三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《0和任何數(shù)相乘以及一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法》PPT

1、一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題9087201000340701. 下面我們進(jìn)行聽算比賽，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。2. 這么大的數(shù)你們?cè)趺此愕眠@么快呢？是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？98721003407一、集體聽算 重溫規(guī)律“0”和任何數(shù)相加還等于原來(lái)的那個(gè)數(shù)，任何數(shù) 減“0”也還等于原來(lái)的那個(gè)數(shù)。二、引入情境，探究新知師：今天是小猴子星星的生日，它請(qǐng)來(lái)了自己最要好的小伙伴 品嘗新鮮的大桃子。師：小伙伴們吃得興高采烈，很快它們面前盤子里的桃子就被 吃光了。師：每個(gè)小伙伴盤子里的桃子都吃沒了，數(shù)學(xué)上可以怎樣表示？0000000（一）故事情境，引出規(guī)律二、引入情境，探究新知師：現(xiàn)在你能給它們提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？（一）故

2、事情境，引出規(guī)律7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？個(gè) 0 0 0 0 0 0 0二、引入情境，探究新知（1）解決這個(gè)問題你想到了幾種方法？能用算式表示嗎？（2）你能讀懂這些算式的意思嗎？給大家講一講。（3）你能舉個(gè)例子來(lái)說明700嗎？那04呢？（4）你還能舉出這樣的算式來(lái)嗎？00000000（個(gè)）070（個(gè)） 700（個(gè)） （一）故事情境，引出規(guī)律7個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？個(gè)0000000二、引入情境，探究新知（5） 00等于幾呢？說一說理由。（6） 由此你們能得到什么規(guī)律嗎？小結(jié)：“0”和任何數(shù)相乘都得“0”。（一）故事情境，引出規(guī)律？個(gè)00000007個(gè)盤子里一共還有多少個(gè)桃子？（二）現(xiàn)實(shí)

3、情境，自主嘗試二、引入情境，探究新知1. 讀題，你知道了些什么？2. 需要解決什么問題？3. 你會(huì)列式嗎？6048 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604 個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有多少個(gè)座位？二、引入情境，探究新知1. 604乘8等于多少呢？你能估算這個(gè)算式的得數(shù)嗎？2. 你能用豎式計(jì)算試一試嗎？（二）現(xiàn)實(shí)情境，自主嘗試6048 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8 個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)有604 個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)共有多少個(gè)座位？6 0 4 8 34832（個(gè)） 3 2 4 8二、引入情境，探究新知豎式計(jì)算下面各題。205482050242008（三）數(shù)學(xué)情境，深化理解小結(jié)：計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有“0”的筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道 了“0和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律，因此計(jì)算起來(lái)就會(huì)感 到很簡(jiǎn)潔。注意：別忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)呦！2 0 0 85 0 2 4十位上為什么寫“0”？ 8 2 02 0 5 4十位上為什么寫“2”？總 結(jié) 計(jì)算一個(gè)因數(shù)中間有“0”的筆算乘法時(shí)，由于同學(xué)們知道了“0和任何數(shù)相乘都得0”的規(guī)律，因此計(jì)算起來(lái)就會(huì)感到很簡(jiǎn)潔。注意：別忘記加進(jìn)上來(lái)的數(shù)呦！加上進(jìn)位莫忘記。 “0”在中間有注意， 三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí) 今天研究的多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法有什么特點(diǎn)呢？這樣的 乘法豎式該怎樣計(jì)算呢？豎式計(jì)算下面各題,你發(fā)現(xiàn)了什么？1023108410