做快樂教師做一個快樂的教師摘抄

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁做快樂老師做一個快樂的老師摘抄文課件做快樂的老師俗話說：百聞不如一見，通過和局部參評老師的接觸確實(shí)有這種感覺。雖然只是寥寥幾位，但可以感受到整個青年老師群體的愛崗敬業(yè)精神和勃勃生氣，以及她們得以安康成長的良好氣氛。對于奚鈺、仇紅燕，長寧實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的周劍園長這樣評價：兩個人不光生日只差10天，性格也蠻像的，都很聰明、想法很多，而且愿意去嘗試。甚至連缺點(diǎn)都一樣，就是不肯落筆寫。果不其然，訪談時兩人對同一問題似有默契，一個說明了態(tài)度，另一位那么頻頻點(diǎn)頭，還從另一個角度補(bǔ)充或有所生發(fā)。比方，談話中她們很自然地說起自己的工作態(tài)度，一個說：“做事就要做到最

2、好，不喜歡拖拖拉拉的”，另一個接上來：“總要把最好的一面展現(xiàn)出來吧，”對于工作本身，“最主要的是要發(fā)自內(nèi)心的喜歡。”在課改和教研中成長對這次評選奚鈺感覺“沒非凡預(yù)備，與平時沒有太大區(qū)別?！睋?jù)說她因身體原因直至評前一周還在家中休息。因?yàn)槠綍r教研氣氛就很濃。幼兒園每周一次小教研、每月一次大教研，按照教研方案，進(jìn)展專題研究，大家利用中午小朋友午睡時間一起看活動、討論。上學(xué)期的大組的教研主題是“集體教育活動中的師幼互動”，下學(xué)期將是“新教材使用中的數(shù)教育和藝術(shù)教育”。對于課改，園長助理李育敏說：“因?yàn)樵瓉硪延休^成熟的做法，在試點(diǎn)階段很多老師都不肯承受新課程，;斗爭;很劇烈?！倍缃瘢齻冋J(rèn)為課改給了老

3、師個人發(fā)揮和考慮的空間，不象以前活動設(shè)計(jì)得很完好，老師只要執(zhí)行就可以了。新教材給的都是素材點(diǎn)，雖然做起來需要花精力，也蠻痛苦的，但確實(shí)在成長，效果也好。當(dāng)然，對老師的要求更高，鍛煉的時機(jī)也更多。團(tuán)隊(duì)支持讓成長不吃力談話間能感覺得到，她們對幼兒園和同事們總是心懷感謝。只要哪位老師外出學(xué)習(xí)參觀，總會把活動錄像帶回來，大家一起分享；哪位老師開課了，大家?guī)退鲋饕?。她們認(rèn)為這種交流分享的氣氛和團(tuán)隊(duì)精神非常重要，讓她們少走彎路、快速成長。這是和指導(dǎo)的觀念分開不的?！拔覀兊膱@指導(dǎo)很民主，與我們的溝通很多，非凡對年青老師的指導(dǎo)很人性化。”她們說了許多周劍老師的軼聞趣事，有欽敬、也有好心的玩笑。兩位老師一入行就都有優(yōu)秀的指導(dǎo)老師來師徒帶教，對此她們倍感幸運(yùn)。象趙赫、周劍、李慰宜等特級老師的手把手的指導(dǎo)讓她們感到獲益匪淺、終生難忘。做快樂天使當(dāng)被問到“什么樣的老師是好老師”時，她們的答復(fù)很干脆：“孩子喜歡的老師?！薄澳馨芽鞓穫鬟f給大家孩子、家長、同事;”在網(wǎng)上聽到不少怨言，而她們卻公布要做快樂的老師，言談舉止中也確實(shí)流露出一種平和愉悅的心態(tài)，難道她們就沒有負(fù)面情緒嗎？答復(fù)是：“也會有的，要會調(diào)整。要害是自己要喜歡這個職業(yè)，合理安排業(yè)余生活。”生活中的仇紅燕也很忙，學(xué)插花、做瑜珈等等，奚鈺的業(yè)余愛好是唱歌、跳舞、打牌。奚鈺坦白：經(jīng)常下班時間到了因?yàn)楹芏?/p>