初三英語教學(xué)工作總結(jié)

1、初三英語教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，本人擔任初三（二）班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量 以教書育人為本，對學(xué)生特別是落后學(xué)生進行德育教育，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習，鼓勵他們學(xué)習。落實課堂風格和學(xué)習風格評價要求，全面促進學(xué)生學(xué)習風格發(fā)展。注重學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)習氛圍，引導(dǎo)學(xué)習方法，養(yǎng)成學(xué)習習慣。二、按教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作備課:每節(jié)課認真?zhèn)湔n，課前寫一份教案。要根據(jù)學(xué)生分析、概括、表達能力較差的特點，準備教材和學(xué)生，設(shè)計教學(xué)方法。例如，學(xué)生在課堂上更加活躍，課堂氣氛是積極的。與班級相比有一定數(shù)量的中產(chǎn)階級學(xué)生，但由

2、于班級的調(diào)整，貧困生也有很多。課堂上的學(xué)生都比較安靜。雖然有一些中學(xué)生，貧困生的比例很大，尤其是男孩。因此，如果我們談?wù)摰锰钊耄覀兙筒荒苷疹櫟秸w。我在備課時更注意這種情況。我每天花大量的時間備課，認真研究教材和教學(xué)方法。如果我不滿意，我不會辭職。盡管這很困難，但結(jié)果證明是值得的。準備充分的課堂對學(xué)生和老師都有好處。此外，為了讓上課的學(xué)生動起來，不感到枯燥，我還自己準備了大量教具，或者讓學(xué)生一起準備，這樣就達到了間接預(yù)習的效果。上課:每天保持飽滿的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到自然的氛圍，認真組織教學(xué)，盡量保證課堂內(nèi)容豐富、真實、自然、活潑，且難度適中，照顧周到，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情。建立規(guī)章制

3、度讓學(xué)生放進去，不分散他們的注意力，讓學(xué)生多做、多說、動腦筋，使課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，努力使學(xué)生在學(xué)習中收獲和享受。作業(yè)與輔導(dǎo):作業(yè)安排合理，有針對性，重點在選詞、造句、閱讀理解等方面;批改作業(yè)時，表揚并鼓勵語言評分。在對學(xué)生的指導(dǎo)方面，我們要耐心、有條理，因材施教。經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育，對學(xué)習不感興趣的個別學(xué)生的學(xué)習興趣有了明顯的提高，成績也有了很大的進步?？荚?根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期進行了多次定期考試，考試成績基本處于同一學(xué)科同一水平的中上水平。每次考試都可以在考試前進行系統(tǒng)復(fù)習，在考試后進行科目總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)遺漏和填補空白，糾正教學(xué)方法，讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習方法，爭取更

4、大的進步。三、模塊式教學(xué) 在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。 1.聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的聽力。此外，還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。 2.說：充分利用早讀，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習興趣;課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練。 3.讀：讀方面主要是提高學(xué)生

5、的閱讀能力，先教會學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn)練。 4.寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。 四、其他方面 1.掌握教學(xué)進度，合理安排時間，配合各學(xué)科老師，統(tǒng)一教學(xué)方法進度，順利完成本期教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校和各年齡組的工作，與各學(xué)科的老師進行接觸和交流，促進學(xué)生對英語和其他學(xué)科的學(xué)習。2.為了加強自己的專業(yè)水平，我積極學(xué)習各種教育理論并對自己負責，以便在工作中更好地在扎實的理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作;努力提高英語專業(yè)學(xué)生的水平，以適應(yīng)當前的教育形式，為更好的素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)，為撰寫素質(zhì)教育教學(xué)論文做好準備。此外，我還利用課余時間認真學(xué)習計算機知識，上網(wǎng)查找信息，為教學(xué)服務(wù)。五、存在的問題及解決方案在教授的課程中，相當一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，不愿意學(xué)習，寫作相當馬虎。相當一部分學(xué)生的閱讀、分析和表達能力很差。今后，我們應(yīng)該在這兩方面做出努力:一是通過評分的方式督促學(xué)生學(xué)習;二是幫助和教育這些學(xué)生，讓他們改變學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，爭取在下學(xué)期取得更大的進步。此