高級教師職稱競聘演講稿兩篇中級職稱競聘演講稿

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁高級老師職稱競聘演講稿兩篇中級職稱競聘演講稿【高級老師職稱競聘演講稿一】各位指導，老師：你們好!今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級老師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學高級老師&”這個榮耀的稱號。我畢業(yè)于 _ _師范學校，在三尺講臺上，我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是忙繁忙碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖 _ _考入北京科技大學，林 _ _考入南開大學-如此捷報紛至沓來時

2、，內心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為珍貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：老師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力進步，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并獲得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網和各種教學雜志理解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的珍貴經歷，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改良，教學程度與教學質量得到了很大進步。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，

3、在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能到達學校教學管理制度的要求。在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新&”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，屢次參加講課聽課等活動，我主講的小馬過河獲市優(yōu)質課一等獎，應用題獲市說課二等獎。去年，我所承當?shù)暮５资澜绾湍赣H的賬單等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)指導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進展教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，屢次獲得國家級、區(qū)級獎勵。屢次被評為市教學能手等稱號。陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我

4、的學生，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小淘氣進步了，我盡力表揚他-經過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氣氛，受到了指導和群眾的好評。我也屢次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導老師、師德標兵等稱號。各位指導，各位老師，假如我能競聘成高級職稱，我將在各位指導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生

5、涯。我的演講完畢，謝謝大家!【高級老師職稱競聘演講稿二】終于鼓起勇氣，來到你面前。這一夜，忐忑的心啊，無所適從，有的是心不甘，怕的是傷不起。你知道嗎?有多少人在心里呼喚著你-晉級、晉級啊、晉級。你呀你，如同食堂雞湯里的肉，美味誘人卻少得可憐，你讓我們情何以堪呢?幾年來，每每到了此時，心里都在想，有一天我站在這里的時候，該說些什么呢?用什么能表達我想要晉級的心情呢?用什么能總結我十多年的教育生涯呢?用什么能描繪我近十年非人的德育工作歷程呢?多少人曾說過：德育不是人干的活。這是真的，確實不是人干的活，那是神一樣的人干的活。因為哪個人能有那么好的體力，每天從早到晚的忙來跑去;哪個人能有那么好的演技，

6、每天扮演嬉笑怒罵的不同角色;又有哪個人能有那么好的脾氣，每天面對來自家長、指導、老師和學生的壓力呢?也只有神一樣的這個女人能在被折磨了這么多年以后，還可以每天活蹦亂跳、笑口常開外帶貌美如花、風韻猶存，多少人曾聽過：老師起得比雞早，干的比牛累。這也是真的，工作近二十年了，可是每個月的工資就那么點，連剛畢業(yè)的大學生都不如。對于上有老、下有小、中間有房貸的我來說，晉升高級多掙點錢是最實在的話、最實惠的事。請親們充分發(fā)揚人道精神，救我于水深熾熱吧。我代表我的子孫后代感謝你。多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美。對于走到20公歲的我來說，當校長是不敢想了，晉升高級是余生最大的愿望了，當有天我駕鶴西游，我的墓志銘會這樣寫：一個中學高級老師在此處辦班。晉級難為了所有的人，假如可以希望給每人一個名額，都晉了吧;假如