（機(jī)構(gòu)適用）上海市2021年中考語(yǔ)文沖刺（考點(diǎn)梳理+強(qiáng)化訓(xùn)練）11 記敘文閱讀（四）句子含義與鑒賞（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 （機(jī)構(gòu)適用）上海市2021年中考語(yǔ)文沖刺（考點(diǎn)梳理+強(qiáng)化訓(xùn)練）11 記敘文閱讀（四）句子含義與鑒賞（含答案）記敘文閱讀（四）句子含義與鑒賞1.句子含義解題方法：所謂理解含義，是指既說(shuō)出句子的表層意思，又說(shuō)出句子的深層含義。句子的表層意思也就是本義，中考中一般不會(huì)直接考查。往往是考查與本義緊密相聯(lián)的深層。理解句子的含義可以從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：（1）從語(yǔ)境的角度分析：結(jié)合上下文及具體的語(yǔ)境理解句子的含義。（2）從描寫(xiě)的角度分析：通過(guò)抓住句子中富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞語(yǔ)及其所表達(dá)的內(nèi)容來(lái)理解句子的含義。（3）從修辭的角度分析：通過(guò)分析修辭方法及作用來(lái)理解句子的深層含義，對(duì)

2、運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語(yǔ)言回答。（4）從主旨的角度分析：通過(guò)聯(lián)系作品的背景，結(jié)合的情感及文章的中心句來(lái)理解句子的含義。2.句子鑒賞解題方法 （1）怎樣寫(xiě)的（詞語(yǔ)、修辭、描寫(xiě)、表現(xiàn)手法、句式（常見(jiàn)的有感嘆句、倒裝句等） （2）寫(xiě)得怎樣（生動(dòng)形象、突出（強(qiáng)調(diào)）了、幽默風(fēng)趣等） （3）寫(xiě)出了什么（寫(xiě)出了對(duì)象的特點(diǎn)） （4）對(duì)情感、主旨、結(jié)構(gòu)的表達(dá)作用例1回去，給老屋換片瓦立新父親念念不忘的是老屋，那個(gè)立于鄉(xiāng)下老家的三間破舊磚瓦房。最近，父親總?cè)轮乩霞?，說(shuō)，老屋屋頂?shù)耐咭獡Q，多雨的天氣要來(lái)了，碎瓦不換掉，房子會(huì)被雨漏倒的。我抽不出空回去，更不同意父親一人回去，他已是70多歲的老人，老屋又年久失修

3、，上去換瓦，很不安全?！暗任矣锌赵偎湍慊厝グ桑　蔽姨氯?。父親說(shuō)：“哪天有空？屋倒是不等人的！”我有些不高興：“倒了就倒了，我再幫你建一個(gè)小洋樓。”父親一臉不開(kāi)心，說(shuō)：“新蓋的房子，那能跟老屋一樣嗎？你們的氣息都滲到老屋的墻壁里去了，就拿廚房來(lái)說(shuō)，你們兄弟幾個(gè)，誰(shuí)沒(méi)在里面燒過(guò)鍋，烘過(guò)火，蹭過(guò)鍋臺(tái)？新建的，里面有嗎，你們會(huì)對(duì)它有感情？屋子跟人一樣，不處久了，哪來(lái)的感情？”父親的話，讓我無(wú)以應(yīng)對(duì)，我也曾讓兒子站在老屋的各個(gè)角落，給他拍照，跟他說(shuō)發(fā)生在老屋里的往事，可他并不感興趣，原因就在于他對(duì)老屋不熟悉，沒(méi)感情。在父親的催促下，前幾天，我終于和他回了一趟老家。幾個(gè)小時(shí)后，老屋便出現(xiàn)在我們的眼前。它

4、站立在雜草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，想問(wèn)我們?yōu)楹尉貌粴w來(lái)，但它終究什么也沒(méi)說(shuō)，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。父親從屋內(nèi)找到一把生了銹的鐮刀，將雜草荊棘全都砍倒了，屋前一下開(kāi)闊了起來(lái)。請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)線的句子。（3分）它站立在雜草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，想問(wèn)我們?yōu)楹尉貌粴w來(lái)，但它終究什么也沒(méi)說(shuō)，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。_例2最好的圣誕禮物我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個(gè)人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。突然，埃里克大聲地尖叫起來(lái)：“看，那邊!”他那胖乎乎的小手激

5、動(dòng)地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來(lái)源。那是一個(gè)老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠(yuǎn)而沒(méi)有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過(guò)來(lái)，寶貝，到這邊來(lái)。我看到你了，伙計(jì)?！崩先藢?duì)埃里克喊道。我和丈夫交換了一下眼神：那個(gè)古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛(ài)的兒子。我們點(diǎn)的東西端上來(lái)了，那個(gè)老人又在對(duì)面開(kāi)始大喊：“你會(huì)玩躲躲貓嗎？哈，瞧，這小家伙會(huì)玩躲躲貓了?！睕](méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻

6、不肯安靜，他在那個(gè)老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來(lái)跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認(rèn)輸時(shí)，他就咯略笑著跑出來(lái)。我和丈夫覺(jué)得，埃里克從來(lái)沒(méi)玩得這么開(kāi)心過(guò)。1賞析下面句子在表達(dá)上的妙處。穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。_2.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和作用。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。_練習(xí)（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。楊花與柳絮飄飛的日子張抗抗1977年初夏，我離開(kāi)生活了八年的北大荒鶴立河農(nóng)場(chǎng)，去哈爾濱市的黑龍江省藝術(shù)學(xué)校報(bào)到。記得猛烈的春風(fēng)搖撼著路邊高大的白楊樹(shù)，眼前一片楊花飛舞，簡(jiǎn)陋

7、的站臺(tái)上，覆蓋了一層薄雪似的楊花，車輪起動(dòng)時(shí)，斑斑駁駁的白色仍然依依惜別地纏繞著,看上去有些傷感。當(dāng)時(shí)知識(shí)青年大返城還沒(méi)有開(kāi)始。我這個(gè)南方知青，去哈爾濱讀書(shū)，是為了實(shí)現(xiàn)自己多年來(lái)渴望求學(xué)的夢(mèng)想，期待接受正規(guī)教育，讀別人的好書(shū)，好寫(xiě)自己的書(shū)。臨近畢業(yè)，校方找我談話說(shuō)，省里希望能多培養(yǎng)一些青年，你這幾年已經(jīng)發(fā)表了不少作品，如果把你分配去搞專業(yè)創(chuàng)作，你還想回南方嗎？我似乎是毫不猶豫地回答，我愿意搞專業(yè)創(chuàng)作。我，不回杭州了。我知道這句話不是隨便可以說(shuō)的，它意味著一種最終的選擇，一種志向的確定，甚至是一種“犧牲”我將放棄自己懷念已久的溫暖舒適的南方生活，為了從事我一直渴求的文學(xué)創(chuàng)作，從此留在這舉目無(wú)親陌

