2021年浙江省中考語文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：名著閱讀 含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年浙江省中考語文二輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：名著閱讀 含答案名著閱讀(1)-名著選擇題1.2020杭州根據(jù)閱讀積累,選擇與下列名著相對應(yīng)的魯迅先生的評論。(1)世說新語?(2)西游記?(3)鏡花緣?(4)儒林外史?A.乃秉持公心,指摘時弊,機鋒所向,尤在士林;其文又戚而能諧,婉而多諷。B.羅列古典才藝,亦殊繁多,所敘唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,幾占全書什七。C.事起后漢,止于東晉,記言則玄遠(yuǎn)冷俊,記行則高簡瑰奇,下至繆惑,亦資一笑。D.雖述變幻恍忽之事,亦每雜解頤之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。2.2020湖州名著推廣活動中,一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計了演

2、講主題,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.昆蟲記:擁有和自己斗爭的勇氣,才能登上藝術(shù)的頂峰。B.簡愛:你總要熬過一些苦難,方能塵埃落定,靜待花開。C.紅星照耀中國:你的熱愛有多濃烈,你的祖國就有多美麗。D.海底兩萬里:即使是普通的冒險,也伴隨著對科學(xué)的關(guān)注。3.2020淮安下列對相關(guān)名著的表述有錯誤的一項是()A.昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫就的十卷本科普巨著,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。B.1936年,美國記者埃德加斯諾冒著生命危險,穿越重重封鎖,深入延安。后來,他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料,寫成了紅星照耀中國。C.沙僧是西游記中深受人們喜愛的角色,他本是天上的天蓬元帥

3、,因觸犯天規(guī),被貶下凡。錯投豬胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。D.儒林外史這部小說不僅具有深邃的主旨,在藝術(shù)上也達(dá)到了很高的境界,將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露、耐人尋味的敘述中。4.2020連云港下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯誤的一項是()A.西游記中孫悟空管理蟠桃園,先偷吃蟠桃,又喝光仙酒,還吃盡太上老君的仙丹,闖下大禍。酒醒后擔(dān)心玉帝責(zé)罰,第二次反出天宮,逃回花果山。B.寂靜的春天第一次對人類征服自然、改造自然的觀念提出了質(zhì)疑,尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴(yán)重地污染了自然環(huán)境,對人類的生存構(gòu)成了極大的威脅。C.湘行散記將湘西的現(xiàn)實與歷史、的見聞與回憶、純凈的牧歌情感與包含憂患的思索巧妙地交織,

4、成為沈從文構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。D.平凡的世界是路遙獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品。小說為我們敘說了孫少安、孫少平這對平凡的農(nóng)民兄弟在苦難生活面前始終堅持奮斗的故事。5.2020無錫下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是()A.“徒弟,我們在這里貪圖富貴,誰卻去西天取經(jīng)?”這是唐三藏在烏雞國國王想要招他為婿時,對孫悟空說的話,以示自己的取經(jīng)決心。B.經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨后,祥子“哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉”,這不僅表現(xiàn)了他生計不易,生活舉步維艱,也暗示了祥子命運的悲慘。C.保爾戰(zhàn)勝了傷寒,在即將去他所向往的城市前來到烈士公墓,悼念戰(zhàn)友,思考人生的意義,立下“為解放全人類而斗爭”的宏大志向。D.諾第

5、留斯號緊挨著亞特蘭蒂斯大陸行駛,來到了一個被四面峭壁圍著的淺瀉湖,這里暗藏著一座取之不盡、用之不竭的大煤礦。6.2020常州下列有關(guān)名著的表述,正確的兩項是()()A.凡爾納是法國著名的科幻小說家,被公認(rèn)為“現(xiàn)代科幻小說之父”,海底兩萬里是他“海洋三部曲”之后的又一力作。B.在印度洋,諾第留斯號被章魚所困,“我”看到尼摩船長獨自用斧頭與章魚頑強肉搏,最終擊退了章魚。C.儒林外史將針砭時弊的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中,小說中無論是官員、儒者、名士,還是市井小民,人物形象都躍然紙上。D.匡超人本是一個淳樸的農(nóng)村少年,做官后,不顧結(jié)發(fā)妻子、不念舊日友情、吹噓抬高自己,最終變成了薄情寡義的虛偽小人。E

6、.西游記:“一頭紅焰發(fā)蓬松,兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤”這是對孫悟空的精彩刻畫。7.2020鎮(zhèn)江下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是()A.相比干過的其他力氣活,初到北京的祥子選擇了拉車,通過賃車?yán)?用三年的辛苦錢買了一輛新車,剛過半年,卻連車帶人都被士兵捉了去。B.保爾參加斗爭的第一次嘗試其實很不順利:雖成功救出被土匪押送的朱赫來,卻因目擊者麗莎不經(jīng)意間將消息透露給了維克多,而導(dǎo)致被捕。C.生意失利,為了東山再起,杜雍和聽取杜小康建議去外地放鴨,后因鴨群誤入魚塘吃掉魚苗而被當(dāng)?shù)厝丝巯?只好無奈地劃著船帶小康回家。D.“水陸大會”上,觀音現(xiàn)身

7、遠(yuǎn)去后,降下簡帖鼓動唐王派人到西天取“大乘經(jīng)”,玄奘主動請纓,唐王與他結(jié)拜為兄弟,并親自送他出長安城。8.2020鹽城下列表述不正確的一項是()A.美國記者埃德加斯諾于1936年穿越重重封鎖,深入延安,采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實作品紅星照耀中國,深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。B.海底兩萬里是法國小說家儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說,小說主人公尼摩船長是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。C.水滸傳塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報仇開始,斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺山、智取生辰綱一步步走向反抗道路。D.老舍是公認(rèn)的語言大

8、師,他的駱駝祥子創(chuàng)造性地運用了北京市民的口語,給通俗樸素的文字增添了“親切、恰當(dāng)、活潑的味兒”,使人一讀就能感受到小說的地方特色。9.2020齊齊哈爾下列對名著表述不正確的一項是()A.艾青詩選中收錄了著名詩人艾青的大量詩作,這些詩作的特點是力量雄渾,語言直截了當(dāng),意象強烈鮮明。B.海底兩萬里是凡爾納的“海洋三部曲”之一,它講述了一個神奇的故事:一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇諾第留斯號,在大海中自由航行。C.水滸傳中宋江的綽號“及時雨”,吳用的綽號“智多星”,林沖的綽號“行者”。D.鋼鐵是怎樣煉成的是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品

