教師專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃-南通市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

1、.PAGE ：.；PAGE 13關(guān)于組織全市中小學(xué)教師制定并實(shí)施教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的通知師資處 通教師202111號各縣市、區(qū)教育局、市直各學(xué)校：為了進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)教師的專業(yè)生長，更好地促進(jìn)課程改革和深化素質(zhì)教育，為南通教育調(diào)和開展、科學(xué)開展奠定堅(jiān)實(shí)根底，鼓勵和鞭策寬廣教師加強(qiáng)自我加壓、自我促進(jìn)、自主開展的內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)成較為完善的個體自覺與組織支持相結(jié)合，目的明確、措施落實(shí)、考核科學(xué)的教師專業(yè)生長機(jī)制，經(jīng)研討，決議組織全市中小學(xué)教師制定并實(shí)施教師專業(yè)生長三年規(guī)劃?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、對象范圍南通市中小學(xué)含中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園一切在職在崗兼任教師。二、時間安排各縣市、區(qū)教育局、各市直

2、學(xué)校要根據(jù)本通知要求，從6月份開場，組織教師制定教師專業(yè)生長三年規(guī)劃，構(gòu)成教師專業(yè)生長三年規(guī)劃書以下簡稱， HYPERLINK /PublicAffair/UploadFiles_6099/202106/20210602101043914.doc o 見附件 見附件；7月份各學(xué)校完成對每位教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的審定任務(wù)；8月份各學(xué)校將的電子文檔交所在縣市、區(qū)教育局匯總備案；從2021至2021學(xué)年第一學(xué)期開場正式實(shí)施。三、任務(wù)要求1各教育行政部門、學(xué)校要加強(qiáng)組織指點(diǎn)，正確認(rèn)識實(shí)施教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的重要意義；要對教師的適切性逐個審核，既要引導(dǎo)教師準(zhǔn)確進(jìn)展自我評價(jià)，腳踏實(shí)地，又

3、要鼓勵教師力爭上游，志存高遠(yuǎn)；各校要為教師專業(yè)生長發(fā)明條件，提供必要的協(xié)助 。要建立健全教師專業(yè)生長規(guī)劃實(shí)施的推進(jìn)和考核任務(wù)機(jī)制，制定科學(xué)、可行的考核細(xì)那么和方法，扎實(shí)有效地促進(jìn)規(guī)劃目的的實(shí)現(xiàn)。2寬廣中小學(xué)教師要在仔細(xì)總結(jié)與反思既往任務(wù)的根底上嚴(yán)肅仔細(xì)地制定教師專業(yè)生長三年規(guī)劃，既要有目的的選定，又要有扎實(shí)的措施，要明晰表述學(xué)年度目的和實(shí)施途徑。規(guī)劃一經(jīng)制定，就具有教師專業(yè)開展的指點(diǎn)性和約束力，教師應(yīng)自覺對照和遵守中的目的要求和措施規(guī)定，力求最大限制地達(dá)成規(guī)劃。3各地各校應(yīng)對教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)展逐年考核，重點(diǎn)考核分解目的的達(dá)成情況，并與年度考核有機(jī)結(jié)合。各校要根據(jù)學(xué)年度目的所列工

4、程建立教師個人專業(yè)生長檔案袋，作為考核的重要內(nèi)容和根據(jù)。對提早達(dá)成目的或未達(dá)成學(xué)年度分解目的的，應(yīng)在年度考核中給予獎勵和督促。4教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的制定和實(shí)施情況將成為各縣市、區(qū)教育局、各學(xué)校師資隊(duì)伍建立目的考核以及教師評優(yōu)評先、職稱評審的重要內(nèi)容和必備條件。我局將在今年下半年對教師專業(yè)生長三年規(guī)劃的制定和實(shí)施情況進(jìn)展一次調(diào)研檢查。 HYPERLINK o 點(diǎn)擊下載教師專業(yè)生長三年規(guī)劃書 點(diǎn)擊下載南通市中小學(xué)教師專業(yè)開展規(guī)劃書二九年五月二十一日南通市中小學(xué)教師專業(yè)開展規(guī)劃書2021學(xué)年2021學(xué)年一、個人根本概略 姓 名性別出生年月任務(wù)時間政治容顏擔(dān)任職務(wù)任務(wù)單位何時何院校何專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷位現(xiàn)