8、生城市哈爾濱。我的返城，就這樣連自己都意想不到地，“返回了”,實(shí)際是留在了哈爾濱。但后來(lái)的許多年里，我仍然沒(méi)有后悔當(dāng)年留在東北的抉擇。我覺(jué)得為自己一生熱愛(ài)的事業(yè)付出代價(jià)很公平，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些比生活本身更重要的東西。然而離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)的集體生活，“返城”在沒(méi)有家的哈爾濱，過(guò)單身生活，就有許許多多的麻煩和困難。首先是住房省文聯(lián)剛剛恢復(fù)建制，根本沒(méi)有房子給我這樣新來(lái)的年輕人住。我從藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)分到省作家協(xié)會(huì)工作以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間仍然借住在藝校的教師宿舍，與三位女教師擠在一個(gè)房間里。我只能在屋角加一張床，放一張吃飯、洗臉、寫(xiě)字多用的桌子，算是我的一方天地。就連藝校教師宿舍我的單人床和那張多功能的桌子，

9、也是與校方多次交涉后借來(lái)的。我就是這樣開(kāi)始了我所謂的“專業(yè)作家”的生活。每天早上天剛蒙蒙亮，我就被京劇科、評(píng)劇科、器樂(lè)科的校友們喊嗓練琴的種種“噪音”吵醒，起床在學(xué)校食堂吃過(guò)稀飯、咸菜的簡(jiǎn)單早飯，等幾位同屋的老師陸續(xù)上了班，我才可在自己的小桌上看書(shū)寫(xiě)作。但往往是好景不長(zhǎng)，剛有了一點(diǎn)思路，情緒就被打斷了，不是某某回來(lái)取什么東西，就是某某來(lái)找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉彈唱，終日不得安寧。如此一天下來(lái)，什么都寫(xiě)不出來(lái)。萬(wàn)般苦惱之中，一次去師范學(xué)院看望一個(gè)老友，她說(shuō)，你干嗎不到我們學(xué)院的閱覽室去寫(xiě)呢？那兒又安靜又寬敞，從上午一直到晚上8點(diǎn)，可以整整寫(xiě)一天呢。反正你也和我們“七七”屆的學(xué)生一個(gè)年齡

10、，我把校徽借給你戴，你就當(dāng)自己是這個(gè)學(xué)院的學(xué)生。有人問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)慌?喜出望外地接受了她這個(gè)“雪中送炭”的寶貴的主意，頓時(shí)覺(jué)得前途很是光明。第二天一早，悄悄別上了那枚借來(lái)的?；?，背一只黃布書(shū)包，從藝術(shù)學(xué)校步行十五分鐘到師范學(xué)院（即現(xiàn)在的哈爾濱師范大學(xué)），心虛膽戰(zhàn)，低眉斂胸地混入進(jìn)校的人群，在入校的高峰時(shí)間溜進(jìn)圖書(shū)館的閱覽室，動(dòng)作迅速地占上一個(gè)座位，心突突狂跳，不敢左右環(huán)顧，一頭扎在寬大的桌子上，埋頭苦“寫(xiě)”起來(lái)。那種偷偷摸摸的感覺(jué)，就好像自己真的想要當(dāng)冒牌大學(xué)生，有什么不可告人的陰謀詭計(jì)似的。?到了中午和晚餐時(shí)間，把自帶的椅子墊留在座位上“占座兒”，溜出來(lái)到附近一家極其簡(jiǎn)陋的小飯館里，吃一碗淡而

11、無(wú)味的打鹵面。隔三差五的，買(mǎi)一盤(pán)三毛錢(qián)的豆腐慰勞自己，算是奢侈的了。吃完了飯，有時(shí)閱覽室還沒(méi)開(kāi)門(mén)，只好在圖書(shū)館外面的小路上，繞著圈兒走。從秋到冬，眼看著校園里的楊樹(shù)葉子一層層黃了，又一片片飄落下來(lái)，在土路上打轉(zhuǎn)，像是我腦子里日日盤(pán)旋的小說(shuō)。冬天的校園一片銀白，那條小路上鋪滿新雪，倘若無(wú)人走過(guò)，一腳踏上去，松軟的雪地便發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是充滿了生氣和生命的吶喊，或是如一支輕捷和快樂(lè)的歌。我無(wú)數(shù)次在嚴(yán)寒的雪地上，使勁跺著雙腳試圖使自己暖和些，許多的“靈感”的電光石火，就是在那種時(shí)刻，涌泉似地噴發(fā)出來(lái)、閃現(xiàn)出來(lái)的。?那段日子持續(xù)了差不多整整一個(gè)冬天。如此有效安靜的寫(xiě)作幾乎每天都讓我興奮不已，使我

12、忘掉一切。在以后多年的寫(xiě)作生涯中，我再也沒(méi)有那樣不受干擾地專心寫(xiě)作過(guò)這使我對(duì)于圖書(shū)館抱有永遠(yuǎn)的好感和感激之情。?不過(guò)每天晚上圖書(shū)館打過(guò)最后一遍鈴，我終是不得不隨著“下課”的同學(xué)退出閱覽室。然后頂著寒風(fēng)獨(dú)自一人走過(guò)黑暗的大街，匆匆走回藝術(shù)學(xué)校宿舍去。同屋教京劇的小徐老師對(duì)我挺好,每天晚上9點(diǎn)以后，她把辦公室的鑰匙留給我，讓我到她那兒去寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)。我直寫(xiě)到半夜，才躡手躡腳地悄悄回寢室休息。?哈爾濱多雪的冬季，雪花飄飛，落地成墻，筑成厚實(shí)的雪城冰房。?那個(gè)冬天，稿紙如雪花片片壘疊，白色的稿紙上落滿黑色的鋼筆字。?就有了夏，有了白罌粟，有了波淡的晨霧，還有其他的文字。?春天快到來(lái)的時(shí)候，我接到中國(guó)作

13、家協(xié)會(huì)的通知，讓我去北京參加文學(xué)講習(xí)所第五期的學(xué)習(xí)。1980年4月，我到達(dá)北京的時(shí)候，大街兩側(cè)的國(guó)槐剛剛發(fā)出翠綠的嫩葉。卻不知何處飄來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)潔白的柳絮，如煙如云，在空中盤(pán)旋飄飛?想起了離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)那一日車站漫天飛舞的楊花，想起哈爾濱一冬晶瑩的白雪。“楊花柳絮無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。從農(nóng)場(chǎng)到城市，我在一個(gè)美麗而艱辛的夢(mèng)里掙扎拼搏的同時(shí)，也享受著楊花和柳絮給我?guī)?lái)春天的愉悅。（摘編自張抗抗文學(xué)回憶錄廣東人民出版社）1. 文中哪些事對(duì)的寫(xiě)作生涯產(chǎn)生了積極影響？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩件。_2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段在結(jié)構(gòu)方面的作用。_3. 第?段中提及的“那段日子”具體指哪段日子？對(duì)這段日子懷有怎樣的情感？_4. 寫(xiě)

14、出你對(duì)第?段畫(huà)線句子的理解。不過(guò)每天晚上圖書(shū)館打過(guò)最后一遍鈴，我終是不得不隨著“下課”的同學(xué)退出閱覽室。_5. 文章結(jié)尾句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。_（二）閱讀下文，完成1721題（21分）今天日怪申弓今天日怪。我這個(gè)小店，從早上到晌午，還沒(méi)有開(kāi)張。按說(shuō)我這個(gè)地盤(pán)也還不錯(cuò)，踞住一條小街，守著一個(gè)公園，每天不說(shuō)是車水馬龍，行人也基本上是chun流不息?？蓮脑缟祥_(kāi)門(mén)到現(xiàn)在，已守了三個(gè)小時(shí)，就是還沒(méi)有一個(gè)顧客，嚴(yán)格說(shuō)是還沒(méi)有開(kāi)張。都說(shuō)賣炭翁盼天寒下雪，賣瓜婆等盛夏酷暑，我這賣水也需熱天，但冬日再加上冷雨，哎。麗日藍(lán)天了好一段時(shí)間，雙休日眼看生意要好起來(lái)，偏偏今天下了雨，日怪。

