2022年中國BEC通過率低考試思路設(shè)置有區(qū)別

1、中國 BEC通過率低考試思路設(shè)置有區(qū)分中國 BEC的通過率為什么低于世界水平？字串 9BEC和國內(nèi)的一些考試思路設(shè)置有特別大的區(qū)分,慣于應(yīng)考的中 國考生,要留意 BEC考試中考察的是英語環(huán)境下實際商務(wù)工作的能力,只用真題學(xué)習(xí)、應(yīng)考是誤區(qū),不能從這門真正培育才能的課程 中獲得提升； BEC試題的解答在教材書本上有具體涉及,授課老師 要培育同學(xué)獨立的摸索判定才能,這樣在各科答題中才能表達出讓考官給分的真實才能；而對基于BEC考試初衷設(shè)置的考核要求,一定要在學(xué)習(xí)、備考時就懂得和把握；字串 8正確懂得 BEC考試出題初衷在 BEC四個版塊的考試內(nèi)容中,中國考區(qū)的考生得分最少的是聽力,可謂談“ 聽” 色

2、變；BEC中級聽力考試分3 個部分,填空、信息配對和聽力懂得；在昂立BEC項目主任張夢琳老師看來,問題集中在： 1. 商務(wù)詞匯、背景學(xué)問的匱乏；2. 英音的發(fā)音不熟識； 3. 不 知道該主要聽什么； 4. 聽力題目的懂得有問題；BEC不是完全照本宣科的考試,這是它和國內(nèi)考試差別最大的地 方；昂立張夢琳老師在授課中發(fā)覺,教材中所提到的 . 許多商務(wù)方面 的學(xué)問,沒有引起同學(xué)們的重視,在商務(wù)英語考試中,沒有哪一種 觀點是肯定的 YESorNO,自己的觀點很重要！此外,許多同學(xué)背離考試本身的初衷,情愿去探究一些比較深化 細(xì)致,但卻和考試無關(guān)的主題；比如：“ 公司結(jié)構(gòu)和職責(zé)” 這個單 元,主題要同學(xué)明

3、白公司的基本經(jīng)營模式和各個部門之間的關(guān)系,各司其責(zé)的時候,我的工作向誰匯報,我的職責(zé)是什么；會顯現(xiàn)各 個部門,包括財務(wù)部,涉及部分財務(wù)方面的詞匯,比如：purchasingledger,salesledger,這些財務(wù)賬簿類的, BEC需要我們明白和知道的,就是部門功能,而不是這幾個詞匯之外的全部財務(wù)英語,也就是說,我們需要做的就是通過聽到accounts ,來判定這個人是什么部門的人,他的職責(zé)是什么,僅此而已,Businessstyle 很重要除此之外,在處理因多收了費用而造成的客戶投訴問題的時候,除了致歉并且告知會退仍多收的費用以外,仍應(yīng)呈現(xiàn)如何仍款的方式等擴展性的思維,如：“48 小時內(nèi)

4、打到銀行帳戶” 這樣才能拿到高分,表達答題者全面解決問題的才能,BEC口試考查的是一些工 作場合的 commonsense,專業(yè)性并不是很強,啞巴英語是中國同學(xué) 的薄弱之處,但最根本的問題是平常沒有用英語思維考慮問題,輸 入不夠?qū)е聦ι虅?wù)性問題比較生疏,沒有養(yǎng)成使用習(xí)慣；如：出差 的住宿問題,考生往往只會想到省錢之類的問題,這明顯就屬于低 層次的回答,自然拿不到高分；對詞匯的口語應(yīng)用簡潔停留在最基本的 give 一檔詞,像 offer 3之類可以拿高分的詞用得比較少；字串1.Reading 的填詞主要涉及結(jié)構(gòu)問題,簡潔地不加摸索簡潔填錯,考試中填字必需大寫,錯一個字母就沒有分?jǐn)?shù)；字串 22. 聽力題與題之間的時間建議用來看下面的題目,而不是用來謄寫答案；3. 相對于國內(nèi)考試關(guān)注名詞、動詞的情形,BEC考試更關(guān)注形容詞和副詞,要留意細(xì)節(jié)辨認(rèn)細(xì)節(jié),多聽多讀錘煉對商務(wù)英語的敏銳 度；5. 討論考試大綱是有幫忙的；6.Provereading 不是改錯,而是對文章改進使其更完善更簡煉；需要留意的是可改可不改的地方改了就會失分；7、Reading 中的 Test