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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁家長會家長代表發(fā)言稿大家晚上好!如何教育好自己的孩子,每個家長或許都有自己的看法和獨特的方法。我認(rèn)為只要是合適自己的孩子,能有效的幫助孩子改正自身小缺點并讓他們不斷進(jìn)步的方法就是好的方法。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位教師家長交流下,不當(dāng)之處還請多多批評。一重視孩子的思想教育。平時發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小缺點不能輕易放過,如說臟話,不講衛(wèi)生,沒禮貌,拿別人東西等,千萬不要等到他們養(yǎng)成了壞的習(xí)慣或小缺點漸漸積累成大缺點再去管。在教育時根據(jù)自己孩子的特點,或嚴(yán)厲,或祥和,或鼓勵,或打罵,或講故事。只要我們多用點心,一定找到最合適自己孩子的方法。教育孩

2、子時還要多和教師溝通,互相配合效果會更好,那種把孩子丟給教師管理,自己做甩手掌柜的做法是對自己孩子的極端不負(fù)責(zé)。同時我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的,我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人自己先去朝著這個目的努力,很難相信性格暴躁,臟話連篇的家長會培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子。二重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在小學(xué)階段我們家長一定要多辛苦一點,每天催促他們認(rèn)真完成教師的作業(yè)并認(rèn)真檢查,提醒他們認(rèn)真書寫細(xì)心答題,放假時先寫作業(yè)而不是把作業(yè)放到假期的最后幾天。不管教師是否要求,我們都要在他們的作業(yè)上認(rèn)真簽字。只要我們辛苦這幾年,等到孩子升到初中時因為他們已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們家長就不用這么辛苦了,只要照

3、顧好孩子的生活就可以了。假如在小學(xué)孩子就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么到了初中,高中再想改變就會非常困難。三在孩子學(xué)習(xí)中我們詳細(xì)的幾點做法。如今杜映潔的成績也不是多么突出,只是和以前相比有了些進(jìn)步,這和教師的細(xì)心培養(yǎng)和辛苦付出分不開。在孩子的家庭學(xué)習(xí)中我們是這樣做的,從一年級開場我們就做了分工,媽媽負(fù)責(zé)語文,爸爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)。在語文學(xué)習(xí)上我們除了完成教師的作業(yè)外不再給孩子布置其他課本作業(yè),就是要求孩子多讀書。為了讓她對讀書感興趣,我們帶她去逛書店,購置少兒版的雜志,我們先從孩子最感興趣的書籍開場,然后再漸漸引導(dǎo)她去讀有益的圖書。一年前我們?nèi)肄k了三張借書證,周末就去縣圖書館借書,看書,回來后一人一本捧

4、著看,漸漸的孩子越來越喜歡讀書,借回來的書孩子往往一天就看完了。對我們所有人來說,書是最好的教師,喜歡讀書的孩子語文成績一定不會差到哪里去,從書中他們也會明白很多做人的道理。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,一開場我們并沒有引起多大的重視,認(rèn)為這么簡單的個位數(shù)加減根本不用多管,可是通過考試和作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)成績并不理想,一年級時在90分左右,有時甚至80分左右,每次考試有很多孩子考的比她高。在輔導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)孩子做題反響慢,出錯多,略微難點的題目就不會。那時我們才下決心必須在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上多幫助一下。既然孩子承受問題慢些,我們就用多輪次學(xué)習(xí)法和她學(xué)習(xí)。第一輪是利用寒暑假和孩子做好預(yù)習(xí)。教師一般布置三到四章的內(nèi)容

5、,我們盡量和她學(xué)完好本書,并單獨買一本相配套的試卷。每學(xué)完一章都要做局部練習(xí)進(jìn)展穩(wěn)固,同時也為了及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。在講解前我們先把教材好好看幾遍,找出要學(xué)習(xí)的知識點,一般一章我們給孩子講半小時左右,然后再練習(xí)半小時左右,我們檢查后再讓孩子改錯。這樣幾十天的假期我們只要抽出10個小時就可以和孩子預(yù)習(xí)完好本書。這樣經(jīng)過第一輪學(xué)習(xí)孩子就能掌握整本書的百分之六七十左右的知識。第二輪是孩子在學(xué)校和同學(xué)一起跟隨教師學(xué)習(xí),我們在家發(fā)現(xiàn)了孩子掌握不好的地方會再給她講一下,然后再出幾道針對性練習(xí)看她是否真的掌握了,有時候碰到較難的知識點孩子當(dāng)時怎么也理解不了,我們就會暫時放一放,給她一個消化的過程。過幾天再

6、和她學(xué)這個難點,做相應(yīng)練習(xí),甚至有時躺在床上,睡覺前我們也會出幾個有關(guān)的題目和她練習(xí)。假如還掌握不了,那么再放幾天后再和她繼續(xù)練習(xí)。只要我們家長不放棄,再難的知識點經(jīng)過我們反復(fù)的講解練習(xí)也能攻克下來,第二輪過后,一般孩子的知識點能掌握百分之_十。第三輪學(xué)習(xí)是在考前的復(fù)習(xí)階段,主要針對整本書中孩子掌握不好的章節(jié)利用周末進(jìn)展針對性練習(xí),可以做有關(guān)試卷也可以自己給孩子出題目,孩子已經(jīng)掌握的可以少練習(xí)或者不練習(xí)。這樣經(jīng)過這三輪學(xué)習(xí)孩子就根本把整本書的知識點都掌握好了,已經(jīng)具備了考總分值的條件,可是數(shù)學(xué)考總分值需要孩子在各個方面表現(xiàn)非常完美才能實現(xiàn),如考試時狀態(tài)良好,不粗心,認(rèn)真檢查等,所以我們不給孩子提考總分值的要求,以防給她過大的壓力,也允許孩子因為粗心錯一兩個小題。只要平時我們和孩子都努力了,認(rèn)真準(zhǔn)備了,考試時只要孩子發(fā)揮正常就會考出接近總分值的成績。興趣是最好的教師,我們要漸漸引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時,當(dāng)孩子怎么也不能聽懂我們的講解時,千萬不要打罵孩子,否那么將會使孩子對這門學(xué)科產(chǎn)生恐懼心理,進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,那將是我們都

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