9、質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。10.2020寧波模擬下列人物描述與人物稱呼匹配正確的一項是()我剛剛進(jìn)行了一次艱苦的旅行,十分疲倦,只想休息。我當(dāng)時心里想的只是重返祖國,會晤親友,回到我那座帶植物園的住宅,欣賞那些被我視為珍寶的收藏品!但是,現(xiàn)在什么也無法阻止我了,我忘掉了一切,疲勞、親友、收藏品。(海底兩萬里)身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過眉查又硬。挺挺身才變化多,聲音響亮如鐘磬。尖嘴咨牙弼馬溫,心高要做齊天圣。(西游記)他出身窯工,從小受過一定的教育,但因受到有錢人家子弟的歧視,不久后輟學(xué)。他十一歲時就當(dāng)學(xué)徒

10、,做過十分艱苦的勞動,后來參加了國民黨的軍隊,在學(xué)生的影響下,逐漸成長為共產(chǎn)黨員。他打仗十年,八次受傷,但是仍然非常強壯。(紅星照耀中國)他站在腳地上,為這場面感動得忍不住鼻子一酸。至親至愛的家人,都把他看作全家人的靠山。剎那間,一種強悍的男性豪氣在這個二十三歲青年的身上洶涌地鼓脹起來(平凡的世界)A.尼摩船長六耳獼猴彭德懷孫少安B.尼摩船長孫悟空彭德懷孫少平C.阿龍納斯孫悟空徐海東孫少安D.阿龍納斯六耳獼猴徐海東孫少平11.下列關(guān)于酒的論述不正確的一項是()A.三國演義中關(guān)羽溫酒斬華雄,從此名震諸侯;曹操煮酒論英雄,豪氣沖天;周瑜佯裝酒醉泄秘密,蔣干上鉤盜密信:酒作為道具,使得小說情節(jié)錯落有

11、致。B.西游記中豬八戒酒后調(diào)戲嫦娥被貶下界,沙和尚酒后打碎琉璃盞被貶下界,孫悟空借著酒勁大鬧天宮:酒使得眾仙有了人性。C.簡愛中,羅切斯特先生的瘋妻在醉酒之后放火燒了桑菲爾德莊園,羅切斯特先生遭遇殘疾,卻意外收獲了愛情。D.駱駝祥子中,虎妞用酒灌醉祥子,謊稱有孕迫使祥子與她結(jié)婚,潑辣霸道的她并沒有使祥子獲得幸福,婚姻的不幸反而加重了祥子的悲劇性。1.(1)C(2)D(3)B(4)A解析A項根據(jù)“尤在士林”“婉而多諷”可知著作內(nèi)容與文人和諷刺相關(guān),故為儒林外史。B項根據(jù)“唐氏父女”“才女百人之聚宴,幾占全書什七”可知該作品中主要講述的是女子的故事,與鏡花緣吻合。C項根據(jù)“事起后漢,止于東晉”可確

12、定記載內(nèi)容的起止時間與世說新語吻合。D項根據(jù)“使神魔皆有人情,精魅亦通世故”可知此書內(nèi)容應(yīng)為神魔故事,與西游記吻合。2.A解析本題考查把握名著內(nèi)容的能力。A項昆蟲記一書,以其瑰麗豐富的內(nèi)涵,喚起人們對萬物、對人類和對科普的深刻省思。通過詳細(xì)、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性,記錄各種昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,既表達(dá)了對生命和自然的熱愛與尊重,又傳播了科學(xué)知識,體現(xiàn)了觀察細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神?！皳碛泻妥约憾窢幍挠職狻迸c本書內(nèi)容無關(guān)。3.C解析豬八戒本是天上的天蓬元帥,因觸犯天規(guī),被貶下凡。錯投豬胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的樣子。不是“沙僧”。4.D解析這道

13、題考查對名著知識的辨析。D項錯誤在于,路遙獲得的是茅盾文學(xué)獎,而非諾貝爾文學(xué)獎。5.A解析本題考查對名著內(nèi)容的理解掌握能力。A項中的這句話是唐三藏在女兒國說過的話。6.CD解析A項,凡爾納的海底兩萬里是他“海洋三部曲”中的一部;B項,尼摩船長是在大西洋和章魚展開搏斗的;E項描寫刻畫的是沙僧。7.C解析“杜雍和聽取杜小康建議去外地放鴨”錯,杜雍和想東山再起,就四處借錢買了一群鴨子,帶著兒子杜小康,到幾百里外的大蘆蕩里去放鴨。8.C解析C項,“大鬧五臺山”的是魯智深,“智取生辰綱”的是吳用等人,這兩個情節(jié)與武松無關(guān)。9.C解析林沖的綽號應(yīng)是“豹子頭”,“行者”是武松的綽號。10.C解析海底兩萬里講

14、述的是諾第留斯號的艦長,帶領(lǐng)小說中的主人公阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行的故事。阿龍納斯,生物學(xué)家,博古通今,他有自己的住宅、奴仆、收藏品。根據(jù)“回到我那座帶植物園的住宅,欣賞那些被我視為珍寶的收藏品”可以判斷此人為阿龍納斯?！凹庾熳裳厘鲴R溫,心高要做齊天圣”,由“弼馬溫”“齊天圣”可知,這是孫悟空。紅星照耀中國中介紹了徐海東的生平。他曾經(jīng)在湖北一個窯場做過工,外界對他很少了解。蔣介石把他稱為文明的一大害。徐海東打仗十年,負(fù)傷八次,因此行動稍有不便,使他感到很遺憾。他煙酒不沾,身材很修長,四肢靈活,全身肌肉發(fā)達(dá)。根據(jù)“他出身窯工”“他打仗十年,八次受傷”可判斷此人為徐海東。孫少安,平凡的世界中的

15、人物,是孫少平之兄。6歲開始干農(nóng)活,13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家,是一家人的靠山。從“至親至愛的家人,都把他看作全家人的靠山”可判斷人物為孫少安。11.C解析C項羅切斯特先生的瘋妻沒有喝酒,她是在看護(hù)普爾太太喝醉之后溜出房間,放火燒了桑菲爾德莊園。名著閱讀(2)-教材12部名著逐篇訓(xùn)練朝花夕拾一、在“學(xué)在淮安”讀書節(jié)活動中,你班舉辦“朝花夕拾我來講”讀書交流會,請完成下面兩項任務(wù)。1.請你結(jié)合題干內(nèi)容,為本次讀書交流會設(shè)計一段開場白(不超過60字)。2.一位同學(xué)提供了下面兩段文字,設(shè)計了兩個問題,請你回答。A.此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考,又有了點石齋

