4.10.2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)

1、微博新鮮事：iPad、iPhone越來越平民化，導(dǎo)致多地富二代學(xué)生抱怨難以炫富。然而，近來在浙江某中學(xué)，“扶老人”成為新一代炫富殺手锏，“我有錢，我敢扶”已是公認(rèn)土豪標(biāo)簽。其中，初三的李龍因一月內(nèi)連扶18位老人，賠款173萬，公認(rèn)為全校首富，眾多女生瘋狂追逐！大家怎么看？ 思想道德修養(yǎng) 與 科學(xué)文化修養(yǎng)2.這些現(xiàn)象之所以普遍存在，其原因是什么？事件回放：還記得馬年春晚的小品扶不扶嗎？正月初五，山東煙臺(tái)上演真人版扶不扶。當(dāng)天，煙臺(tái)毓西路一老人俯臥在地，過往行人很多，卻沒人敢扶。此時(shí)一小伙兒跑過來，立刻撥打了120，并慢慢將老人扶起。孰料，救護(hù)車到來前，昏迷的老人蘇醒過來，第一句話就是：“小伙子你

2、怎么撞我？”令人哭笑不得。幸虧小伙兒是巡邏交警，隨身攜帶著執(zhí)法記錄儀，才得以還清白。 2014年2月11日1.你是否遇到過以上的道德沖突現(xiàn)象？扶,不扶？ 今年以來,救人反被訛的事情依舊頻頻出現(xiàn)。9月25日,南通老人騎電瓶車摔倒,小伙救助墊付醫(yī)療費(fèi)反遭索賠；9月30日,濰坊男子扶起摔倒老被其家人打傷?！胺鋈苏叻幢徽_陷為撞人者”的新聞?lì)l現(xiàn)之后,甚至出現(xiàn)了不可思議的“壞人變老了,還是老人變壞了”的社會(huì)討論。1.道德沖突存在的原因是什么? 這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突?？陀^（社會(huì)）原因：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化（1）不

3、斷加快的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，使大批農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民；（2）新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落，使眾多勞動(dòng)者不得不面對(duì)新的擇業(yè)問題；（3）網(wǎng)絡(luò)的普及，使越來越多的人進(jìn)入社會(huì)交往的新天地；等等。主觀（個(gè)人）原因：自身的辨別、判斷能力不足，科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)不夠。一 直面生活中的思想道德沖突2、解決道德沖突的重要途徑 在社會(huì)主義精神文明建設(shè)實(shí)踐中加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。區(qū)別 科學(xué)文化修養(yǎng) 思想道德修養(yǎng)含義方式 內(nèi)容聯(lián)系自我教育自我提高自省、自律包括提高思想道德認(rèn)識(shí)；陶冶情感；養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；樹立世界觀人生觀價(jià)值觀，樹立崇高理想學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)？二 在科學(xué)

4、文化的陶冶中升華1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)未成年在押人員多為文盲 根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信，甚至連明信片都不會(huì)寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。合作探究1：上述材料主要反映了什么問題，給你什么啟示？（1）加強(qiáng)文化知識(shí)修養(yǎng)，就會(huì)反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，有助于樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.（1）良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思

5、想道德修養(yǎng)（2)反之，缺乏知識(shí)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。 掌握了較多知識(shí)，有了良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，是否意味著道德修養(yǎng)較高？案例一：復(fù)旦大學(xué)一研究生遭室友投毒 2013年 月日下午，林森浩從其實(shí)習(xí)過的復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院影像醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室取得裝有劇毒化學(xué)品二甲基亞硝胺的試劑瓶和注射器，當(dāng)日時(shí)分許，林森浩將劇毒化學(xué)品全部注入宿舍內(nèi)的飲水機(jī)中。次日上午，黃洋從飲水機(jī)中接取并喝下已被注入了劇毒化學(xué)品的飲用水。之后，黃洋即發(fā)生嘔吐，赴醫(yī)院治療。月日，黃洋經(jīng)搶救無效死亡。 林森浩投毒原因系林森浩因生活瑣事與黃某關(guān)系不合、心存不滿(1)不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的科學(xué)文化

6、知識(shí)，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會(huì)！(2)反之，只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能堅(jiān)定理想信念，更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高文化修養(yǎng)水平。才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)造福。（2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)案例二： 某高中高三一班開展了“八榮八恥”教育，把榮辱觀踐行到學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們的道德、紀(jì)律觀念得到了明顯增強(qiáng)，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，大多數(shù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、高考成績都有了較大的提高。合作探究2：復(fù)旦大學(xué)投毒案:給我們什么啟示？ “八榮八恥”教育,給我們什么啟示？ 聯(lián)系：思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)是相輔相成、互為前提的統(tǒng)一關(guān)系1、良好的科學(xué)文化修養(yǎng)可以促進(jìn)思想 道德修養(yǎng)。 （