15、今天真是日怪。正愁著一瓶水也沒(méi)有賣出去，時(shí)交晌午，生意便來(lái)了。第一個(gè)進(jìn)門(mén)的，是個(gè)小青年，確切說(shuō)，是個(gè)小女生，進(jìn)門(mén)即向我打了招呼：“老板好!”“你好，請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么？”“不要什么，我是來(lái)還錢(qián)的?！闭f(shuō)著遞給我一元錢(qián)，“昨晚有位阿叔來(lái)買(mǎi)水，欠了一元錢(qián)是嗎？”“啊，是的?！蔽蚁肫饋?lái)了，昨晚一個(gè)中年男人來(lái)買(mǎi)了一瓶水，一下子喝了半瓶多，問(wèn)多少錢(qián)。我說(shuō)兩元。他掏遍了口袋，先是掏出了一張百元大票，我找不開(kāi)，讓他給零錢(qián)。再掏，掏出了一張一元的，便不好意思地說(shuō)：“不好意思，你先拿著這一百元吧?！蔽冶阏f(shuō)：“不要。幾時(shí)方便再拿來(lái)就是了?！彼f(shuō)了聲謝謝便走了。想不到還真講信用，這就有人來(lái)還了。我說(shuō)今天日怪，就是日怪。不

16、一會(huì)兒，又來(lái)了一名男生，進(jìn)門(mén)便遞過(guò)一元錢(qián)，說(shuō)：“老板，我的老師昨晚欠你一元錢(qián)是嗎？”我說(shuō)：“是的，不過(guò)已經(jīng)還了?！薄斑€了？什么時(shí)候？”“剛剛?！薄安豢赡埽蠋熃裉斐霾盍??！薄罢娴??！蔽艺f(shuō)。男生剛走，一會(huì)兒又來(lái)了幾個(gè)青年，都說(shuō)要還錢(qián)。你說(shuō)是不是日怪？這事兒一直延續(xù)到晚上。我數(shù)了數(shù)，來(lái)還錢(qián)的不下20人。時(shí)下，只有手握實(shí)權(quán)的官爺，才會(huì)享有這種權(quán)利。我不由心生疑竇，這到底是個(gè)什么人？惹得一群青年男女爭(zhēng)著為他埋單！出于好奇，最后我逮住一個(gè)女生打聽(tīng)這件事。女生說(shuō)：“他是一位作家，也是我們的老師。今天上午給我們上寫(xiě)作課，講到當(dāng)今的人情淡薄時(shí)，無(wú)意中說(shuō)出了這個(gè)例子。在中山公園門(mén)口的小店里，老板居然賒給了他一元

17、錢(qián)。說(shuō)這是寒天里的一縷陽(yáng)光。而且，下午他便要出差去講學(xué)。我們想到了這件事，便順道過(guò)來(lái)幫他交了，免得讓你惦記。”咳，不就是一元錢(qián)嗎？值得我惦記？還“寒天里的陽(yáng)光”！就一元錢(qián)的賬，其實(shí)他們不來(lái)我也許記不起來(lái)了。不想作家畢竟是作家，能將這區(qū)區(qū)一元錢(qián)說(shuō)得好讓人感動(dòng)。想我一個(gè)小販，承受了如此高雅的評(píng)價(jià)，還是“寒天里的一縷陽(yáng)光”呢！這也是有生以來(lái)從沒(méi)有過(guò)的。如此師生，讓我久久不能忘懷。今天真是日怪。（選自小小說(shuō)月刊 有刪改）日怪：方言。奇怪。跟平常的不一樣。17根據(jù)拼音，正確書(shū)寫(xiě)漢字（2分） chun（ ）流不息 18.“日怪”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)完成下列與“日怪”一詞相關(guān)的題目。（1）文章開(kāi)頭，“偏偏

18、今天下了雨，日怪”是老板在感慨 。（2分）（2）文章結(jié)尾，“今天真是日怪”的作用是： 。（4分）19分析文中畫(huà)線句的含義。（4分）_20下列對(duì)文章主題理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A呼喚每一個(gè)人都要有感恩之心。 B贊美令人久久難忘的師生之情。 C頌揚(yáng)了人際交往中可貴的真誠(chéng)與信任。 D委婉地揭示當(dāng)今社會(huì)人情淡薄的現(xiàn)狀。 21小說(shuō)中的“我”對(duì)此事“久久不能忘懷”，假設(shè)“我”要向這位老師發(fā)一段信息，會(huì)寫(xiě)些什么呢？聯(lián)系文章，合理想象，為“我”寫(xiě)一段80字左右的信息。（6分）_（三）閱讀下文，完成第1822題（20分）普通人父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有人到我家來(lái)請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。他們走后

19、，我就獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的一些小事1984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過(guò)群眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無(wú)疑問(wèn)地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長(zhǎng)，長(zhǎng)及上衣第二顆紐扣，總體銀白。誰(shuí)見(jiàn)了都對(duì)我說(shuō)：“曉聲，你老父親的一把大胡子真帥。”父親第一次當(dāng)群眾演員，在泥人常傳奇劇組。副導(dǎo)演先找了父親，父親說(shuō)得征求我的意見(jiàn)。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)，所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。父親從來(lái)不做自己勝任不了之事。他一生不喜歡lny充數(shù)的人。我替父親拒絕了，因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。后來(lái)

20、導(dǎo)演親自來(lái)找我，說(shuō)：“放心，我吩咐對(duì)老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不行嗎？”他這么保證。無(wú)奈，我只好同意。從此，父親便開(kāi)始了他的“群眾演員”生涯在他74歲的時(shí)候父親演的盡是迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的“角色”。說(shuō)那也算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的不久，便常有人對(duì)我說(shuō)：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認(rèn)真極了！” 父親做什么事都認(rèn)真極了。但那也算“演戲”嗎？我每每一笑置之。一次，我經(jīng)過(guò)北影的舊北京假景街，見(jiàn)父親端端地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫(huà)腳地議論什么，不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午，我走到父親跟前，

21、說(shuō)：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧?！备赣H說(shuō)：“不行。我不能離開(kāi)。我們導(dǎo)演說(shuō)了別的群眾演員沒(méi)事兒了，但這位老人不能走，我還用得著他！”父親的語(yǔ)調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺掀起來(lái)搭在背上，而將長(zhǎng)袍的前擺卷起來(lái)放在膝上。他不依墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。分明的，他惟恐使那長(zhǎng)袍沾了灰土或弄褶皺了父親不肯離開(kāi)，我只好去問(wèn)導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個(gè)勁兒地向我道歉拍電影電視劇，群眾演員的問(wèn)題往往讓導(dǎo)演感到沮喪。需要十個(gè)群眾演員，預(yù)先得組織十五六個(gè)，真開(kāi)拍了，剩下一半就算