16、叢畫和詩畫舫。(阿長與)B.就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。(五猖會)(1)兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響?請簡要概括。(2)分別說說這兩件事對產(chǎn)生不同影響的原因。二、按要求完成問題。1.下面是豐子愷先生為朝花夕拾畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示,任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。捕鳥舊時孩子們常玩的“吹都都”活無常選擇和,篇名分別是和。?2.有人說,朝花夕拾包含了“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章,寫出一處能夠表現(xiàn)“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。西游記三、2020湖州模擬下面是西游記中四位取經(jīng)人物的畫像,分別由代表

17、各自名號的漢字組合而成。請完成以下兩小題。A.B.C.D.1.有人認(rèn)為D在取經(jīng)途中是個多余人物,小文不同意這種看法。你認(rèn)為理由是什么?2.魯迅評論西游記“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。你認(rèn)為A、B、C、D中,哪一個人物最富有人情味?請聯(lián)系小說內(nèi)容說說你的理由。四、2020徐州閱讀名著選段,完成題目。選段一沙僧見他變了臉,不肯相認(rèn),只得朝上行禮道:“上告師兄。前者實是師父性暴,錯怪了師兄,把師兄咒了幾遍,逐趕回家。一則弟等未曾勸解,二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來,又怪師父執(zhí)法不留,遂把師父打倒,昏暈在地,將行李搶去。后救轉(zhuǎn)師父,特來拜兄。若不恨師父,還念昔日解脫之恩,同小弟將行李回

18、見師父,共上西天,了此正果。倘怨恨之深,不肯同去,千萬把包袱賜弟,兄在深山,樂桑榆晚景,亦誠兩全其美也?！彼勓?呵呵冷笑道:“賢弟,此論甚不合我意。我打唐僧,搶行李,不因我不上西方,亦不因我愛居此地;我今熟讀了牒文,我自己上西方拜佛求經(jīng),送上東土,我獨成功,教那南贍部洲人立我為祖,萬代傳名也?！边x段二那獼猴聞得如來說出他的本像,膽戰(zhàn)心驚,急縱身,跳起來就走。如來見他走時,即令大眾下手。早有四菩薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘僧、比丘尼、優(yōu)婆塞、優(yōu)婆夷、觀音、木叉,一齊圍繞。孫大圣也要上前。如來道:“悟空休動手,待我與你擒他。”那獼猴毛骨悚然,料著難脫,即忙搖身一變,變作個蜜蜂兒,往上便飛

19、。如來將金缽盂撇起去,正蓋著那蜂兒,落下來。大眾不知,以為走了。如來笑云:“大眾休言。妖精未走,見在我這缽盂之下?！贝蟊娨话l(fā)上前,把缽盂揭起,果然見了本像,是一個六耳獼猴。孫大圣忍不住,掄起鐵棒,劈頭一下打死,至今絕此一種。如來不忍,道聲“善哉!善哉!”大圣道:“如來不該慈憫他。他打傷我?guī)煾?搶奪我包袱,依律問他個得財傷人,白晝搶奪,也該個斬罪哩!”(選自西游記江蘇人民出版社)1.選文涉及西游記中的一個精彩故事,這個故事是,選段一中的“他”是。?2.從選文內(nèi)容來看,六耳獼猴有什么性格特點?3.選段一對孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代,請你聯(lián)系整部作品,分別概括孫悟空前兩次離開的情節(jié)

20、并對其表現(xiàn)進(jìn)行簡要分析。駱駝祥子五、2020無錫模擬閱讀下面的文字,回答問題。祥子的心要跳出來,一直飛到空中去,與白鴿們一同去盤旋!什么都有了:事情、工錢、A,在幾句話里美滿地解決了一切,想也沒想到呀!看這個天,多么晴爽干燥,正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事,連天氣也好了,他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際地表示自己的快樂,他買了個凍結(jié)實了的柿子,一口下去,滿嘴都是冰凌!扎牙根的涼,從口中慢慢涼到胸部,使他全身一顫。幾口把它吃完,舌頭有些麻木,心中舒服。他扯開大步,去找A。心中已看見了那個雜院,那間小屋,與他心愛的人;只差著一對翅膀把他一下送到那里。只要見了她,以前的一切可以一筆勾銷,從此

21、另辟一個天地她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。(老舍駱駝祥子)1.寫出上面文字中“A”處的人物名字:?2.賞析畫線句的表達(dá)效果。3.聯(lián)系駱駝祥子的相關(guān)情節(jié),談?wù)劇八钡乃缹ο樽赢a(chǎn)生的影響。六、閱讀名著選段,回答問題。選段一到城里來了幾年,這是他努力的結(jié)果,就是這樣,就是這樣!他連哭都哭不出聲來!車,車,車是自己的飯碗。買,丟了;再買,賣出去;三起三落,像個鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那些辛苦與委屈。沒了,什么都沒了,連個老婆也沒了把煙吸完,手捧著頭,口中與心中都發(fā)辣,要狂喊一陣,把心中的血都噴出來才痛快。選段二睡了兩天,他把車?yán)鋈?心中完全是塊空白,

22、不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子,他明白了他自己就跟這條狗一樣,一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無須乎想了。1.請說一說選文中人物“他”是,“他老婆”是,選段出自。?2.“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了?！睂?dǎo)致“他”如此的直接原因和根本原因是什么?3.根據(jù)“三起三落”的故事情節(jié),并結(jié)合整部書分析“他”這一人物形象。海底兩萬里七、閱讀下面的名著選段,完成下面小題。這個時候,月亮正往西沉,在它的最后光芒下,我看到不是康塞爾的臉孔,但我立即認(rèn)出是誰了。“尼

