七年級數(shù)學(xué)上冊-線段的長短比較課件-滬科版2_第1頁
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1、線段的長短比較第一頁，編輯于星期五：十五點 一分。AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?說一說第二頁，編輯于星期五：十五點 一分。小明小華我比你高!你哪有我高啊!比一比服了吧!喔，原來你比我高!小明小華第三頁，編輯于星期五：十五點 一分?？伎寄愕难哿BCD線段AB和線段CD哪一條長?第四頁，編輯于星期五：十五點 一分。點D在AB的延長線上點D與B重合點D在AB上ABCD AB=CDABCDBACDBCAACBDD第五頁，編輯于星期五：十五點 一分。例題1：如圖,線段a, 用圓規(guī)和直尺畫出線段AB , 使得AB=a解:1 、畫射線AC;2 、在射線AC上截取A

2、B=a線段AB就是所要畫的線段。以點A為圓心，a為半徑畫弧，交射線AC于點Ba第六頁，編輯于星期五：十五點 一分。 用比較線段大小的方法對a、b進行比較,并用符號連結(jié)。1.畫射線OC;2.在射線OC上截取OA=a,截取OB=b解: 因為點B在線段OA的延長線上,所以O(shè)AOB, 即ab.ba練一練OCOBA第七頁，編輯于星期五：十五點 一分。例2：線段a、b如以以下圖，畫一條線段c，使它的長度等于兩條線段的長度的和。ab畫法：1畫射線AD；2用圓規(guī)在射線AD上截取AB=a；3用圓規(guī)在射線BD上截取BC=b。 線段AC的長度就等于線段a，b的長度和，即線段AC就是所求的線段c。第八頁，編輯于星期五：十五點 一分。想一想 怎樣用尺規(guī)作一條線段d等于兩條線段a,b的差？第九頁，編輯于星期五：十五點 一分。課堂作業(yè):1兩條線段能比較大小，而直線是不能比較大小的 2線段是圖形，而線段的長度是一個數(shù)量 3線段的大小比較方法只有度量法一種 判斷題第十頁，編輯于星期五：十五點 一分。小 結(jié) 這節(jié)課

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