幼兒園園長研修“幼教之父”陳鶴琴教子名言

1、 園長之窗園長研修“幼教之父”陳鶴琴教子名言陳鶴琴（1892-1982年），浙江上虞人，我國兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人。他建立并完善了中國化、科學(xué)化的現(xiàn)代兒童教育理論體系，構(gòu)建了完整的中國兒童教育結(jié)構(gòu)體系，被譽(yù)為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。曾任南京師范學(xué)院院長兼幼教系主任，江蘇省人大常委會副主任、江蘇省政協(xié)副主席、中國教育學(xué)會名譽(yù)會長、全國幼兒教育研究會名譽(yù)理事長和江蘇省心理學(xué)會名譽(yù)理事長等職。主要著作有：兒童心理之研究、家庭教育。著名心理學(xué)家潘菽先生盛贊陳鶴琴“確實(shí)是一個很真誠的人一個很淳樸的人，一個熱情洋溢的人。只有這樣一個人才能真正熱愛兒童，兒童也才能喜歡他。他為什么能對孩

2、子們那樣誠心誠意，體貼入微，以致能考慮周到，設(shè)想細(xì)致呢？那是因為有一顆赤熾的熱愛孩子們的心?！泵哉洠鹤龈改傅慕逃『⒆?，應(yīng)當(dāng)以“循循善誘”為依歸，不應(yīng)當(dāng)以力迫威脅為能事。雖引誘和威脅都使得小孩子服從，但小孩子心里的愉快與不愉快則不可以道理計了。做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不不”，如果事屬可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。對于教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。做父母的不可常常用命令式的語氣指揮他們的小孩子。如果必定要命令小孩子的時候，那末一定要叫小孩子服從的。別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色表示贊許和不贊許的意思，給小孩子聽，給小孩子看。小孩子生來無

3、知無識，善惡是非的種種觀念要慢慢兒在后天形成的。平日做父母的對于善惡是非顯出一種態(tài)度而小孩子聽了看了無形中受著影響的，也是一個方法。幼稚期（自生至7歲）是人生最重要的一個時期，什么習(xí)慣、語言、技能、思想、態(tài)度、情緒、都要在此時期打下一個基礎(chǔ)。若基礎(chǔ)打得不穩(wěn)固，那健全的人格就不容易建造了。不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。小孩子不僅喜歡做事的途徑，也喜歡得著做事的結(jié)果。我們現(xiàn)在遽爾叫他半途中止豈不是剝奪他對于做事成功的快樂，豈不是使他養(yǎng)成一種有始無終的壞習(xí)慣嗎？游戲?qū)π『⒆佑惺裁春锰幠?游戲可以給小孩子快樂、經(jīng)驗、學(xué)識、思想、健康。所以做父母的不得不注意游戲的環(huán)境，使小孩子得著充分的運(yùn)動。小

4、孩子年紀(jì)小的時候，我們可以用個人的感情去刺激他作事的動機(jī)，年紀(jì)大的的候，我們須教他明了作事是要顧到公共禍福的?？偲饋碚f，小孩子(1)好游嬉的，(2)好奇的，(3)好群的，(4)好模仿的，(5)喜歡野外生活的，(6)喜歡成功的，(7)喜歡別人贊許他的我們教小孩子必須先要了解小孩子的心理。若能依據(jù)小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。小孩子在家里，一定要有相當(dāng)?shù)臇|西玩，相當(dāng)?shù)氖虑樽?，要曉得不玩不做，不會發(fā)展的。人之愛人須要天天做的，不要我今天愛人，明天就不愛了。尤須在小的時候?qū)W習(xí)的，小的時候已經(jīng)有愛人的行為，那末到了成人的時候，自然而然也能夠愛人民了。小孩子今日能愛人，他年就能夠愛國了。做父母的要他們的小孩子將來成為有道德的人物，當(dāng)小的時候即須教以顧慮他人安寧之道。養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易，做父母或做教師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在好習(xí)慣未成的時候，不準(zhǔn)小孩子有例外的動作。我們常?？匆娮龈改傅钠珢圩优?，適足以害子女。所以做父母的，如果真正愛子女，就不應(yīng)當(dāng)偏愛子女，不應(yīng)當(dāng)偏憎子女，須以公平正直的手段對待子女。做父母的，當(dāng)小孩了做錯了事情的時候，應(yīng)當(dāng)重責(zé)其事，輕責(zé)其人。無論什么人，受激勵而改過，是很容易