寒假師德培訓(xùn)方案

1、馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)二零一六年寒假“崇德向善愛崗敬業(yè)”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案二零一六年二月十九日馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)寒假師德專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案2016 年）遵照棗教字2016 3 號(hào)和山教發(fā)2016 9 號(hào)文件精神，按照鎮(zhèn)教委的安排部署，我校決定在寒假期間開展“崇德向善愛崗敬業(yè)”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)背景多年來，我校通過開展師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)，教師的職業(yè)道德水平不斷提高，廣大教師和教育工作者，教書育人、辛勤工作、為人師表、無私奉獻(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，贏得了人民群眾的信賴和全社會(huì)的尊重。涌現(xiàn)出了在教育教學(xué)中愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新，取得突出成績(jī)的教

2、師。他們?cè)谄椒驳膷徫簧显忈屩嗣窠處煹膼叟c責(zé)任，傳遞著良好師德師風(fēng)的正能量。但不容忽視的是，我校的師德師風(fēng)建設(shè)還存在著不和諧的因素，主要表現(xiàn)在：有些教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，在教學(xué)上疲于應(yīng)付，固步自封，不求上進(jìn)；一些教師責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生存在的問題敷衍了事，甚至不聞不問；有些教師紀(jì)律松懈、作風(fēng)散漫，儀表言行不注重教師形象；有的教師存在體罰或變相體罰學(xué)生、對(duì)學(xué)生諷刺挖苦、言語(yǔ)歧視等現(xiàn)象；有的教師不講奉獻(xiàn)，不講業(yè)績(jī)，不潛心鉆研教學(xué)，存在從事有償家教、以教謀私的現(xiàn)象。上述問題嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的整體形象，給學(xué)生、社會(huì)造成了負(fù)面影響，降低了社會(huì)對(duì)教育行業(yè)的滿意度和信任度，應(yīng)引起我們的高度

3、重視。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高中小學(xué)教師的師德素養(yǎng)，對(duì)于引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍，具有十分重要的意義。二、活動(dòng)目標(biāo)百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。 2014 年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上指出，教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作 ,要成為一名黨和人民滿意的好教師要 “有理想信念、 有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心” 。充分強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用，深刻論述了做黨和人民滿意的好教師的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和對(duì)教師成長(zhǎng)的殷切期望。“師也

4、者，教之以事而喻諸德者也。 ”一名教師對(duì)學(xué)生的影響，離不開教師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開教師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。作為新時(shí)期的人民教師，要用習(xí)近平總書記提出的“四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做心中有國(guó)家和民族， 帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 以德施教、以德立身的楷模； 做能夠靜心教書、 潛心育人， 把塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的最大樂趣， 孜孜以求、 愛崗敬業(yè)的模范。把崇德向善、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)生涯的座右銘，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門，做教育改革創(chuàng)新的排頭兵、領(lǐng)頭雁，成為黨和人民群眾滿意的好教師。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，強(qiáng)化措施，以此引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)

5、教師職業(yè)道德建設(shè)方面的理論和政策法規(guī)，樹立“德為師之本”思想，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作全面、穩(wěn)定、健康發(fā)展。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法和步驟（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)高玉龍局長(zhǎng)和孫友華區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)2106年教學(xué)工作會(huì)議上的講話。（2月21日上午- 駢西存）2.老師分作交流討論高局長(zhǎng)講話，典型教師代表報(bào)告。（2 月 21 日下午 -駢西存）3.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。（ 2 月 22 日上午-相啟清）4.教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知(教師 2014 1 號(hào)）。（ 2 月 22 日上午 - 相啟清）5.棗莊市教育局關(guān)于重申嚴(yán)禁在職在崗教師從事有償家教的通知（棗

6、教發(fā)2014 43 號(hào)）。（ 2 月 22 日上午 -駢西存）6.棗莊市教育局關(guān)于認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定的通知（棗教發(fā)2014 63號(hào)）。（ 2 月 22 日上午 -王士敏）7.棗莊市教育局關(guān)于印發(fā)嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的“十條規(guī)定”的通知（棗教發(fā)2016 3 號(hào)）。（2 月 22 日上午 -王士敏）8.老師撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（二）學(xué)習(xí)方法和步驟本次教育活動(dòng)采取校長(zhǎng)動(dòng)員、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、反思提升等方法進(jìn)行。1.校長(zhǎng)動(dòng)員。各學(xué)校召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，專題研究學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，梳理、分析本校師德方面存在的問題，制定教育活動(dòng)方案，認(rèn)真

7、組織教育活動(dòng)。召開專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，校長(zhǎng)做動(dòng)員報(bào)告。2.集中學(xué)習(xí)。對(duì)教育活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，各學(xué)校要組織全體教職員工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，要集中時(shí)間、集中地點(diǎn)、有考勤、有記錄，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。要積極搜集并認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的先進(jìn)事跡。特別是全國(guó)教書育人楷模及我市第一、二屆“感動(dòng)棗莊教育人物”的優(yōu)秀事跡。4.反思提升。每位教師要結(jié)合自己的教育情況，結(jié)合身邊的先進(jìn)典型，認(rèn)真體會(huì)、深刻反思，寫出一份不少于1000字的心得體會(huì)。并結(jié)合本次師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，制定一份個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃。學(xué)校要以小組討論、大會(huì)交流等方式交流，并設(shè)立專欄集中展示，確保本次活動(dòng)的成效。四、時(shí)間安排寒假開學(xué)前，集中兩天時(shí)間（2月 20日2月 21日），其中集中學(xué)習(xí)一天，小組討論半天，大會(huì)交流半天。2月 23日開學(xué)后，老師上交個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得、師德提升計(jì)劃。五、實(shí)施保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要性和緊迫性，把開展本次師德教育活動(dòng)作為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記重要講話的具體舉措。結(jié)合實(shí)際，明確師德教育活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，確定教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有成效。認(rèn)真接受上級(jí)對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行的督導(dǎo)檢查。（二）創(chuàng)新教育形式。 要充分運(yùn)用現(xiàn)