22、不錯(cuò)。有些群眾演員，錢(qián)一到手，人也便腳底板抹油，溜了。我細(xì)思忖：都愿請(qǐng)我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因?yàn)樗暮佑幸惶煲估铮缕鹆舜笥?。我被雷聲驚醒，翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在床上吸煙。我好生奇怪，不安地問(wèn)：“爸，你怎么了？是不是有什么心事??？”許久，才聽(tīng)他說(shuō)：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇？他就怕這幾天下雨”父親不論在哪一個(gè)劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱謂中我聽(tīng)得出來(lái)，他是把自己一個(gè)迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系得太緊密了。我嘟噥地說(shuō)：“爸，你替他操這份心干嗎？下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系？睡吧睡吧?！薄坝心氵@么說(shuō)話的嗎？”父親教訓(xùn)我道

23、，“全廠2000來(lái)人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎(jiǎng)金，你不明白？你一點(diǎn)兒不關(guān)心？”我佯裝沒(méi)聽(tīng)到，不吭聲。對(duì)于這樣一位太認(rèn)真的老父親，我一籌莫展還記得一個(gè)星期六的晚上，我和妻子、父母一塊兒包餃子，忽然父親喟嘆一聲，喃喃地說(shuō)：“唉，人啊，活著活著，就老了”一句話，使我、妻、母親面面相覷。臨睡前，我試探地問(wèn)他為什么唉聲嘆氣，父親笑了：“昨天，我們導(dǎo)演指示給這老爺子一句臺(tái)詞。我那么說(shuō)，你聽(tīng)著可以嗎？”我恍然大悟原來(lái)父親是在背臺(tái)詞。我就說(shuō)：“爸，其實(shí)你怎么說(shuō)都行，反正到時(shí)候，得找個(gè)配音的替你說(shuō)這句話”父親不高興了：“要是都像你這種態(tài)度，那電影，能拍好嗎？一句臺(tái)詞，光是說(shuō)說(shuō)的事嗎？臉上的

24、模樣要是不對(duì)勁，不就成了嘴里說(shuō)陰，臉上作晴了嗎？”父親的一番話，倒使我啞口無(wú)言。父親是一個(gè)普通得不能再普通的人。父親曾是一個(gè)認(rèn)真的群眾演員?；蛘哒f(shuō)，父親是一個(gè)“本色”的群眾演員。以我的父親為鏡，我常不免問(wèn)我自己在生活這大舞臺(tái)上，我也是演員嗎？我是一個(gè)什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演員”18. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：lny（ ）充數(shù)（2分）19. 第段畫(huà)線句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭方法，其表達(dá)效果是_（2分）20文中寫(xiě)了父親做“群眾演員”的幾件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（4分）（1）父親牢記導(dǎo)演的要求，端坐片場(chǎng)長(zhǎng)久不離開(kāi)。（2

25、）_（3）_21閱讀文章第-段，回答下列問(wèn)題。（7分）（1）第段中寫(xiě)“父親坐得很特別”，請(qǐng)結(jié)合具體表現(xiàn)作分析。（4分）_（2）對(duì)第段畫(huà)線部分的作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（3分）A通過(guò)寫(xiě)有些群眾演員的表現(xiàn)，表達(dá)了對(duì)導(dǎo)演的同情。B把有些群眾演員的表現(xiàn)與父親的表現(xiàn)作對(duì)比，突出了父親的認(rèn)真、誠(chéng)信。C通過(guò)寫(xiě)有些群眾演員的表現(xiàn)，批評(píng)了他們的不講誠(chéng)信、不負(fù)責(zé)任。D把有些群眾演員的表現(xiàn)與父親的表現(xiàn)作對(duì)比，反映了有些群眾演員的精明。22聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾畫(huà)線句的含義。（5分）_（四）閱讀下文，完成各題你為什么拿這一個(gè)張曉風(fēng)回家之前，我去買(mǎi)了一些水果。我買(mǎi)了一根香蕉，兩個(gè)橘子，和一個(gè)泰國(guó)椰子。中秋節(jié)剛過(guò)，家里水

26、果沒(méi)吃完的還很多，隨便買(mǎi)一點(diǎn)即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因?yàn)榻衲晔a(chǎn)，大家?guī)兔Τ砸稽c(diǎn)比較好，所以買(mǎi)它幾乎是出于道德的因素。至于橘子是因?yàn)樗跎鲜校み€青青的，聞起來(lái)香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫(xiě)給朋友的詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為所以，買(mǎi)橘子，是基于美學(xué)理由。而買(mǎi)椰子卻有個(gè)非常簡(jiǎn)單明了的訴求：我口渴了。此刻已是晚上十點(diǎn)半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買(mǎi)可樂(lè)或礦泉水會(huì)留一個(gè)塑膠瓶來(lái)傷害大地，不如買(mǎi)椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對(duì)大地是無(wú)害的。但我在排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候，收賬的老板娘卻用非常奇怪

27、的眼神望了我一眼，說(shuō)：“喂，阿姨，你為什么要拿這一個(gè)？”她指的是那個(gè)椰子。咦？這一個(gè)不能拿嗎？難道顧客有義務(wù)告訴店家自己為什么要選某一個(gè)水果嗎？這年頭連父母都不見(jiàn)得敢問(wèn)子女為什么要選某人為配偶了，我卻竟要回答這么一個(gè)奇怪的問(wèn)題?！皼](méi)什么，我隨便拿的?！蔽艺f(shuō)的是實(shí)話。付完錢(qián)，我請(qǐng)她幫我在椰子上鑿一個(gè)洞。她鑿好，替我插上麥管，然后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又追問(wèn)了一句：“那么多個(gè)椰子，你為什么偏偏拿這一個(gè)？”?奇怪，原來(lái)她還沒(méi)有放棄要問(wèn)我真相，這一次，輪到我好奇了：?“這一個(gè)，有什么不該拿嗎？”我問(wèn)。?“大小都是30元一個(gè)，這一個(gè)，特別小呀！”她嘆氣，仿佛我是白癡。?“所以，剛才那根香蕉我沒(méi)跟你拿錢(qián)但是，怪呀

28、，你為什么要選這一個(gè)呢？”?她的年紀(jì)看起來(lái)不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閱人大概也不在少數(shù)，看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律，所以想窮追猛打問(wèn)個(gè)明白。?但我并不想挑個(gè)大大的椰子，我此刻并沒(méi)有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點(diǎn)什么潤(rùn)潤(rùn)喉而已，有什么必要花時(shí)間去精挑細(xì)選找個(gè)椰汁飽足的大椰子呢？這跟道德的修養(yǎng)不太有關(guān)系，我只覺(jué)這樣做比較合理而已。如果我此刻行過(guò)正午的沙漠，喉干舌燥之際，看見(jiàn)椰子攤上有大小不一而價(jià)錢(qián)一樣的椰子，我大概也會(huì)揀個(gè)大的拿吧？?可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒(méi)碰上什么非爭(zhēng)不可或非挑不可的事，我習(xí)慣不爭(zhēng)，可也沒(méi)吃過(guò)什么大虧。像此刻，

29、老板娘不就免了我的香蕉錢(qián)嗎？也許她可憐我的弱智吧？其實(shí)她沒(méi)算我香蕉錢(qián)我也是經(jīng)她說(shuō)明才知道的。我習(xí)慣不看秤，不復(fù)核，店家說(shuō)多少我就給多少。我不是個(gè)全然不計(jì)較的人，但生命、義理、文章都?jí)驈?fù)雜了，實(shí)在顧不上水果的價(jià)錢(qián)啊。?我當(dāng)場(chǎng)把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤(rùn)我當(dāng)下的枯喉。1從選擇水果的理由中可以看出她是個(gè)怎樣的人？_2理解下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 只須花少許錢(qián)，就能買(mǎi)到季節(jié)的容顏和氣味，以及秋來(lái)的詩(shī)興，何樂(lè)不為？_ 看到我這種顧客不選大反選小，簡(jiǎn)直顛覆了她用專業(yè)知識(shí)歸納出來(lái)的金科玉律。_3買(mǎi)水果本來(lái)是一件日常小事，卻從中生發(fā)出諸多的人生感悟，這樣寫(xiě)有什么好處？_4結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線

