目標(biāo)也一定可以達(dá)成。一個(gè)主管帶了十個(gè)人,這十個(gè)人的手都是他的,如這十雙手團(tuán)結(jié)互助,則可一當(dāng)十,以一當(dāng)百;如是各自為政,不過(guò)十個(gè)人的手;若是互相爭(zhēng)斗的手,力量抵銷(xiāo),可能是負(fù)數(shù)。三、加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督,監(jiān)督維持效率目前有的部門(mén)存在的現(xiàn)象是:上級(jí)監(jiān)督下級(jí)“
5、霧里看花”,同級(jí)監(jiān)督同級(jí)“望而卻步”,下級(jí)監(jiān)督上級(jí)“紙上談兵”,群眾監(jiān)督干部“水中望月”。少數(shù)人主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)還不夠強(qiáng),一提監(jiān)督就認(rèn)為“跟自己過(guò)不去”,是有意找毛病,甚至采取不正當(dāng)手段逃避監(jiān)督。作為一般干部群眾來(lái)講,有的礙于情面,不愿監(jiān)督;有的害怕打擊報(bào)復(fù),不敢監(jiān)督;有的知情較少或不知情,無(wú)法監(jiān)督。一要明確監(jiān)督責(zé)任,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督責(zé)任制。一是根據(jù)管人和管事相結(jié)合的原則,明確上級(jí)對(duì)下級(jí)的管理監(jiān)督責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹(shù)立監(jiān)督干部就是愛(ài)護(hù)干部的觀念,在日常工作中及時(shí)全面了解下級(jí)的思想和工作。二是實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制,明確班子一把手對(duì)班子成員的管理監(jiān)督責(zé)任。二要健全制度,使監(jiān)督工作法制化。要通過(guò)細(xì)化規(guī)章、嚴(yán)格程序,避免制度出臺(tái)的隨意性,增強(qiáng)制度規(guī)定的前瞻性、科學(xué)性和嚴(yán)密性;要優(yōu)化干部管理監(jiān)督的制度體系。細(xì)化制度規(guī)定中的法則內(nèi)容,既明確管理監(jiān)督對(duì)象可以怎么做、應(yīng)當(dāng)或不應(yīng)當(dāng)怎么做,又明確其違反制度規(guī)定必須承擔(dān)的責(zé)任,維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。其次,要明確監(jiān)督主體,責(zé)任到人。做到有制必依,循制必嚴(yán),違制必究,保證對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部制度監(jiān)督的經(jīng)常性和有效性。三要相信群眾、依靠群眾,強(qiáng)化群眾監(jiān)督。加大公開(kāi)性,增強(qiáng)透明度,利于群眾監(jiān)督。哪些須向社會(huì)公開(kāi),什么時(shí)候公開(kāi),都應(yīng)有明確的規(guī)定,提高權(quán)力運(yùn)行的透明度,使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同(2025年版)4篇
- 商場(chǎng)LED顯示屏租賃合同(二零二五年)
- 二零二五年度國(guó)際法學(xué)與留學(xué)項(xiàng)目合同3篇
- 2025年度個(gè)人一手房買(mǎi)賣(mài)合同環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025版戶外休閑場(chǎng)所草皮采購(gòu)與租賃合同3篇
- 2025年智能家居系統(tǒng)產(chǎn)品銷(xiāo)售激勵(lì)協(xié)議書(shū)2篇
- 2025版團(tuán)購(gòu)樓房指標(biāo)轉(zhuǎn)讓與房地產(chǎn)咨詢代理合同3篇
- 2025版智能防蚊紗窗研發(fā)與銷(xiāo)售合作協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人投資分紅收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)提供商合作協(xié)議范本4篇
- 骨髓穿刺課件
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專(zhuān)題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專(zhuān)網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)勞動(dòng)教育的開(kāi)展與探究 論文
- 2023年全國(guó)4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)
- JJG 921-2021環(huán)境振動(dòng)分析儀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論