叫我第一名的觀后感怎么寫

1、叫我第一名的觀后感怎么寫叫我第一名的觀后感篇一這幾天迫切需要一些能激勵自己的東西，在迅雷上看到了N多網(wǎng)友對這部電影的評論，清一色的“褒獎”，于是，便下到了電腦上，昨晚用了不到兩個小時就看完了，心中的那份觸動與感慨卻一直延續(xù)到了現(xiàn)在。影片是根據(jù)真人真事改編的，情節(jié)概括起來很簡單，講的是一位名叫布萊德科恩(Brad Cohen)的妥瑞癥患者，經(jīng)過不懈努力，最終實現(xiàn)夢想成為一名教師的故事。當(dāng)然故事本身就很感人，這也是勵志題材電影的通例。但除了故事本身，我感觸最深的就是布萊德不論童年還是成人后每一次那泫然欲泣的表情。影片中小布萊德第一次眼眶發(fā)紅是在一次棒球賽后。他在比賽中的表現(xiàn)十分耀眼，獲得了爸爸和弟

2、弟的熱烈喝彩。賽后，他和那個好像也有點(diǎn)過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打斗”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢?真是懷念那逝去的童年時光啊!但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德希望你有一天不要胡鬧然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻差一點(diǎn)哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應(yīng)該是我

3、父親的人在大庭廣眾下斥責(zé)，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強(qiáng)烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的人當(dāng)眾喝斥，那一刻，小家伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強(qiáng)，至少，他沒有哭。更讓他委曲的是在車上，當(dāng)父親高興的問他們愿不愿意有一個繼母時，弟弟明確的表示不愿意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣!弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強(qiáng)的忍住了沒有哭出來他很“懂事”的對

4、自己說：爸爸發(fā)脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了這么小的孩子，這樣“通情達(dá)理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什么好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的心疼。第二次見他眼眶發(fā)紅甚至落淚是他成年以后的事情了吧。長大后的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當(dāng)一名教師，帶著這個理想他去幾乎所有的學(xué)校應(yīng)聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發(fā)出怪聲才肯聘他后，他激憤的收回了簡歷，躲進(jìn)自己的車?yán)飦y砸一氣，然后，失聲痛哭。一路走來，他都是堅強(qiáng)而樂觀的，我一度以為他已經(jīng)強(qiáng)大到可以笑對一切了，這時才發(fā)現(xiàn)，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機(jī)器人，而是一個有思維有情感的人

5、類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認(rèn)為是“殘障人士”的布萊德呢?按常理來說，這些人的內(nèi)心應(yīng)該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己?；蛟S布萊德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切

6、，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。一直都認(rèn)為，一個正常人是永遠(yuǎn)都無法真正理解一個 “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內(nèi)心深處埋藏已久的那個叫做“愛”的東西來。最后，不得不感慨一下，布萊德能生長在美國真的很幸運(yùn)，如果在中國，他是不可能像一個正常人一樣找到一份“正?！钡墓ぷ鳎⑦^上常人幸福的生活吧。叫我第一名的觀后感篇二燥熱的下午，能看一場電影是一件幸事;而看一場好的、能給人啟迪的電影更是幸中之幸。應(yīng)該說，叫我第一名給了我這樣的幸運(yùn)。電影情節(jié)很簡單，布拉德科恩是妥瑞氏癥患者，一直被人們另眼看待，梅爾校長改變了小布拉德，使他立志成為一名教師。不懈的努力下，布拉德終于成為一位受人尊敬，熱愛，支

7、持的老師。無疑，這是一部與阿甘正傳類似的勵志影片，但整個影片的基調(diào)并不像阿甘正傳那樣波瀾壯闊，而是非常的溫馨，回憶起來，仿佛灑滿了陽光，而這陽光，正是在與疾苦抗?fàn)帟r掛在布拉德科恩臉上自信和永不屈服的陽光。喜歡這部影片的原因，是基于共鳴。細(xì)想，其實我們每個人都是布拉德科恩。上帝把我們送到人間，給了我們很多美好的東西，比如聰慧、愛、勇氣，但同時也沒忘給我們一些疾苦。無一例外，不同之處在于每個人的疾苦不一樣而已。布拉德科恩的疾苦是妥瑞氏癥，而你的疾苦可能是貧窮，可能是口吃，可能是無數(shù)生命中殘缺的任何一種或幾種。既然我們每個人都有疾苦，又無法擺脫，那么我們該以怎樣的態(tài)度面對疾苦變成了一個重要的人生命題

8、，而影片中的布拉德科恩給了我們答案。那就是：絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想!這是整片電影要告訴我們的核心意義。妥瑞氏癥給科恩帶來了一系列的麻煩，異樣的目光，甚至是歧視，科恩不是不懼怕，他也會自卑也有苦惱，但他找到了面對這一切的態(tài)度。所以我們看到的不是怨天尤人，不是唉聲嘆氣，更不是自暴自棄，而是一種永不言棄的笑容和樂觀。他堅信自己會成為一名教師，并為之不懈努力，最終實現(xiàn)自己的夢想。亞曼達(dá)無奈被父親掉到別的班級后，在門口窺看他的地理課;海瑟去世時，她的母親堅持要他進(jìn)入教堂，參加告別儀式;認(rèn)真負(fù)責(zé)為他贏得了最佳新進(jìn)教師獎，更重要的是大家的尊敬，熱愛與支持。是樂觀、信心、永不放棄的精神讓科恩贏得了這