30、句子的理解，并談?wù)勀銖闹惺艿降膯l(fā)。_（五）閱讀下文，完成各題寧波人家的水磨粉 我小的時(shí)候正值“文革”期間，在“過(guò)一個(gè)革命化春節(jié)”的號(hào)召下，所有的年俗禮節(jié)都被沖掉了，只有年前家家人家磨水磨粉時(shí)，還能讓孩提時(shí)代的我們，跟在大人后面，無(wú)比的興奮，感受到一些年味。 ? 這項(xiàng)“活動(dòng)”的前奏是從拿著購(gòu)糧證去米店購(gòu)買(mǎi)春節(jié)配給每戶的糯米開(kāi)始的。等到離春節(jié)只有兩三個(gè)禮拜的時(shí)候，母親就開(kāi)始與鄰居們商議借石磨的事了。石磨往往是轉(zhuǎn)了好幾層關(guān)系，從較遠(yuǎn)的街區(qū)用黃魚(yú)車馱來(lái)的。說(shuō)好借磨的日期后，還要根據(jù)鄰里間用磨的戶數(shù)，確定使用的天數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，一架石磨上午、下午、晚上，能供三家使用。當(dāng)時(shí)借磨不用花錢(qián)，也不用書(shū)面登記。母

31、親與阿姨、嬸嬸們串聯(lián)后一合計(jì)，掐著手指，就把各家的使用時(shí)間定下了，從來(lái)也不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)先恐后的事情。? 我家那時(shí)樓下開(kāi)了個(gè)煙雜店，店后的客堂間在弄堂里是最大的，石磨借來(lái)后就放在那里，左鄰右舍依次拎著用水浸好的糯米來(lái)用磨。母親只要沒(méi)事，都會(huì)待在客堂里，熱情地招呼大家。那幾天，客堂間里磨聲不斷，伴著歡聲笑語(yǔ)，拉開(kāi)了過(guò)年的序幕。? 母親是正宗的寧波人，她對(duì)磨水磨粉這事特別講究。臨磨一周前，她就讓我姐姐把糯米淘干凈，用水浸在家里那只翠綠色的瓷缸里。輪到我家用磨時(shí)，她會(huì)帶領(lǐng)我們兄弟姐妹全體出動(dòng)，像完成一件大工程。她先舀幾勺清水從磨孔里倒下，推著石磨空轉(zhuǎn)上幾圈，用水把磨道沖洗干凈，最后用一只大缸盛在磨道的下面

32、預(yù)備接米漿。正式開(kāi)磨時(shí)，母親會(huì)讓我們朝磨孔里舀入帶水的糯米，她親自推著磨柄，不緊不慢地推著磨轉(zhuǎn)動(dòng)，感受一下磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏。不一會(huì)，雪白的漿液從磨縫間漸漸流了出來(lái)，母親用手指沾起米漿，慢慢地捻幾下，笑著說(shuō):“老細(xì)膩額，迭只磨靈光額?！比缓笏椭笓]我們誰(shuí)舀米、誰(shuí)推磨，自己則笑瞇瞇地在旁邊看著，不時(shí)捻捻米漿，覺(jué)得粗了，就“警告”我們推得慢一些。有一年，我們叫舅姆的那家磨完水磨粉后，他們拎著盛水磨粉的搪瓷桶剛要走，不慎被那叫“阿三”的兒子給打翻了。后來(lái)母親與在客堂間磨水磨粉的幾家一合計(jì)，每家都勻了一些出來(lái)，才救了急。? 水磨粉磨好后，存放在陰涼處。這時(shí)，母親就到處去覓優(yōu)質(zhì)的豬板油了。我家按寧波人傳統(tǒng)，

33、包的全是稱為黑洋酥的豬油芝麻餡的小湯圓。這個(gè)餡做起來(lái)挺講究，先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成極細(xì)的細(xì)末，然后把生的豬板油一絲一絲撕下來(lái)，不允許有一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)，放進(jìn)芝麻細(xì)末里不斷地揉，再加上綿白糖，一直揉到三樣?xùn)|西完全互相滲透為止。這個(gè)活兒要求比較高，完全是由母親一手完成的，幾個(gè)姐姐只能給她做下手。? 除夕前一天，母親會(huì)把水磨粉舀在一只白布口袋里，吊起口袋，瀝出春節(jié)里包湯圓所用粉團(tuán)的量。瀝好，每年她都要囑咐姐姐拿上一大塊濕粉團(tuán)與芝麻豬油餡，送給住在過(guò)街樓的“老寧波”的遺孀，從不間斷。她說(shuō)，這是她答應(yīng)過(guò)“老寧波”的。? 年三十晚上，拖完地板，洗好手，母親就靜靜地坐在桌邊，伴著窗外的鞭炮聲，慢慢地包出

34、一排排雪白的小湯圓，供全家在新年早晨享用。有一次，我從外面放鞭炮回來(lái)，推開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)她坐在窗前的美麗的側(cè)影，襯著外面五彩的禮花，桌上還有湯圓，玉一般的，簡(jiǎn)直就是一幅油畫(huà)。那畫(huà)面從此一直定格在我的心里在當(dāng)時(shí)的年代里，母親身上散發(fā)出來(lái)的那種溫柔與善良是我們成長(zhǎng)的最大的庇護(hù)。因?yàn)橛兴?，生活才是有希望的，是歡樂(lè)的。1.“磨”有m和m兩個(gè)讀音，下面“磨”字讀音完全一樣的選項(xiàng)是（ ）。（2分）水磨粉 磨蹭 B石磨 磨刀 C磨盤(pán) 模仿 D推磨 磨滅2.閱讀全文，完成下面兩小題。文章中第段中說(shuō)母親是“溫柔善良”的，概括她善良的表現(xiàn)：（6分）_我們除了體會(huì)到母親的“溫柔善良”，還可以感受到母親 的特點(diǎn)，從文中找

35、出一句體現(xiàn)該特點(diǎn)的描寫(xiě)： （4分）。3.第七段劃線句“桌上還有湯圓，玉一般的”若改為“桌上還有玉一般的湯圓”，表達(dá)效果有何不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）_4.閱讀全文可以得知，兒時(shí)感受到的“歡樂(lè)”體現(xiàn)在以下方面。（6分）（1）_（2）_（3）_作業(yè)一、閱讀下文，完成第15題（20分）孩子，你慢慢來(lái)“阿婆，我要這一束！”黑衫黑褲的老婦人把二十幾支桃紅色玫瑰從桶里取出，交給小孫兒，轉(zhuǎn)身去找錢(qián)。小孫兒大概只有五歲，清亮的眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很慎重、很喜歡地接過(guò)花束，抽出一根草繩綁花?；ㄖμ?，他的手太小，草繩又長(zhǎng)，小小的人兒又偏偏想打個(gè)蝴蝶結(jié)，手指繞來(lái)繞去，這個(gè)結(jié)還是打不起