23、德蘭!”我喊。“正是他哩,先生,他是來追他的獎金的!”加拿大人答?！澳彩窃趹?zhàn)艦被撞的時候被拋入海中的嗎?”“是的,教授,但情形比您好些,我?guī)缀跏橇⒖叹湍苷玖⒃谝粋€浮動的小島上了?！薄耙粋€小島嗎?”“或者更正確地說,是站在您的那只巨大的獨角鯨上?！薄澳岬绿m,請你講清楚吧?！薄安贿^,我很快就了解我的魚叉為什么不能傷害它,為什么碰在它表皮上就碰彎了?！薄盀槭裁茨?尼德蘭,為什么呢?”“教授,因為那個東西是鋼板做的!”突然,一片猛然推動鐵板的聲音從船里面發(fā)出來。一塊鐵板掀起了,出來一個人,這人怪叫了一聲,立即又進(jìn)去不見了。不久,八個又高又大的壯漢,蒙著臉,一聲不響地走出來,把我們拉進(jìn)了他們的可怕機器

24、中。這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來,翻轉(zhuǎn)脊背,就要把印度人切成兩半了,這時候,我覺得蹲在我近邊的A船長突然站起來。然后,他手拿短刀,直向鯊魚沖去,準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。?鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候,看見了它的新敵人,它立即又翻過肚腹,很快地向船長沖來。特別是,當(dāng)A船長從衣服口袋中取出一個珍珠囊,放在他手中時,他心中會怎樣想呢。這位水中人給錫蘭島的窮苦印度人的貴重施舍物,由一只發(fā)抖的手接過去了。在他驚奇的眼睛里表示出的是:救他的性命和給他財產(chǎn)的,一定是不可思議的超人的神靈。?1.“教授(我)”是;“可怕機器”是一艘名叫的潛艇,船長A是。?2.“教授”是如何落入“可怕機器”中的?請簡要地寫出前

25、因、經(jīng)過和結(jié)果。3.船長不顧自身安危,救下采珠人,并贈送其一袋珍珠。請簡要寫出發(fā)生在船長身上的其他兩件事;分析船長的人物形象;任選一角度評價作品的主題思想。紅星照耀中國八、2020德陽你怎樣理解著名新聞記者白修德對紅星照耀中國的書評“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,是震撼世界的成就”?九、閱讀下文,回答問題。在我看來,毛澤東是一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格,頗有幽默感,喜歡憨笑。甚至在說到自己的時候和蘇維埃的缺點的時候他也笑得厲害但是這種孩子氣的笑,絲毫也不會動搖他內(nèi)心對他目標(biāo)的信念。他說話平易,生活儉樸,有些人可能以為他有點粗俗。然而他把

26、天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機智和老練的世故結(jié)合了起來。我想我第一次的印象主要是天生精明這一點大概是不錯的。然而毛澤東還是一個精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者,他博覽群書,對哲學(xué)和歷史有深入的研究,他有演講和寫作的才能,記憶力異乎常人,專心致志的能力不同尋常,個人習(xí)慣和外表落拓不羈,但是對于工作卻事無巨細(xì)都一絲不茍,他精力過人,不知疲倦,是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家,這是令人很感興趣的事。紅軍正在保安蓋起幾所新建筑,但當(dāng)我在那里的時候,住處是非常原始的。毛澤東和他的夫人住在兩間窯洞里,四壁簡陋,空無所有,只掛了一些地圖。比這更差的他都經(jīng)歷過了,但因為

27、是一個湖南“富”農(nóng)的兒子,他也經(jīng)歷過比這更好的。毛氏夫婦的主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外,毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。做了十年紅軍領(lǐng)袖,千百次地沒收了地主、官僚和稅吏的財產(chǎn),他所有的財物卻依然是一卷鋪蓋,幾件隨身衣物包括兩套布制服。他雖然除了主席以外還是紅軍的一個指揮員,他所佩的領(lǐng)章,也不過是普通紅軍戰(zhàn)士所佩的兩條紅領(lǐng)章。1.在斯諾看來,毛澤東是個“令人極感興趣而復(fù)雜的人”,主要表現(xiàn)在哪里?2.聯(lián)系原著,談?wù)劽珴蓶|在幼年時把家分成了哪兩個“黨”。3.有三本書特別深地銘刻在毛澤東心中,建立起他對馬克思主義的信仰。這三本書是哪三本?昆蟲記十、2020寧波模擬在法布爾的筆下,幾乎所有昆蟲

28、都有一個為其“量身打造”的稱呼,比如,將“歐洲粉蝶”稱為“芭蕾舞者”,就道出了其姿態(tài)輕盈優(yōu)美的特點。請從以下稱呼中任選一個,寫出對應(yīng)的昆蟲名稱及其特征。萬象更新時的歌唱家之首黑暗中的苦工殷勤的伙伴傅雷家書十一、2020涼山名著閱讀。親愛的孩子:昨天整理你的信,又有些感想這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了,你的心跳和他的同一節(jié)奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己與他的共同點被你找出來了,抓住了,所以你才這樣欣賞他,理解他。(1)以上文段選自。?(2)在做人方面在書中是怎樣教育兒子的?請概述其中兩點。十二、2020眉山改編家國情懷是一個人對自己國家和民族所表現(xiàn)出

29、來的深情大愛,請結(jié)合傅雷家書內(nèi)容,分析該作品是如何體現(xiàn)家國情懷的。鋼鐵是怎樣煉成的十三、閱讀下面語段,回答問題。他已經(jīng)失去了最寶貴的東西戰(zhàn)斗的能力,活著還有什么用呢?在今天,在凄涼的明天,他用什么來證明自己生活得有價值呢?又有什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?就這樣成為戰(zhàn)斗隊伍的累贅嗎?他想起了基輔無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖葉夫格妮亞博什。這位久經(jīng)考驗的女地下工得了肺結(jié)核,喪失了工作能力,不久前自殺身亡。她在簡短的留言中解釋了這樣做的理由:“我不能接受生活的施舍。既然成了自己的黨的病患,我認(rèn)為繼續(xù)活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉體也消滅掉,怎么樣?

