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文檔簡介

1、活動時(shí)間：2020年5月20日活動地點(diǎn)：多媒體教室參加人員：學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體成員活動內(nèi)容：怎樣聽課與評課活動過程：一、聽課、評課是提高學(xué)科課堂教學(xué)效益與學(xué)科深入改革發(fā)展的需要.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組具體要求.教研、教學(xué)評選，教學(xué)交流，青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。聽課、評課的作用：.研究教學(xué).交流經(jīng)驗(yàn).宣傳方向.評價(jià)教師課堂上，可以反映上課教師的思想、水平、素質(zhì)和課堂效果。二、聽課、評課是對課堂教學(xué)的全方位的了解與評價(jià)1.聽、評教學(xué)內(nèi)容：(1)教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；(2)教學(xué)要求是否適度，是否符合課堂要求；(3)教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)；(4)教學(xué)容量：知識容量；思維容量。.聽、評教學(xué)過程：(1)教學(xué)設(shè)計(jì)：是否

2、以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本；教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理；講例結(jié)合；板書設(shè)計(jì)合理。(2)教學(xué)方法：有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。(3)教學(xué)手段：多媒體不能僅代替黑板的作用，要用在實(shí)處。使用多媒體要有以下三方面作用：要形象化；有變換(活動)；有吸引力，提高興趣。教學(xué)手段也不單是多媒體，教具也很重要。(4)教學(xué)安排：重點(diǎn)是否突生，難點(diǎn)是否突破，關(guān)鍵是否扎實(shí)，時(shí)間安排是否合理。教學(xué)安排應(yīng)遵循幾個基本環(huán)節(jié)：引入；課題；新課；鞏固；小結(jié)(主要內(nèi)容，好的想法、過程、用處)；作業(yè)布置。.聽、評教師素質(zhì)：(1)教學(xué)態(tài)度是否準(zhǔn)確；教師對學(xué)生的態(tài)度要親切；學(xué)生做題時(shí)，教師應(yīng)在下面巡視。(2)基本功是否達(dá)標(biāo)；(3)應(yīng)變能力是否強(qiáng)。.聽、評教學(xué)效果：(1)及時(shí)效果；(2)后期效果?？疾鞂W(xué)生知識的掌

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