36、來(lái)?！八缷肽?，這么憨慢！卡緊，郎客在等哪！”老祖母粗聲罵起來(lái)，還推了他一把?！皼](méi)要緊，阿婆，讓伊慢慢來(lái)。”安撫了老祖母，我在石階上坐下來(lái)，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái)；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的的花鋪?；亟掏胶酮q太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死，紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿了表情緊張的人。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。?“王愛(ài)蓮，作業(yè)呢？”?林老師的眼光冷冷的。王愛(ài)蓮坐在最后一排；她永遠(yuǎn)坐

37、在最后一排，雖然她個(gè)子也矮。六十個(gè)學(xué)生縮在木椅上，沒(méi)有人回頭，但是不回頭，我也能想象王愛(ài)蓮的樣子：蓬亂的頭發(fā)一團(tuán)一團(tuán)的，好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)；穿著骯臟破爛的制服，別人都添毛衣的時(shí)候，她還是那一身單衣，冬天里，她的嘴唇永遠(yuǎn)是藍(lán)紫色的，握筆的手有一條一條筋暴出來(lái)。?“不交作業(yè)，還敢來(lái)上學(xué)？”林老師從來(lái)不發(fā)脾氣，他只是冷冷地看著你。王愛(ài)蓮抽著鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排。?“解黑板上第三題！”林老師手里有根很長(zhǎng)的藤條，指了指密密麻麻的黑板。王愛(ài)蓮拿起一支粉筆，握不住，粉筆摔在地上，清脆地跌成碎塊。她又拾起一支，勉強(qiáng)在黑板邊緣畫(huà)了幾下。老師撫弄著手里的藤條。全班都停止了呼吸，等著要發(fā)生的事。藤條抽下來(lái)，打在她肩

38、上、背上?那一年，我們十一歲。?淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。?醫(yī)院里，醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕的男女正在做永遠(yuǎn)的chng nu；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤(rùn)的土地里正一寸一寸地往上抽長(zhǎng)?我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。?孩子你慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。chng nu（ ）2.第段中，小孫兒打不成蝴蝶結(jié)的原因是：_。（4分）3.第段主要寫(xiě)了 ；這段內(nèi)容看似與打蝴蝶結(jié)的故事無(wú)關(guān)，卻不能刪去，因?yàn)?；文中還有第 段也看似與故事

39、無(wú)關(guān)，卻不能刪去。（6分）4.聯(lián)系上下文，第?段“那一年，我們十一歲”改為“那一年，王愛(ài)蓮十一歲”，兩者在表達(dá)效果上相同嗎？為什么？（4分）_5.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分）A.教師教育孩子不能簡(jiǎn)單粗暴，要用正確的方法。 B.我們要給予孩子足夠的空間與時(shí)間，讓其成長(zhǎng)。C.世界紛繁雜亂，更要好好珍惜眼前的斜陽(yáng)淺照。 D.為人父母者更要懂得教育和保護(hù)自己的孩子。二、閱讀下文，完成各題父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在：手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單

40、上簽字?！薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問(wèn)，二子，你看呢?“簽就簽唄! 我漠然地說(shuō)。甚至我還打了一個(gè)哈欠，不耐煩地說(shuō)：“昨晚我打 了通宵麻將，太困了，想早點(diǎn)回家，手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!我想，既然沒(méi)有大禍臨頭的感覺(jué)，何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫(xiě)下自己的名字。我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來(lái)是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書(shū)的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績(jī)不相，上下，都是班上的尖子生?？赡?/p>

41、時(shí)家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來(lái)“頂替”。就這樣，我和大哥開(kāi)始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒(méi)能把白己推銷出去，個(gè)中辛酸，-言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開(kāi)始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險(xiǎn)起見(jiàn)讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛(ài)以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那么就讓大哥一

42、個(gè)人來(lái)承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說(shuō)要回家睡覺(jué)。“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對(duì)我們說(shuō)。我只好跟著大哥來(lái)到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來(lái)，吃力地叮囑大哥：“假如我就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根），寫(xiě)上你的名字“為什么?”大哥吃驚地問(wèn)。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!

43、“因?yàn)槎邮俏覔靵?lái)的孩子，我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心父親說(shuō)著又把眼光移到我臉，上，“二子到現(xiàn)在還沒(méi) 找到工作，我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書(shū)，我是想不能虧待了人家的孩子二子啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒一一大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說(shuō)完這些，汗水已幾乎將他淹沒(méi)。他疼愛(ài)的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛(ài)卻得不到回報(bào)，他要把寫(xiě)有我的名字的孝子棒給別人一為了良心。（10）回我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。四我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!

44、國(guó)我沒(méi)有離開(kāi)醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來(lái)是腸腔積液，真是虛驚一場(chǎng)。而我，已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì)，給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛(ài)，走過(guò)今生。8下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容理解和分析錯(cuò)誤的-一項(xiàng)是（ ）A文章第段運(yùn)用插敘的手法，回溯了父子三人的生活經(jīng)歷，使故事情節(jié)更加充實(shí)完整。B文章語(yǔ)言形象細(xì)膩?！八蹛?ài)的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠”這句話表現(xiàn)了父親對(duì)我深藏的愛(ài)和愧疚。C第段中，對(duì)大哥的神態(tài)、動(dòng)作、心理和語(yǔ)言的描寫(xiě)，表現(xiàn)了大哥對(duì)父親病情的擔(dān)憂和他的毫無(wú)主見(jiàn)。D“我”大學(xué)畢業(yè)后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對(duì)照，讓我開(kāi)始了對(duì)父親的憎恨。9閱讀文章，依

45、據(jù)“我”思想感情的變化過(guò)程，在括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。不滿一（_）一（_）一羞愧一-（_）10仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第段中劃線句子的理解。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛(ài)，走過(guò)今生。_11好的標(biāo)題能提示文章內(nèi)容，揭示文章主題。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，談?wù)勎恼乱浴傲夹摹?為標(biāo)題的作用。_記敘文閱讀（四）句子含義與鑒賞1.句子含義解題方法：所謂理解含義，是指既說(shuō)出句子的表層意思，又說(shuō)出句子的深層含義。句子的表層意思也就是本義，中考中一般不會(huì)直接考查。往往是考查與本義緊密相聯(lián)的深層。理解句子的含義可以從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：（1）從語(yǔ)境的角度分析：結(jié)合上下文及具體的語(yǔ)境理解句子的含義。（2）從描寫(xiě)的角度分析：通過(guò)抓住

46、句子中富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞語(yǔ)及其所表達(dá)的內(nèi)容來(lái)理解句子的含義。（3）從修辭的角度分析：通過(guò)分析修辭方法及作用來(lái)理解句子的深層含義，對(duì)運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語(yǔ)言回答。（4）從主旨的角度分析：通過(guò)聯(lián)系作品的背景，結(jié)合的情感及文章的中心句來(lái)理解句子的含義。2.句子鑒賞解題方法 （1）怎樣寫(xiě)的（詞語(yǔ)、修辭、描寫(xiě)、表現(xiàn)手法、句式（常見(jiàn)的有感嘆句、倒裝句等） （2）寫(xiě)得怎樣（生動(dòng)形象、突出（強(qiáng)調(diào)）了、幽默風(fēng)趣等） （3）寫(xiě)出了什么（寫(xiě)出了對(duì)象的特點(diǎn)） （4）對(duì)情感、主旨、結(jié)構(gòu)的表達(dá)作用例1回去，給老屋換片瓦立新父親念念不忘的是老屋，那個(gè)立于鄉(xiāng)下老家的三間破舊磚瓦房。最近，父親總?cè)轮乩霞?，說(shuō)，老屋屋頂?shù)?/p>