30、朝心口開一槍一切煩惱就都結(jié)束了!過去既然能夠生活得不壞,現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時地結(jié)束生命。一個戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨,誰會去責(zé)備他呢?他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍,手指習(xí)慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍?！罢l想到你會有今天?”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上,惡狠狠地罵了起來:“這算什么英雄,純粹是冒牌貨,老弟,任何一個笨蛋,隨便什么時候,都能對自己開一槍。這樣擺脫困境,是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去就一死了之。對懦夫來說,也不需要更好的出路。就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時候,也要善于生活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于人民。”1.上面這段文字出自鋼鐵是怎樣煉成的,作品的主

31、人公是。?2.從整部作品看,主人公是一個怎樣的人物形象?3.本文段寫主人公有自殺的念頭,這樣寫是否有損于英雄人物的光輝形象?十四、2020天津鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾是偉大的,保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定,英勇無畏;他浪漫溫情,也有過掙扎絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),對保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。艾青詩選十五、閱讀雪落在中國的土地上(節(jié)選),完成問題。雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀風(fēng),像一個太悲哀了的老婦。緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟,用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著那從林間出現(xiàn)的,趕著馬車的你中國的農(nóng)夫戴著皮帽冒著大雪你要

32、到哪兒去呢?告訴你我也是農(nóng)人的后裔由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。啊,你蓬發(fā)垢面的少婦,是不是你的家那幸福與溫暖的巢穴已被暴戾的敵人燒毀了么?是不是也像這樣的夜間,失去了男人的保護(hù),在死亡的恐怖里你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄?咳,就在如此寒冷的今夜,無數(shù)的我們的年老的母親,都蜷伏在不是自己的家里,就像異邦人不知明天的車輪要滾上怎樣的路程?而且中國的路是如此的崎嶇是如此的泥濘呀。雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀一九三七年十二月二十八日夜間1.“土地”是艾青詩歌的重要意象,請你分析上文“土地”這一意象的表達(dá)作用。2.小桐將代表小組參加班級“艾青詩

33、歌朗誦會”,在挑選作品時,他發(fā)現(xiàn)詩人將日?；恼Z言進(jìn)行了“陌生化”處理,他不太理解。請你仿照示例,從A、B兩項中任選一項為小桐釋疑。示例摘錄:云把水倒在河的水杯里,它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。選自飛鳥集微點評:這首短詩運用修辭方法陌生化,把“河”比喻為“水杯”,賦予云以主觀意愿,新穎靈動,富有情趣。A.摘錄:大堰河,今天,你的乳兒是在獄里寫著一首呈給你的贊美詩呈給你黃土下紫色的靈魂選自大堰河我的保姆B.摘錄:它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋礁石微點評:十六、閱讀煤的對話,回答問題。你住在哪里?我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里你的年紀(jì)我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大1.

34、結(jié)合這首詩的主旨,說說詩人為什么以煤作意象。2.有人評價這首詩的藝術(shù)特點時說:“強烈的反差,激起讀者感情的波瀾。”對此,你是怎樣認(rèn)識的?十七、艾青在詩論中說:詩的優(yōu)劣不在于取材的大小、篇幅的長短,關(guān)鍵在于怎樣寫,從怎樣的角度看待世界。請結(jié)合刈(y)草的孩子或者其他詩人的詩作,談?wù)勀銓@一特點的理解。刈草的孩子艾青夕陽把草原燃成通紅了。刈草的孩子無聲地刈草,低著頭,彎曲著身子,忙亂著手,從這一邊慢慢地移到那一邊草已遮沒他小小的身子了在草叢里我們只看見:一只盛草的竹簍,幾堆草,和在夕陽里閃著金光的鐮刀1940年水滸傳十八、水滸傳中,酒香飄于江湖之上,融入英雄骨髓之中。酒壯英雄膽,酒誤英雄事,酒傷英

35、雄心,酒要英雄命。請列舉水滸傳中一個英雄與酒的故事,簡述其情節(jié),并分析這位英雄的形象。十九、檢索摘選的目錄,完成魯智深相關(guān)故事情節(jié)的梳理。第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧?第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺第七回花和尚豹子頭誤入白虎堂?第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林第十七回花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺第九十九回魯智深浙江坐化宋公明衣錦還鄉(xiāng)魯智深大鬧花和尚?二十、閱讀第九十九回選段,完成題目。方臘肚中饑餓,卻待正要去茅庵內(nèi)尋討些飯吃,只見松樹背后,轉(zhuǎn)出一個胖大和尚來,一禪杖打翻,便取條繩索綁了。那和尚不是

36、別人,是花和尚魯智深。拿了方臘,帶到草庵中,取了些飯吃,正解出山來,卻好迎著搜山的軍健,一同幫住擒捉方臘,來見宋先鋒。宋江見拿得方臘,大喜,便問道:“吾師,你卻如何正等得這賊首著?”魯智深道:“灑家自從在烏龍嶺上萬松林里廝殺,追趕夏侯成入深山里去,被灑家殺了。貪戰(zhàn)賊兵,直趕入亂山深處。迷蹤失徑,逶邐隨路尋去。正到曠野琳瑯山內(nèi),忽遇一個老僧,引領(lǐng)灑家到此處茅庵中,囑咐道:柴米菜蔬都有,只在此間等候。但見個長大漢從松林深處來,你便捉住。夜來望見山前山后火起,小僧看了一夜,又不知此間山徑路數(shù)是何處,今早正見這賊爬過山來,因此俺一禪杖打翻,就捉來綁了。不想正是方臘?！彼谓謫柕?“那一個老僧今在何處?

37、”魯智深道:“那個老僧自引小僧到茅庵里,分付了柴米出來,竟不知投何處去了。”宋江道:“那和尚眼見得是圣僧羅漢,如此顯靈。今吾師成此大功,回京奏聞朝廷,可以還俗為官,在京師圖個蔭子封妻,光耀祖宗,報答父母劬勞之恩?！濒斨巧畲鸬?“灑家心已成灰,不愿為官,只圖尋個凈了去處,安身立命足矣?！彼谓?“吾師既不肯還俗,便到京師去住持一個名山大剎,為一僧首,也光顯宗風(fēng),亦報答得父母?！敝巧盥犃?搖首叫道:“都不要,要多也無用。只得個囫圇尸首,便是強了?！彼谓犃T,默上心來,各不喜歡。1.結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容分析魯智深與宋江“各不喜歡”的原因。2.魯智深最終“浙江坐化”,結(jié)局比較圓滿,與他的性格有密切關(guān)系。請

38、你結(jié)合具體情節(jié),在水滸傳中另選一位人物,說說他的性格與命運的關(guān)系。二十一、閱讀下面名著選段,完成文后各小題。吳用一手扯住A,便道:“頭領(lǐng)不可造次!”公孫勝假意勸道:“休為我等壞了大義!”阮小二便去幫住杜遷,阮小五便幫住宋萬,阮小七幫住朱貴,嚇得小嘍啰們目瞪口呆。A拿住王倫,罵道:“你是一個村野窮儒,虧了杜遷得到這里。柴大官人這等資助你,周給盤纏,與你相交,舉薦我來,尚且許多推卻。今日眾豪杰特來相聚,又要發(fā)付他下山去。這梁山泊便是你的?你這嫉賢妒能的賊,不殺了要你何用!你也無大量大才,也做不得山寨之主!”杜遷、宋萬、朱貴本待要向前來勸,被這幾個緊緊幫著,那里敢動。王倫那時也要尋路走,卻被晁蓋、劉