9、一切!影片結(jié)束了，科恩依然患有妥瑞氏癥，他依然會在某個時刻自卑，他依然會擔(dān)心自己在某些重要場合打擾到別人，但我們堅信，他找到了與疾苦同行的方式，他把疾苦當(dāng)做老師而不是麻煩，臉上的自信和笑容將永遠(yuǎn)定格在每一個觀眾的心中。疾苦沒有遠(yuǎn)去，也永遠(yuǎn)存在，但是我們不再懼怕。因為我們像科恩一樣堅信：除了你自己，沒有任何事能夠阻止你追求夢想的腳步!叫我第一名的觀后感篇三昨天組織了看電影，雖然公司里的設(shè)備出了點(diǎn)小問題，只看了個開頭，但是回家后我還是把它搜出來看了一遍。影片的英文名叫,front of the class。翻譯為中文是 叫我第一名?？催^電影，才能理解這個英文名的含義?？吹臅r候，會一直難受。因為男主

10、角患了妥瑞式癥，就是神經(jīng)出了問題，他不由自主地一直發(fā)出怪聲，怪動作。這個病還找不著治療辦法。所以常常被人誤解、憎恨。當(dāng)然是講他如何艱難成長，最后獲得認(rèn)可的過程。但是，你會覺得特別難受，因為這種病不能遮掩，隨時隨地發(fā)作，比發(fā)瘋更顯而易見。光是看完這個電影，我已經(jīng)都要被男主角的怪聲給折磨得頭裂。他每時每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多傷害，所以他最后能獲得的，是他值得的。得妥瑞士癥的人，除了這個治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一個人。如果是智障的人還可以活在自己的混沌精神世界里，外界的精神傷害不太會讓他痛苦。但是，折磨妥瑞士癥患者的，就是他的健康和清醒。當(dāng)然，主角最后說，他要感謝的是妥瑞士

11、癥。他這么說，讓我?guī)缀跻嘈派系鄣拇嬖??？吹劫Y料寫說，美國有10-20萬人患妥瑞士癥，真是可怕的數(shù)字。以前我從來沒聽說過這個病，不知道中國有多少人。雖然有傷害存在，但是愛拯救了他。最幸運(yùn)的是，他有永遠(yuǎn)正面鼓勵他愛護(hù)他的家人，有懂得如何激發(fā)兒童向善的校長，有能夠理解他的社會人士。你會覺得，這真是太迷人了，如此開放有愛，變化一定會發(fā)生。我一邊看一邊想：如果他生得丑陋，又不聰明，又沒有愛他的家人，可該怎么辦啊?這是一部勵志片，我們每個人都要有夢想，要有不惜一切去爭取實現(xiàn)夢想的力量。我們每個人都是獨(dú)一無二的，因為沒有一個人的指紋和你的是一樣的，在這個世界上。我們每個人都是無價的，因為給你再多的錢，你也

12、不會輕易交換你身體的任何一部分，比如眼睛，心臟，肺臟相信你，你天生是一個贏家，在你出生時，你已經(jīng)打敗了3億個你的兄弟姐妹，你才來到這個世界。堅信自己，你會成功的叫我第一名的觀后感篇四這是一部勵志的電影，用時下流行語說，充滿了正能量。主人公布拉德科恩是一個身患妥瑞氏癥(抽動穢語綜合癥)的青年，這讓他時常遭受難堪和歧視。在同齡孩子眼中，他是不正常的個怪胎。小學(xué)老師稱他為“麻煩”和“小丑”。他的怪叫也讓喜愛的棒球的父親無法忍受，逐漸失去耐心。因為他的不能控制，他時常影響課堂。為此，小學(xué)老師堅稱他是故意搗亂，還讓他對全班同學(xué)道歉和承諾?？墒?，科恩還是再犯。校長讓他回家反省。但是母親始終不離不棄，幫助科

13、恩樹立自信和樂觀的性格。轉(zhuǎn)折發(fā)生在科恩升入初中以后。起初，數(shù)學(xué)老師忍受不了科恩的怪異，讓他到校長辦公室。這位校長成為影響他一生的重要人物。他讓科恩參加學(xué)校的音樂會，并當(dāng)眾讓科恩告訴大家，他不是存心搗亂，只是患有怪病無法治愈不能自已。校長讓他告訴大家他需要什么，科恩第一次受到人們的尊重，他告訴人們，他需要平等。相信那一刻，多數(shù)觀眾會像筆者一樣留下心酸和欣慰的淚水。此后，科恩學(xué)業(yè)優(yōu)異。但是，挫折和歧視依然如影隨行。他想找一份教師的工作。父親不看好他，勸他放棄，面試者對他充滿質(zhì)疑甚至是敵意。但是，科恩一如既往地保持樂觀和積極。終于他找到了伯樂。一所小學(xué)聘用他擔(dān)任二年級老師。科恩用他的樂觀、真誠贏得了同事的認(rèn)可和孩子們的喜愛。主人公不僅實現(xiàn)了教師的夢想，他還被評為州年度最佳教師。因為他的樂觀積極，科恩還贏得了一份美妙的愛情。父親也逐漸理解了兒子，父子終于冰釋前嫌。故事的結(jié)局是一個大團(tuán)圓?？贫鞯脑庥霾皇莻€案，現(xiàn)實中處處充滿這樣那樣的歧視和敵意。相對妥瑞氏癥，更多的人可能會遭遇性別、身高、殘障、疾疫、宗教、學(xué)歷、職業(yè)等形形色色的歧視和不公。這部影片告訴我們平等、同情和寬容是多么重要。由這部影片，我還想到了孔子