2022七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一6.1線段射線直線第1課時(shí)教案新版蘇科版_第1頁(yè)
2022七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一6.1線段射線直線第1課時(shí)教案新版蘇科版_第2頁(yè)
2022七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一6.1線段射線直線第1課時(shí)教案新版蘇科版_第3頁(yè)
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1、 Page * MERGEFORMAT - 3 -6.1線段、射線、直線第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段.射線.和 直線。2.知道“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點(diǎn)之間的 距離”。3.通過(guò)具體情境，發(fā)展學(xué)生有條理的思考，并能正確地描述。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段射線和直線。難點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短”定理的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程1小兔子想從A地到B地. 圖中的三條路線哪一條相對(duì)近一些?有沒(méi)有最短的路線?得出：（1）：兩點(diǎn)之間的所有連線中，（ ） （2）：（ ）叫做這兩點(diǎn)之間的距離.四：探究學(xué)習(xí)： 1、線段、射線、直線的異同點(diǎn)名 稱圖形及表示法不同點(diǎn)聯(lián)

2、系共同點(diǎn)延伸性端點(diǎn)數(shù)與實(shí)物聯(lián)系線段不能延伸2直尺線段向一方延長(zhǎng)就成射線，向兩方延長(zhǎng)就成直線都是直的線射線只能向一方延伸1電筒發(fā)生的光線直線可向兩方延伸無(wú)筆直的公路2、議一議：如圖，線段上有兩點(diǎn)和，則圖中共有_條線段。它們是_。如果要在墻上固定一根木條，你認(rèn)為至少要釘幾個(gè)釘子？為什么？讀下列語(yǔ)句，并畫(huà)出圖形：經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)畫(huà)一條直線； 過(guò)兩點(diǎn)分別畫(huà)一條直線,點(diǎn)C在直線AB外。在直線上取一點(diǎn)；過(guò)點(diǎn)C 畫(huà)射線CD. (4)平面內(nèi)有三條直線，這三條直線可能有幾個(gè)交點(diǎn)？畫(huà)圖說(shuō)明。（5）如圖，從地到地有三條路可以走，每條路長(zhǎng)分別為（圖中、表示直角），則第_條路最短，另兩條路的長(zhǎng)短關(guān)系為_(kāi)。六：鞏固練習(xí)：1：判斷下列說(shuō)法是否正確2.已知線段AB.（1）如果在線段AB上取1點(diǎn)C,那么圖中共有幾條線段？試寫(xiě)出這些線段；（2）如果在線段AB上取2點(diǎn)C，D,那么圖中共有幾條線段？試寫(xiě)出這些線段；(3)如果在線段AB上取3點(diǎn)C,D,E那么圖中共有幾條線段

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