天津市紅橋教育中學(xué)心2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水B食醋C空氣D加碘鹽2有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑-對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示

2、下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（）A對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108C對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1D對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收3下列說(shuō)法不正確的是（）A工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用受污染的水常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至損害人體的健康B天然水就是指純水C人食用的自來(lái)水是經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒等凈化后的水D保護(hù)水資源，是公民的責(zé)任4下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“”代表碳原子，“”代表氧原子），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 排列再緊密的分子之間也有空隙過(guò)程反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng) 過(guò)程發(fā)生了物理變化ABCD5如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，

3、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A鎢的原子序數(shù)是74B鎢屬于非金屬元素C鎢原子中的質(zhì)子數(shù)是74D鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是183.86區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A氯化鈉和氫氧化鈉加水溶解，觸摸燒杯壁品嘗B硝酸銨與碳酸氫銨聞氣味加入稀鹽酸C聚乙烯塑料和尿醛塑料加熱觀察顏色D銅和鐵加入稀鹽酸加入硝酸銀溶液AABBCCDD7下列物質(zhì)屬于氧化物的是AKMnO4BN(NO2)3C空氣DO28化學(xué)與我們的生活、健康息息相關(guān)。下列有關(guān)做法中，合理的是（）A多喝碳酸飲料替代飲水B拌涼菜時(shí)加少許食醋調(diào)味C種植蔬菜時(shí)噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)D加工火腿腸時(shí)加入過(guò)量防腐劑9分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下

4、列分析推理說(shuō)法正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成B離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的10屬于純凈物的是 ( )A冰水共存物B礦泉水C澄清石灰水D大理石11空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A氮?dú)夂拖∮袣怏w都可作保護(hù)氣B空氣是由空氣分子構(gòu)成的混合物C氧氣可以用作發(fā)射火箭的燃料D膜分離空氣法制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)12屬于分解反應(yīng)的是（）ACuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2BH2CO3=CO2+H2OCCO2+H2OH2CO3D2Mg+CO

5、22MgO+C二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下列各圖是教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖一，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個(gè)集氣瓶中加入_；（2）圖二，該過(guò)濾操作不足是少一種玻璃儀器：_；（3）圖三，測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)水量小于集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5，可能的原因是_（寫(xiě)出一種即可）。14空氣是人類(lèi)賴以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_（2）待

6、紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度?？芍鯕饧s占空氣總體積的_。（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。15如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論測(cè)定空氣中_的體積分?jǐn)?shù)白磷著火燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向右移動(dòng)，然后再向左移動(dòng)，最后停在刻度約為_(kāi)（填整數(shù)）的位置上。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_空氣的成分按體積計(jì)算，_約占 21%（2）請(qǐng)回答：白磷熄滅的原因是_。實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不

7、到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_。16利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫(xiě)出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫(xiě)出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）D處_ （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。計(jì)算：參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量_。18計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：（1）CO2的相對(duì)分子質(zhì)量=_；（2）Ca（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)

8、量=_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)?zhí)羁眨海?）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B

9、錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、加碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。2、C【解析】A、從圖中可知，一個(gè)對(duì)苯二胺分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子，所以是C6H8N2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2；所以其相對(duì)分子質(zhì)量=126+8+142=108，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（142）3：4：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、對(duì)苯二胺能被人體少量吸收，因?yàn)橛兄掳┬?，所以?huì)

10、對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，故此選項(xiàng)正確。故選：C。3、B【解析】A、被污染的水中含有有害物質(zhì)。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了被污染的水，常會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量，甚至?xí)p害人類(lèi)健康，故A正確；B、天然水不是純凈水，含有雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；C、自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程是：向天然水中加入混凝劑，使水中的懸浮物沉降，再通過(guò)過(guò)濾，把不溶于水的雜質(zhì)除去，最后通過(guò)加入消毒劑把病菌殺滅。人食用的自來(lái)水是經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒等凈化后的水，故C正確；D、地球上的水資源十分豐富但淡水資源緊缺，且分布不均，所以我們要保護(hù)水資源，是公民的責(zé)任，故D正確；故選B。4、B【解析】，參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)為2:1，故錯(cuò)誤；無(wú)論氣體，液體，固體，分子間總會(huì)存

11、在空隙，故正確；由2種或2種以上的生成物反應(yīng)后變?yōu)?種的反應(yīng)為化合反應(yīng)，所以過(guò)程為化合反應(yīng)，故正確；氣態(tài)二氧化碳變?yōu)楣虘B(tài)，為凝華過(guò)程，屬于物理過(guò)程，故正確，故選擇D項(xiàng)。5、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，該元素的原子序數(shù)為74，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是鎢，屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為74，表示原子序數(shù)為74；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為74，正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8，正確

