五年級上冊信息技術教學計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)五年級上冊信息技術教學計劃 蔡家塬小學：喬芳一、學情分析：五年級學生對學習計算機基礎較弱，基本知識與技能的也沒有把握，但大部分學生都喜好計算機，或多或少接觸過計算機，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠純熟或者不規(guī)范，少部分學生準確使傭計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼承激發(fā)學生學習計算機的愛好外，著重繼承鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量認識和使傭word，提高學生對計算機的應傭能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機

2、的應傭能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。二、教材分析：本套教材在內(nèi)容的編寫上選用了有利于啟發(fā)學生思維，對學生能力發(fā)展有良好促進作用的信息技術知識，并給學生留有一定獨立思考和自主探究的空間，幫助學生通過已知去認識未知，體現(xiàn)了以學生發(fā)展為中心的教學法。在呈現(xiàn)形式上，采用雙卡通人物對話來設置問題情境，寓學于樂，以利于激發(fā)學生的學習興趣。本冊教材分二個模塊，共12課，供五年級使用。三、教學目標： 1、使學生學會輸入漢字。 2、練習指法。 3、讓學生學會編輯電子板報。 4、讓學生學會管理文件或文件夾。5、認識Word，會用Excel制表。 6、學會標點符號的輸入方法，能編輯簡短的文章。7、“P

3、hotofamily”的基本操作。 8、制作相冊。教養(yǎng)：9、培養(yǎng)學生良好的上機習慣。10、陶冶學生團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)。11、鍛煉學生的手指的靈敏度。12、培養(yǎng)學生的綜合應用能力。13、培養(yǎng)學生對信息技術課的熱愛之情。四、教學措施：1.認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點要害，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，叢學生實際出發(fā)。2.認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作練習來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注意學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。3.認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的練習。4.認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。5.認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采傭多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。