39、唐兩個攔住。王倫見頭勢不好,口里叫道:“我的心腹都在那里?”雖有幾個身邊知心腹的人,本待要來救,見了A這般兇猛頭勢,誰敢向前。A拿住王倫,罵了一頓,去心窩里只一刀,肐察地搠倒在亭上?？蓱z王倫做了半世強人,今日死在A之手,正應(yīng)古人言:量大福也大,機深禍亦深。(選自水滸傳,江蘇人民出版社)1.選文中“A”的名字和綽號是什么?按照“地點+人物+事件”的結(jié)構(gòu),用一句話概括選文主要內(nèi)容。2.請結(jié)合小說前面的情節(jié)說說王倫對A如何的“許多推卻”?3.對于A這一人物形象,明末清初的文學(xué)批評家金圣嘆說他是個“狠角色”,但也有人認(rèn)為A“忍”字當(dāng)頭,性格懦弱,請聯(lián)系整部作品中兩處故事情節(jié)說說A性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)

40、。二十二、閱讀名著選段,完成下面小題。智深走到半山亭子上,坐了一回,酒卻涌上來,跳起身,口里道:“俺好些時不曾拽拳使腳,覺道身體都困倦了,灑家且使幾路看?！毕碌猛ぷ?把兩只袖子掿在手里,上下左右使了一回。使得力發(fā),只一膀子搧在亭子柱上,只聽得刮剌剌一聲響亮,把亭子柱打折了,坍了亭子半邊。門子聽得半山里響,高處看時,只見魯智深一步一,搶上山來兩個門子去報長老,長老道:“休要惹他,你們自去?！敝灰娺@首座、監(jiān)寺、都寺,并一應(yīng)職事僧人,都到方丈稟說:“這野貓今日醉得不好,把半山亭子、山門下金剛都打壞了,如何是好?”長老道:“自古天子尚且避醉漢,何況老僧乎?若是打壞了金剛,請他的施主趙員外自來塑新的;倒

41、了亭子,也要他修蓋。這個且由他?！敝巧钜晃兜卮?qū)⒊鰜?大半禪客都躲出廊下來。監(jiān)寺、都寺不與長老說知,叫起一班職事僧人,點起老郎、火工道人、直廳轎夫,約有一二百人,都執(zhí)杖叉棍棒,盡使手巾盤頭,一齊打入僧堂來。智深見了,大吼一聲,別無器械,搶入僧堂里佛面前,推翻供桌,兩條桌腳,從堂里打?qū)⒊鰜?選自水滸傳,江蘇人民出版社)1.選文講的是水滸傳中的哪一情節(jié)?請再列舉一個與魯智深相關(guān)的情節(jié)并說說對應(yīng)的人物性格。2.聯(lián)系作品內(nèi)容,請簡要分析長老為什么一再地袒護(hù)魯智深。3.清代著名文學(xué)理論家、批評家金圣嘆將水滸傳莊子西廂記史記離騷以及杜甫的杜工部集稱為“六才子書”,請簡要分析水滸傳成為其中之一的原因。二十三

42、、2020紹興水滸傳中有很多與“酒”有關(guān)的故事。請仔細(xì)閱讀下表,完成探究任務(wù)。人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)大鬧五臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究,發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用:(1)?(2)?楊志酒誤好漢差武松景陽岡打虎潯陽樓吟反詩酒添好漢愁?(1)?(2)?儒林外史二十四、根據(jù)儒林外史閱讀任務(wù)單,完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)橫向比較下面是儒林外史中的四組兄弟:A.嚴(yán)貢生嚴(yán)監(jiān)生B.王德王仁C.杜慎卿杜少卿D.婁三婁四(1)屬于性格相似型的兩組兄弟是()()(填字母)(續(xù)表)閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)縱向比較第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞

43、詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)碌诙乜锍烁吲d長安道牛布衣客死蕪湖關(guān)(2)比較匡超人發(fā)跡前后的行為變化,說說這一形象的諷刺意義。(2)二十五、2020溫州節(jié)選讀完儒林外史后,小甌在釘釘群留言,請你回復(fù)。留言:儒林外史寫完儒林士人的故事后,卻以四位市井奇人壓軸。這樣安排的用意是什么?根據(jù)你的閱讀體驗,參考閱讀筆記,幫他解惑。儒林外史閱讀筆記回目人物第1回說楔子敷陳大義借名流隱括全文王冕第2-54回王孝廉村學(xué)識同科周蒙師暮年登上第儒林士人周進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、匡超人、杜慎卿第55-56回添四客述往思來彈一曲高山流水市井奇人季遐年、王太、蓋寬、荊元二十六、

44、2020紹興模擬以下是某同學(xué)整理的儒林外史名著閱讀任務(wù)單,請你一起完成相關(guān)任務(wù)。閱讀書目閱讀策略諷刺藝術(shù)的具體呈現(xiàn)問題與理解儒林外史關(guān)注獨特的諷刺藝術(shù)(1)來源于真實題材遵循真實性原則,從、官紳形象、形形色色的假名士三類人來寫“自所聞見”的熟悉人物。他將這些人物與社會環(huán)境聯(lián)系起來,用自己的文筆達(dá)到“以公心諷世”之目的,表現(xiàn)出了巨大的諷刺力量。?(2)夸張變形的描寫第五回中,有這么一個故事:。故事透過細(xì)節(jié)描寫,把嚴(yán)監(jiān)生那貪婪吝嗇的形象刻畫得入木三分,活靈活現(xiàn)。?(3)冷峻的白描范舉人先走,屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。用這種冷峻的白描,達(dá)到了這樣的藝