47、瓦要換，多雨的天氣要來(lái)了，碎瓦不換掉，房子會(huì)被雨漏倒的。我抽不出空回去，更不同意父親一人回去，他已是70多歲的老人，老屋又年久失修，上去換瓦，很不安全。“等我有空再送你回去吧！”我搪塞道。父親說(shuō)：“哪天有空？屋倒是不等人的！”我有些不高興：“倒了就倒了，我再幫你建一個(gè)小洋樓?！备赣H一臉不開(kāi)心，說(shuō)：“新蓋的房子，那能跟老屋一樣嗎？你們的氣息都滲到老屋的墻壁里去了，就拿廚房來(lái)說(shuō)，你們兄弟幾個(gè)，誰(shuí)沒(méi)在里面燒過(guò)鍋，烘過(guò)火，蹭過(guò)鍋臺(tái)？新建的，里面有嗎，你們會(huì)對(duì)它有感情？屋子跟人一樣，不處久了，哪來(lái)的感情？”父親的話，讓我無(wú)以應(yīng)對(duì)，我也曾讓兒子站在老屋的各個(gè)角落，給他拍照，跟他說(shuō)發(fā)生在老屋里的往事，可他并

48、不感興趣，原因就在于他對(duì)老屋不熟悉，沒(méi)感情。在父親的催促下，前幾天，我終于和他回了一趟老家。幾個(gè)小時(shí)后，老屋便出現(xiàn)在我們的眼前。它站立在雜草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，想問(wèn)我們?yōu)楹尉貌粴w來(lái)，但它終究什么也沒(méi)說(shuō)，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。父親從屋內(nèi)找到一把生了銹的鐮刀，將雜草荊棘全都砍倒了，屋前一下開(kāi)闊了起來(lái)。請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)線的句子。（3分）它站立在雜草荊棘叢中，如同一個(gè)孤寡老人，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，想問(wèn)我們?yōu)楹尉貌粴w來(lái)，但它終究什么也沒(méi)說(shuō)，就那么一直沉默著，沉默得讓我心酸。_本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把老屋比作孤寡老人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老屋的孤獨(dú)寂寞、

49、沉默。本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是：先寫(xiě)出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫(xiě)出表達(dá)效果。從文中“如同”一詞可以看出，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法，從關(guān)鍵詞語(yǔ)“孤寡”“沉默”可以看出老屋的寂寞。點(diǎn)睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來(lái)鑒賞要分析的句子。例2最好的圣誕禮物我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐

50、在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個(gè)人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。突然，埃里克大聲地尖叫起來(lái)：“看，那邊!”他那胖乎乎的小手激動(dòng)地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來(lái)源。那是一個(gè)老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠(yuǎn)而沒(méi)有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過(guò)來(lái)，寶貝，到這邊來(lái)。我看到你了，伙計(jì)?！崩先藢?duì)埃里克喊道。我和丈夫交換了一下眼神：那個(gè)古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛(ài)的兒子。我們點(diǎn)的東西端上來(lái)了，那個(gè)老人又在

51、對(duì)面開(kāi)始大喊：“你會(huì)玩躲躲貓嗎？哈，瞧，這小家伙會(huì)玩躲躲貓了?！睕](méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻不肯安靜，他在那個(gè)老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來(lái)跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認(rèn)輸時(shí)，他就咯略笑著跑出來(lái)。我和丈夫覺(jué)得，埃里克從來(lái)沒(méi)玩得這么開(kāi)心過(guò)。1賞析下面句子在表達(dá)上的妙處。穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。_2.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和作用。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。_1通過(guò)肖像描寫(xiě)，細(xì)膩描繪了老人的臟與貧困、落魄，反襯老人的善

52、良、慈愛(ài)，同時(shí)交代了“我”及餐廳里眾人對(duì)老人產(chǎn)生討厭之情以及“我”用世俗的眼光去評(píng)判老人的原因。2.“故作姿態(tài)”意思是假裝的模樣。文中精煉的寫(xiě)出老人和孩子游戲，不顧及旁人的眼光的坦然。根據(jù)鑒賞方法第一條怎樣寫(xiě)的（詞語(yǔ)、修辭、描寫(xiě)、表現(xiàn)手法、句式（常見(jiàn)的有感嘆句、倒裝句等），這里找到的角度是描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)，細(xì)膩描繪了（屬于寫(xiě)得怎樣，或者用生動(dòng)形象的描繪了），老人的臟與貧困、落魄屬于第三點(diǎn)寫(xiě)出了什么，根據(jù)下文老人與孩子玩耍內(nèi)容可知他是一個(gè)善良、慈愛(ài)的人，而外表的落魄正是反襯這一點(diǎn)，情感上交代了“我”及餐廳里眾人對(duì)老人產(chǎn)生討厭之情。正是因?yàn)槔先送庠诼淦撬浴拔摇庇檬浪椎难酃馊ピu(píng)判老人。2.故作姿態(tài)

53、本義指假裝具有藝術(shù)效果的姿勢(shì)或假裝的模樣。還有故意做出某種夸張的，吸引人眼球的反常動(dòng)作。這句話是說(shuō)老人不是假裝的模樣，而是真正的要和孩子玩游戲。因?yàn)橐粋€(gè)成年人在公共場(chǎng)合和一個(gè)孩子玩躲貓貓的游戲，眾人可能會(huì)有異樣的眼光，但是老人對(duì)這些都不在意。練習(xí)（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。楊花與柳絮飄飛的日子張抗抗1977年初夏，我離開(kāi)生活了八年的北大荒鶴立河農(nóng)場(chǎng)，去哈爾濱市的黑龍江省藝術(shù)學(xué)校報(bào)到。記得猛烈的春風(fēng)搖撼著路邊高大的白楊樹(shù)，眼前一片楊花飛舞，簡(jiǎn)陋的站臺(tái)上，覆蓋了一層薄雪似的楊花，車輪起動(dòng)時(shí)，斑斑駁駁的白色仍然依依惜別地纏繞著,看上去有些傷感。當(dāng)時(shí)知識(shí)青年大返城還沒(méi)有開(kāi)始。我這個(gè)南方知青，去哈爾濱讀書(shū)

54、，是為了實(shí)現(xiàn)自己多年來(lái)渴望求學(xué)的夢(mèng)想，期待接受正規(guī)教育，讀別人的好書(shū)，好寫(xiě)自己的書(shū)。臨近畢業(yè)，校方找我談話說(shuō)，省里希望能多培養(yǎng)一些青年，你這幾年已經(jīng)發(fā)表了不少作品，如果把你分配去搞專業(yè)創(chuàng)作，你還想回南方嗎？我似乎是毫不猶豫地回答，我愿意搞專業(yè)創(chuàng)作。我，不回杭州了。我知道這句話不是隨便可以說(shuō)的，它意味著一種最終的選擇，一種志向的確定，甚至是一種“犧牲”我將放棄自己懷念已久的溫暖舒適的南方生活，為了從事我一直渴求的文學(xué)創(chuàng)作，從此留在這舉目無(wú)親陌生城市哈爾濱。我的返城，就這樣連自己都意想不到地，“返回了”,實(shí)際是留在了哈爾濱。但后來(lái)的許多年里，我仍然沒(méi)有后悔當(dāng)年留在東北的抉擇。我覺(jué)得為自己一生熱愛(ài)的