7、樹立、增強(qiáng)、選擇、習(xí)慣）2、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。（增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、為社會(huì)造福）高才高德才是極品“無才無德是廢品,有才無德是危險(xiǎn)品 ，有德無才是半成品，有才有德才是精品 。” 財(cái)務(wù)部企業(yè)財(cái)務(wù)處工作人員崗位（1名）1、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹集團(tuán)公司黨組的各項(xiàng)決策和決定，認(rèn)同集團(tuán)公司企業(yè)文化、集團(tuán)理念，有志于集團(tuán)公司的事業(yè)發(fā)展，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。具備較高的政治素質(zhì)，保密意識(shí)強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨黨員優(yōu)先。2、學(xué)歷與專業(yè)：必備要求大學(xué)，研究生，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。3、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)：必備要求1年以上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。4、相關(guān)知識(shí)、技能與能力：應(yīng)知知識(shí)

8、財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算相關(guān)知識(shí)，熟悉財(cái)政、稅收政策。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)對(duì)賬、核賬、賬目處理的技能 團(tuán)結(jié)、協(xié)作、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致招才納賢正確的用人標(biāo)準(zhǔn)：德才兼?zhèn)湓谏钪?，我們常?？吹竭@樣的行為： 有人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”； 有人掌握了醫(yī)療技術(shù)，卻要收取“紅包”后才肯救治病人； 有人習(xí)得了寫作知識(shí)，卻編寫充滿色情、暴力的讀物，牟取私利。 你如何看待上述現(xiàn)象？為什么必須堅(jiān)持知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一？ 上述現(xiàn)象割裂了科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，忽視了思想道德修養(yǎng)。說明：純粹的知識(shí)不等于良好的思想文化修養(yǎng)，也組合不成善與愛的境界。 對(duì)于一個(gè)人來講，只有同時(shí)具備了思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化

9、修養(yǎng)這兩種品質(zhì)，才能更好的在社會(huì)生活中發(fā)揮積極的作用，在責(zé)任與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義, 在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人。 一個(gè)真正有科學(xué)文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。(3)在科學(xué)文化的修養(yǎng)中升華中國好室友 網(wǎng)友點(diǎn)贊 川大政治學(xué)院學(xué)生“理發(fā)師”免費(fèi)為同學(xué)理發(fā)被上傳微博，獲得網(wǎng)友交口稱贊不僅會(huì)理發(fā)，還會(huì)煲湯、貼膜、裝系統(tǒng)而當(dāng)談到林鵬這名班長的時(shí)候，王文博止不住地對(duì)他稱贊，“他平時(shí)為人很親切，很喜歡幫助別人，因?yàn)槟挲g稍長，所以真的就像

10、大哥一樣地照顧我們。”平時(shí)，學(xué)校里面有什么活動(dòng)他都會(huì)第一時(shí)間通知我們?nèi)⒓?，只要班上同學(xué)有什么事情需要幫助，第一時(shí)間想到的也是他，而且，他也從來不會(huì)覺得麻煩就推脫。當(dāng)聽到同學(xué)對(duì)自己的稱贊后，林鵬很羞澀地說：“這些都是我力所能及的事情，能夠幫助同學(xué)我自己也很高興，沒什么大不了的。”網(wǎng)友：麻煩把那個(gè)剪頭發(fā)的帥鍋給我寄過來。三 追求更高的思想道德目標(biāo)要求：1、不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)原因：加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)修養(yǎng)是一個(gè)無止境的過程；選一選： 用公民的基本道德規(guī)范來衡量這些觀點(diǎn)，你贊成哪些觀點(diǎn)？反對(duì)哪些觀點(diǎn)？(110)理想、信念、道德、人格、健康等

11、，是無法用 金錢來衡量的；有錢就有一切，無錢寸步難行；人生在世，“吃穿”二字先公后私；主觀為自己，客觀為他人；人人為我，我為人人大公無私；贊成：1、4、6、7; 反對(duì)：2、3、5 2. 在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷改造主觀世界的長期過程。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀. 因此，我們必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。 思想道德的差異，反映人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的差異討論: 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阕约浩綍r(shí)是如何加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)的？ 在家 在學(xué)校 在社會(huì) 3. 腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)、從我做起、從

12、現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。直面生活中的思想道德沖突表現(xiàn)原因自身的思想道德修養(yǎng)有待提高（個(gè)人原因）解決途徑在知識(shí)文化的陶冶中升華追求更高的思想道德目標(biāo)加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)關(guān)系如何加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)客觀（社會(huì)）原因：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展, 人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化, 這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。B 2、道德沖突( )是經(jīng)濟(jì)生活日益發(fā)展的反映 不存在于現(xiàn)實(shí)生活中 是一個(gè)永遠(yuǎn)無法解決的問題 是社會(huì)生活急劇變化的產(chǎn)物 A、 B、 C、 D、 C 3、2013年4月9日人民日?qǐng)?bào)載文指出，大學(xué)生的成才問題備受各界關(guān)注。如何使大學(xué)生真正成為全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人？關(guān)鍵是認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“成人、成才、成功”教育，讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”。之所以讓大學(xué)生“成才”之前先“成人” ，是因?yàn)椋篈、良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)B、加強(qiáng)知識(shí)文化修養(yǎng)有助于增強(qiáng)辨別是非的能力C、不注重思想道德修養(yǎng)，必然會(huì)走上違法犯罪的邪路D、具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福D4科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊(yùn)涵二者關(guān)系的有