45、術(shù)效果:。?(4)強烈的批判王玉輝走到床前面說道:“你老人家真正是個呆子!三女兒她而今已是成了仙了,你哭她怎的?她這死的好,只怕我將來不能像她這一個好題目死哩!”因仰天大笑道:“死的好,死的好!”大笑著,走出房門去了。在此塑造典型人物,敘述典型故事,其目的是:。?簡愛二十七、“抗?fàn)帯笔呛啇圻@本名著的關(guān)鍵詞之一。仔細(xì)閱讀下面兩段文字,說說簡愛對不同人物表達(dá)抗?fàn)帟r所說的話語有什么區(qū)別,并簡要分析其中的原因。片段一(約翰里德)立起身來擺出要扔過來的架勢時,我一聲驚叫,本能地往旁邊一閃,可是晚了,那本書已經(jīng)扔過來,正好打中了我,我應(yīng)聲倒下,腦袋撞在門上,碰出了血,疼痛難忍。我的恐懼心理已經(jīng)越過了極限,

46、被其他感覺所代替?！澳闶莻€惡毒殘暴的孩子!”我說,“你像個殺人犯你是個奴隸監(jiān)工你像羅馬皇帝!”片段二我鼓足勇氣,直截了當(dāng)?shù)匕l(fā)動了進(jìn)攻:“我不騙人,要是我騙,我會說我愛你。但我聲明,我不愛你,除了約翰里德,你是世上我最不喜歡的人,這本寫說謊者的書,你盡可以送給你的女兒喬治安娜,因為說謊的是她,不是我?！薄拔液軕c幸你不是我親戚,今生今世我再也不會叫你舅媽了。長大了我也永遠(yuǎn)不會來看你,要是有人問起我喜歡不喜歡你,你怎樣待我,我會說,一想起你就使我討厭,我會說,你對我冷酷得到了可恥的地步?！背ㄏκ耙?、1.示例:親愛的同學(xué)們,讓我們走進(jìn)朝花夕拾,走進(jìn)魯迅先生為我們勾畫的一幅幅優(yōu)美的生活畫卷,走進(jìn)他多姿

47、多彩的童年吧!2.(1)阿長送“我”繪圖的山海經(jīng);在“我”要去看五猖會時,父親強迫“我”背誦鑒略這本書。(2)讓感受到了阿長偉大的愛。讓感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。二、1.示例:從百草園到三味書屋五猖會無常2.溫馨的回憶:(示例一)從百草園到三味書屋一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。(示例二)五猖會一文中迎神賽會時,孩子們買一個“吹都都”,吡吡地吹上兩天,享受一份游戲的快樂。(示例三)無常一文中無?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心,便放她的兒子還陽半刻。理性的批判:(示例一)從百草園到三味書屋一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書。(示例二)五猖會一文中看賽會前,父親強迫“我”

48、背書,讓“我”感到掃興和痛苦。(示例三)無常一文中人們在現(xiàn)實生活中找不到公理,反被要求到陰間尋求公正的裁判。西游記三、1.示例:沙僧是小說中不可或缺的配角。他調(diào)解師徒(或師兄)之間的矛盾,陪伴、保護(hù)師父,為取經(jīng)成功同樣立下汗馬功勞。解析此題考查對名著情節(jié)的掌握和對人物形象的分析。觀察圖片,由“凈”字可知,D指的是沙僧。沙僧個性憨厚,忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆,也不像豬八戒那樣好吃懶做、貪戀女色。自他放棄妖怪的身份起,他就一心跟著唐僧,正直無私,任勞任怨,謹(jǐn)守佛門戒律,踏踏實實,謹(jǐn)守本分,并且多次調(diào)解取經(jīng)團(tuán)隊里的矛盾,他是西游記里不能缺少的重要人物。2.示例一:我認(rèn)為A唐僧最富有人情味。因為

49、他有菩薩心腸,富于同情心。路遇白骨精時,因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空,雖好壞不分,顯得軟弱,但也凸顯其富有人情味。當(dāng)他懲戒孫悟空、對著孫悟空念緊箍咒時,不時因?qū)O悟空的求饒而不忍心往下念。示例二:我認(rèn)為B孫悟空最富有人情味。孫悟空因打死白骨精而遭唐僧驅(qū)趕,走前那聲聲“師父”,體現(xiàn)了他的人情味。他為了拜一下師父,“即變了三個行者,連本身四個,四面圍住師父下拜”,對師父的留戀和無奈,顯露無遺。示例三:我認(rèn)為C豬八戒最富有人情味。在高老莊時,他耕田耙地,收割田禾,表現(xiàn)得很勤快。取經(jīng)路上,他與孫悟空協(xié)力合作,雖不時偷懶,有時立場不堅定,但仍是孫悟空最得力的幫手。示例四:我認(rèn)為D沙僧最富有人情味。他被

50、唐僧收服后負(fù)責(zé)挑擔(dān),老實本分,任勞任怨。解析此題考查對西游記中人物性格特點的把握,作答時選擇自己認(rèn)為最有人情味的人物來分析,注意結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)。四、1.真假美猴王六耳獼猴2.恃才放曠(自負(fù)狂妄、桀驁不馴)、貪圖功名、執(zhí)迷不悟、狡猾(“精明”)3.第一次:因打死六個強盜被唐僧絮叨而負(fù)氣離開;傷人性命卻不受教誨,聞指責(zé)就發(fā)怒,不遂意就出走,表明孫悟空行為莽撞、沖動,佛心未定,還需教誨。第二次:因三打白骨精被唐僧寫下貶書驅(qū)逐離開;打死妖魔卻被錯怪逐走,滿心委屈卻不得不離開,表明孫悟空雖征途艱險但忠誠護(hù)師,雖屢遭懲處卻不忘師恩。駱駝祥子五、1.小福子解析本題考查對名著情節(jié)的掌握。重在平時的積累與識

51、記,根據(jù)對駱駝祥子內(nèi)容的掌握,可知文段主要寫了曹先生讓祥子到他家來拉包月,并答應(yīng)讓小福子也在他家吃住后祥子的激動心情。這里的“A”指的是小福子。2.心理描寫,夸張描寫,生動形象地表現(xiàn)了祥子想到將和小福子一起過上好日子時的激動、喜悅與興奮。解析本題考查對句子的賞析。這里主要是對祥子的心理描寫,祥子有了事情掙工錢,并且即將和小福子幸福地生活,這里通過夸張的手法生動地寫出了祥子極度興奮、急切地渴望新生活的場景。3.虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅,他開始厭惡勞作,到處騙錢,最后淪為“城市垃圾”。解析本題考查對名著的掌握。小福子是祥子最愛的人,但當(dāng)祥子聽

52、說小福子自殺死去后,他悲痛欲絕。這是壓死駱駝的最后一根稻草,連遭生活的打擊,祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心,再也無法鼓起生活的勇氣,不再像從前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活,吃喝嫖賭。為了喝酒,祥子到處騙錢,墮落為“城市垃圾”。最后,靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼”。六、1.祥子虎妞駱駝祥子解析本題考查對名著閱讀的積累。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉

53、及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀駱駝祥子,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。駱駝祥子的主人公就是選文中的“他”,即祥子,老婆是虎妞。2.直接原因:小福子自殺慘死;根本原因:戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘迫害,不讓好人有活路。解析導(dǎo)致“他”“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了”的直接原因是愛情因素:在虎妞死后,小福子一度成了祥子生活的希望?？墒?隨著這唯一的支柱的死亡,祥子徹底走進(jìn)了生命的死胡同。根本原因是社會因素:祥子正直善良能干,但黑暗混亂的舊社會對底層勞動人民的摧殘迫害,不容他生存。3.祥子只想擁有自己

54、的一輛車,靠自己的勞動生活,在這個過程中經(jīng)歷了“三起三落”:一起:來到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁,理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去,第二次希望破滅。三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。再結(jié)合整部書,可以看出祥子的悲劇命運:開篇的祥子是一個老實、健壯、堅忍,有理想,誠實可愛的青年;結(jié)尾時已變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。解析本題考查分析祥子的形象。駱駝祥子通過一個洋車夫的苦難史,描繪了舊世界如

55、何把一個正直、好強、好體面、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子想自己買一輛人力車的愿望,正像農(nóng)民夢想擁有土地一樣,只不過是一個獨立勞動者的最低愿望,然而這一正當(dāng)?shù)脑竿谀莻€社會里卻似乎成了奢望。祥子歷盡艱辛,飽嘗委屈,三起三落,欲獨立自主,而終不可得,祥子只能成為這個病態(tài)社會的產(chǎn)兒。答題時要把“三起三落”的故事情節(jié)概述清楚并借此來分析他的性格特征。海底兩萬里七、1.阿龍納斯諾第留斯號尼摩解析海底兩萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭一起隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿

56、神秘色彩的海底世界。2.教授阿龍納斯應(yīng)邀跟隨美國海軍林肯號驅(qū)逐艦去海上清除怪物,在大西洋上追逐三個月之久,終與“獨角鯨”發(fā)生沖突,后失敗。教授與仆人康塞爾、捕鯨手尼德蘭一起被拖進(jìn)潛艇。3.示例:尼摩船長從沉船中打撈巨額財寶,送給那些貧窮的和受壓迫的人們;尼摩船長阻止兇殘的抹香鯨攻擊溫順的長須鯨;尼摩船長帶領(lǐng)人們與困住潛艇的章魚作殊死搏斗,并勇敢救下被章魚觸角掀翻的尼德蘭。尼摩船長根據(jù)魚的種類,推測出紅海和地中海之間有海底通道。(寫出兩條即可)形象:諸多事件表明尼摩船長是一個善良勇敢、反抗壓迫、蔑視強權(quán)、同情弱者、知識淵博、愛好探險、善于思考、遇事冷靜的好船長。主題思想:描寫海上奇遇和海底奇妙世

57、界,激發(fā)人們熱愛自然和科學(xué)的興趣。通過對尼摩船長等具有社會責(zé)任感和人道主義精神的人物的描寫,對社會現(xiàn)實不公正等現(xiàn)象進(jìn)行批判。書中還譴責(zé)了對海洋生物的肆意獵殺行徑,告誡人們要正視人類行為,做好環(huán)境保護(hù)事業(yè)。紅星照耀中國八、白修德用形象的比喻肯定了紅星照耀中國作為紀(jì)實作品的巨大成就,以“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”作比,通過一個外國人的所見所聞,第一次讓全世界了解了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。斯諾是通過采訪、對話和實地考察得來的事實,對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。解析本題考查對名著的理解分析能力。這句話是著名新聞記者白修德對紅星照耀中國的及作品的評價。解題時,先認(rèn)真分析題干信息,抓住“理解”“斯諾對中

58、國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)描述”“哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)”“震撼世界的成就”等關(guān)鍵信息。然后,結(jié)合對作家作品的了解,回答出“白修德為什么對紅星照耀中國有如此高的評價”。如,“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣”這是運用了比喻的修辭,結(jié)合我們對作家作品的了解,可知,本書是斯諾在紅區(qū)的所見所聞,在書中斯諾客觀真實地把共產(chǎn)黨人的風(fēng)貌展示給了世界,讓世界全面真實地了解了中國共產(chǎn)黨和紅色革命,其影響力之大如同哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,所以“震撼世界”。斯諾作為一名外國人,在到處貶低中國共產(chǎn)黨和紅色革命的大背景下,他做到了客觀公正的采訪和評價,真實而具體,其人格難能可貴,這足以“震撼世界”。通過以

59、上分析可知,答題的要點在于紅星照耀中國第一次讓全世界了解了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況,對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。九、1.有著中國農(nóng)民質(zhì)樸純真的性格;幽默;堅定的內(nèi)心信念;說話平易,生活簡樸;機智和老練、世故。2.“我”家分成兩“黨”。一黨是“我”父親,是執(zhí)政黨。反對黨由“我”、母親、弟弟組成,有時連雇工也包括在內(nèi)。3.共產(chǎn)黨宣言、社會主義史、階級斗爭。昆蟲記十、示例一:“萬象更新時的歌唱家之首”是蟋蟀,它總是在夏天的夜晚演奏出美妙的音樂,它勤勞能干,擁有固定的家。示例二:“黑暗中的苦工”是蟬,它在地下“潛伏”四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個多星期。示例三:“殷勤的伙伴”指的是圣甲

60、蟲,它屬于食糞蟲,力量不夠時,就會向同伴求助,共同把“龐然大物”推過斜坡,同伴會殷勤地過來伸出援手,但常常會趁機將食物搶走。傅雷家書十一、(1)傅雷家書(2)一是教育他們先做人,后成“家”,是培養(yǎng)孩子獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。二是教育他們?nèi)绾巫鋈?、如何對待生活中的問題,現(xiàn)身說法,教兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇到困難不氣餒。解析本題考查名著知識。(1)題從材料內(nèi)容“親愛的孩子”可以看出,這是長輩寫給孩子的信,自然就想到了傅雷家書這本名著。(2)題要求概述書中在做人方面教育兒子的方法。從書中任意找出兩點概括。如傅雷舉莫扎特等人的例子,教育孩子要先做人,后成名人,同時教育