55、事業(yè)付出代價(jià)很公平，因?yàn)樯钪锌倳?huì)有一些比生活本身更重要的東西。然而離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)的集體生活，“返城”在沒(méi)有家的哈爾濱，過(guò)單身生活，就有許許多多的麻煩和困難。首先是住房省文聯(lián)剛剛恢復(fù)建制，根本沒(méi)有房子給我這樣新來(lái)的年輕人住。我從藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)分到省作家協(xié)會(huì)工作以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間仍然借住在藝校的教師宿舍，與三位女教師擠在一個(gè)房間里。我只能在屋角加一張床，放一張吃飯、洗臉、寫(xiě)字多用的桌子，算是我的一方天地。就連藝校教師宿舍我的單人床和那張多功能的桌子，也是與校方多次交涉后借來(lái)的。我就是這樣開(kāi)始了我所謂的“專業(yè)作家”的生活。每天早上天剛蒙蒙亮，我就被京劇科、評(píng)劇科、器樂(lè)科的校友們喊嗓練琴的種種“噪音”吵醒，

56、起床在學(xué)校食堂吃過(guò)稀飯、咸菜的簡(jiǎn)單早飯，等幾位同屋的老師陸續(xù)上了班，我才可在自己的小桌上看書(shū)寫(xiě)作。但往往是好景不長(zhǎng)，剛有了一點(diǎn)思路，情緒就被打斷了，不是某某回來(lái)取什么東西，就是某某來(lái)找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉彈唱，終日不得安寧。如此一天下來(lái)，什么都寫(xiě)不出來(lái)。萬(wàn)般苦惱之中，一次去師范學(xué)院看望一個(gè)老友，她說(shuō)，你干嗎不到我們學(xué)院的閱覽室去寫(xiě)呢？那兒又安靜又寬敞，從上午一直到晚上8點(diǎn)，可以整整寫(xiě)一天呢。反正你也和我們“七七”屆的學(xué)生一個(gè)年齡，我把?；战杞o你戴，你就當(dāng)自己是這個(gè)學(xué)院的學(xué)生。有人問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)慌?喜出望外地接受了她這個(gè)“雪中送炭”的寶貴的主意，頓時(shí)覺(jué)得前途很是光明。第二天一早，悄悄別

57、上了那枚借來(lái)的?；眨骋恢稽S布書(shū)包，從藝術(shù)學(xué)校步行十五分鐘到師范學(xué)院（即現(xiàn)在的哈爾濱師范大學(xué)），心虛膽戰(zhàn)，低眉斂胸地混入進(jìn)校的人群，在入校的高峰時(shí)間溜進(jìn)圖書(shū)館的閱覽室，動(dòng)作迅速地占上一個(gè)座位，心突突狂跳，不敢左右環(huán)顧，一頭扎在寬大的桌子上，埋頭苦“寫(xiě)”起來(lái)。那種偷偷摸摸的感覺(jué)，就好像自己真的想要當(dāng)冒牌大學(xué)生，有什么不可告人的陰謀詭計(jì)似的。?到了中午和晚餐時(shí)間，把自帶的椅子墊留在座位上“占座兒”，溜出來(lái)到附近一家極其簡(jiǎn)陋的小飯館里，吃一碗淡而無(wú)味的打鹵面。隔三差五的，買(mǎi)一盤(pán)三毛錢(qián)的豆腐慰勞自己，算是奢侈的了。吃完了飯，有時(shí)閱覽室還沒(méi)開(kāi)門(mén)，只好在圖書(shū)館外面的小路上，繞著圈兒走。從秋到冬，眼看著校園

58、里的楊樹(shù)葉子一層層黃了，又一片片飄落下來(lái)，在土路上打轉(zhuǎn)，像是我腦子里日日盤(pán)旋的小說(shuō)。冬天的校園一片銀白，那條小路上鋪滿新雪，倘若無(wú)人走過(guò)，一腳踏上去，松軟的雪地便發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是充滿了生氣和生命的吶喊，或是如一支輕捷和快樂(lè)的歌。我無(wú)數(shù)次在嚴(yán)寒的雪地上，使勁跺著雙腳試圖使自己暖和些，許多的“靈感”的電光石火，就是在那種時(shí)刻，涌泉似地噴發(fā)出來(lái)、閃現(xiàn)出來(lái)的。?那段日子持續(xù)了差不多整整一個(gè)冬天。如此有效安靜的寫(xiě)作幾乎每天都讓我興奮不已，使我忘掉一切。在以后多年的寫(xiě)作生涯中，我再也沒(méi)有那樣不受干擾地專心寫(xiě)作過(guò)這使我對(duì)于圖書(shū)館抱有永遠(yuǎn)的好感和感激之情。?不過(guò)每天晚上圖書(shū)館打過(guò)最后一遍鈴，我終是不得

59、不隨著“下課”的同學(xué)退出閱覽室。然后頂著寒風(fēng)獨(dú)自一人走過(guò)黑暗的大街，匆匆走回藝術(shù)學(xué)校宿舍去。同屋教京劇的小徐老師對(duì)我挺好,每天晚上9點(diǎn)以后，她把辦公室的鑰匙留給我，讓我到她那兒去寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)。我直寫(xiě)到半夜，才躡手躡腳地悄悄回寢室休息。?哈爾濱多雪的冬季，雪花飄飛，落地成墻，筑成厚實(shí)的雪城冰房。?那個(gè)冬天，稿紙如雪花片片壘疊，白色的稿紙上落滿黑色的鋼筆字。?就有了夏，有了白罌粟，有了波淡的晨霧，還有其他的文字。?春天快到來(lái)的時(shí)候，我接到中國(guó)作家協(xié)會(huì)的通知，讓我去北京參加文學(xué)講習(xí)所第五期的學(xué)習(xí)。1980年4月，我到達(dá)北京的時(shí)候，大街兩側(cè)的國(guó)槐剛剛發(fā)出翠綠的嫩葉。卻不知何處飄來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)潔白的柳絮，如

60、煙如云，在空中盤(pán)旋飄飛?想起了離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)那一日車站漫天飛舞的楊花，想起哈爾濱一冬晶瑩的白雪?！皸罨鯚o(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。從農(nóng)場(chǎng)到城市，我在一個(gè)美麗而艱辛的夢(mèng)里掙扎拼搏的同時(shí)，也享受著楊花和柳絮給我?guī)?lái)春天的愉悅。（摘編自張抗抗文學(xué)回憶錄廣東人民出版社）1. 文中哪些事對(duì)的寫(xiě)作生涯產(chǎn)生了積極影響？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩件。_2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段在結(jié)構(gòu)方面的作用。_3. 第?段中提及的“那段日子”具體指哪段日子？對(duì)這段日子懷有怎樣的情感？_4. 寫(xiě)出你對(duì)第?段畫(huà)線句子的理解。不過(guò)每天晚上圖書(shū)館打過(guò)最后一遍鈴，我終是不得不隨著“下課”的同學(xué)退出閱覽室。_5. 文章結(jié)尾句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)選擇你感受最深的一點(diǎn)，