5、從事專業(yè)年限現(xiàn)有職稱及獲得時間現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)稱號及獲得時間工作簡歷起始年月、任務(wù)內(nèi)容及職稱、職務(wù)獲榮譽(yù)稱號或獎勵情況注：現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)稱號見后頁“專業(yè)開展目的設(shè)定所列稱號 二、2021學(xué)年2021學(xué)年專業(yè)開展目的設(shè)定請根據(jù)本人的實(shí)踐情況，從以下選項(xiàng)中選擇適宜本人的開展目的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，或在空格內(nèi)填寫本人確定的其他開展目的，然后在相應(yīng)的 中打“。A1江蘇省人民教育家 B1享用國務(wù)院特殊津貼人員A2江蘇省特級教師 B2江蘇省有突出奉獻(xiàn)的中青年專家A3南通市名師培育對象： B3江蘇省“333高層次人才培育工程對象：第一梯隊(duì)成員 中青年首席專家、第二梯隊(duì)成員 科技領(lǐng)軍人才第三梯隊(duì)成員 科學(xué)技術(shù)帶頭人 A4南

6、通市： 學(xué)科帶頭人 B4南通市 出色專業(yè)技術(shù)拔尖人才 骨干教師 專業(yè)技術(shù)拔尖人才 教壇新秀 A5縣市、區(qū)名師培育對象： B5南通市“226高層次人才培育工程對象： 第一梯隊(duì)成員 中青年首席專家 第二梯隊(duì)成員 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才 第三梯隊(duì)成員 科學(xué)技術(shù)帶頭人 A6縣市、區(qū)： 學(xué)科帶頭人 B6骨干教師教壇新秀A7校級 學(xué)科帶頭人 B7骨干教師教壇新秀 A8教師專業(yè)技術(shù)資歷： B8教授級中學(xué)高級教師資歷中學(xué)高級小中高教師資歷中學(xué)一級、小學(xué)高級教師資歷中學(xué)二級、小學(xué)一級教師資歷小學(xué)二級教師資歷 A9 A10三、20212021學(xué)年度目的及考核表項(xiàng) 目目的內(nèi)容完成情況學(xué)歷提升教學(xué)成果教學(xué)觀摩與講座教學(xué)競賽

7、論文發(fā)表或獲獎?wù)n題研討專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)指點(diǎn)青年教師情況其 他目的達(dá)成的存在問題和處理措施學(xué)?？己艘?見考核擔(dān)任人：年 月日備注：1“教學(xué)成果指學(xué)生的開展和提高，包括學(xué)科成果和競賽獲獎等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩與講座要指明時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽要指明等級、內(nèi)容以及獎次。4“課題研討要注明是某級某課題的主持人、中心組成員、子課題主持人或普通參與者。5“完成情況要對目的內(nèi)容達(dá)成情況作詳細(xì)陳說，如“論文發(fā)表或獲獎要闡明論文標(biāo)題、發(fā)表時間、刊物稱號或評審機(jī)構(gòu)與獲獎等級。一切工程均需有相對應(yīng)的佐證資料，并據(jù)此構(gòu)成個人專業(yè)生長檔案袋。四、2021-2021學(xué)年度目的及考核表項(xiàng) 目目的內(nèi)容完成情

8、況學(xué)歷提升教學(xué)成果教學(xué)觀摩與講座教學(xué)競賽論文發(fā)表或獲獎?wù)n題研討專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)指點(diǎn)青年教師情況其 他目的達(dá)成的存在問題和處理措施學(xué)?？己艘?見考核擔(dān)任人：年月日備注：1“教學(xué)成果指學(xué)生的開展和提高，包括學(xué)科成果和競賽獲獎等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩與講座要指明時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽要指明等級、內(nèi)容以及獎次。4“課題研討要注明是某級某課題的主持人、中心組成員、子課題主持人或普通參與者。5“完成情況要對目的內(nèi)容達(dá)成情況作詳細(xì)陳說，如“論文發(fā)表或獲獎要闡明論文標(biāo)題、發(fā)表時間、刊物稱號或評審機(jī)構(gòu)與獲獎等級。一切工程均需有相對應(yīng)的佐證資料，并據(jù)此構(gòu)成個人專業(yè)生長檔案袋。五、2021-2021學(xué)年度目的及考核表項(xiàng) 目目的內(nèi)容完成情況學(xué)歷提升教學(xué)成果教學(xué)觀摩與講座教學(xué)競賽論文發(fā)表或獲獎?wù)n題研討專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)指點(diǎn)青年教師情況其 他實(shí)現(xiàn)目的的主要困難和處理措施學(xué)?？己艘?見考核擔(dān)任人：年 月日備注：1“教學(xué)成果指學(xué)生的開展和提高，包括學(xué)科成果和競賽獲獎等內(nèi)容。2“教學(xué)觀摩與講座要指明時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、聽講對象和范圍。3“教學(xué)競賽要指明等級、內(nèi)容以及獎次。4“課題研討要注明是某級某課題的主持人、中心組成員、子課題主持人或普通參與者。5“完成