12、。故選B。點(diǎn)睛：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。6、B【解析】A、氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出大量的熱，而氯化鈉溶于水無(wú)能量變化，使用加水溶解的方法可以區(qū)分；氫氧化鈉是具有腐蝕性的藥品，不能使用品嘗的方法區(qū)分，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、碳酸氫銨有刺激性氣味，而硝酸銨無(wú)味，聞氣味可以區(qū)分；加入稀鹽酸，硝酸銨與鹽酸不反應(yīng)，而碳酸氫銨能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，選項(xiàng)B正確；C、聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料，受熱能熔化，而脲醛塑料屬于熱固性塑料，受熱不能熔化，加熱可以區(qū)分；觀察

13、顏色都是白色半透明的，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、加入鹽酸，鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，而銅不與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；在金屬活動(dòng)性順序中，銅和鐵都在銀的前面，都能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，在金屬表面都有固體析出，現(xiàn)象相同，不能區(qū)分，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】A、高錳酸鉀KMnO4是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B、N(NO2)3是由兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確；C、空氣是由多種組成混合而成的混合物，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D、氧氣O2屬于單質(zhì)，不是氧化物，故錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、多喝碳酸飲料對(duì)身體有害，故A錯(cuò)；B、拌涼菜時(shí)加少許食醋，可用作調(diào)味，故

14、B正確；C、噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲(chóng)容易導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘留，生態(tài)環(huán)境受到污染，殘留農(nóng)藥會(huì)損害人體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、肝臟等重要器官和組織；該做法對(duì)人體有害，故C錯(cuò)；D、過(guò)量防腐劑對(duì)人體有害，故D錯(cuò)。故選B。9、A【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，還有原子、離子，故A正確；B、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如電子也帶電，故B錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成，而過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯(cuò)誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物

15、；B、礦泉水是含有多種礦物質(zhì)的水，屬于混合物；C、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選A。點(diǎn)睛：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。11、A【解析】A、氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，都可作保護(hù)氣，故A正確；B、空氣屬于混合物，不存在空氣分子，故B不正確；C、氧氣具有助燃性，不燃燒，不能用作發(fā)射火箭的燃料，故C不正確；D、膜分離空氣法制取氧氣沒(méi)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，故D不正確。故選A。12、B【解析】A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)

16、，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2CO3=CO2+H2O，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；C、CO2+H2O=H2CO3，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、2Mg+CO22MgO+C，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、澄清石灰水 玻璃棒 紅磷的量不足（合理即可） 【解析】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，比較空氣和人呼出氣體中的二氧化碳含量，可分別向兩個(gè)集氣瓶中加入澄清石灰水；（2過(guò)濾操作是將固體和液體進(jìn)行分離的一種操

17、作，圖中缺少玻璃棒引流；（3）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)水量小于集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的五分之一，可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻就打開(kāi)止水夾等（寫(xiě)出一種即可）。14、磷+氧氣五氧化二磷 1/5 氮?dú)?不支持 【解析】（1）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為磷+氧氣五氧化二磷；（2）由觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；故答案為；（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?，該氣體既不能燃燒也不支持燃燒，故答案為氮?dú)?；不支?5、氧氣8磷+氧氣五氧化二磷氧氣白磷沒(méi)有與氧氣接觸裝置漏氣（或未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等）【解析】（

18、1）白磷只與空氣中的氧氣反應(yīng)，所以該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)；氧氣占比約為1/5，刻度管內(nèi)原先有10ml空氣，即有2ml氧氣，反應(yīng)后氧氣消耗完，則容器中只有10-2=8ml的氣體，故刻度約為8,；林在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，表達(dá)式為磷+氧氣五氧化二磷；空氣中氧氣占21%，故該空應(yīng)填氧氣；（2）該反應(yīng)消耗氧氣，氧氣消耗完后，白磷不再與氧氣接觸，缺少了燃燒三要素之一，所以熄滅，故填：白磷沒(méi)有與氧氣接觸；進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，造成原因有：白磷不足、裝置漏氣或未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾，三者答一即可。故答案為：氧氣；8；磷+氧氣五氧化二磷；氧氣；白磷沒(méi)有與氧氣接觸；

19、裝置漏氣（或未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等）16、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 紫色石蕊溶液變紅色 CO2+H2OH2CO3 低 【解析】（1）A處是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（2）B處是二氧化碳與石灰水反應(yīng)，石灰水是氫氧化鈣溶液，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。（3）C處是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，反應(yīng)的化學(xué)