山東省萊蕪市萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )A該原子的質(zhì)子數(shù)為12B該原子的核外有三個(gè)電子層C該原子的核外電子數(shù)為12D該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子2

2、“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一理念的是A選用含磷洗衣粉B任意排放生活污水C多開(kāi)私家車(chē)出行D增加綠色植被面積3我國(guó)科學(xué)家張青蓮主持測(cè)定的銦、銻、鋅等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國(guó)際原子量委員會(huì)采用，銦元素的部分信息如下圖，下列關(guān)于銦的說(shuō)法中，正確的是A可以失去三個(gè)電子，形成In3-B原子核外電子數(shù)是49C相對(duì)原子質(zhì)量是114.8gD與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同4屬于氧化物的是AO3BH2CO3CCaODKMnO45括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是 A硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)B水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)D食鹽水與

3、蒸餾水（蒸發(fā)）6下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性B物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)C氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體7實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是A因?yàn)檫^(guò)氧化氫中含有氧氣B加入二氧化錳是為了生成更多的氧氣C二氧化錳可以加快過(guò)氧化氫的分解速率D只有加入二氧化錳，過(guò)氧化氫才能分解產(chǎn)生氧氣8下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是（ ）A徐青蓮B屠呦呦C道爾頓D拉瓦錫9下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是A氧氣的液化 B醋的釀造 C動(dòng)植物的呼吸 D食物的腐爛10物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

4、 )。A生鐵制成鐵鍋 B干冰用于人工降雨C銅絲作導(dǎo)線(xiàn) D氫氣作高能燃料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖形象地表示甲、乙兩種變化，其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子，請(qǐng)從微觀(guān)角度回答下列問(wèn)題。(1)甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：_。(2)通過(guò)對(duì)甲圖的比較分析，請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：_。(3)乙中與分子構(gòu)成的不同點(diǎn)為三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：b_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置_（填字母序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成

5、了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是_。（3）E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_（填“m”或“n”）端通入；（4）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)（用百分比表示）。（2）下列過(guò)程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號(hào)）（3）潛水員水下作業(yè)時(shí)

6、攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饩哂衉性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)狻⒀鯕獾姆椒ㄊ莀，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮?dú)?、氧氣B通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)?、氧氣C沸點(diǎn)的不同D化學(xué)性質(zhì)的不同14如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請(qǐng)回答；用A圖測(cè)定的結(jié)果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是_填序號(hào)實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性；最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并對(duì)觀(guān)察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是_五、探究題（本大題共2小題，共

7、13分）15小明對(duì)廢棄的易拉罐很有興趣，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過(guò)量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液，假定易拉罐只由鎂和鋁組成，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）在N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)（填化學(xué)式）；（2）W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16某鈣鎂咀嚼片的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。（1）其中“鈣、鎂”是指_（填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。（2）該保健品每片含碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)g。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子

8、數(shù)，說(shuō)法正確；B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層，說(shuō)法正確；C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，說(shuō)法正確；D、最外層2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】A、選用含磷洗衣粉易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；B、任意排放生活污水易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤;C、使用私家車(chē)易造成空氣的污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤；D、增加植被面積可以防風(fēng)固沙，有利于環(huán)境保護(hù)。故正確；故選：D。3、B【解析】A、根據(jù)銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子，變成帶三個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，符號(hào)為In3+，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)

9、銦元素的部分信息可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是49，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以原子核外電子數(shù)是49，故B正確；C、根據(jù)銦元素的部分信息可知，相對(duì)原子質(zhì)量是114.8，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)銦元素的部分信息可知，與其他元素根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】氧化物是兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、O3是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A不正確；B、H2CO3中雖然含有氧元素，但它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項(xiàng)B不正確；C、CaO是由兩種元素組成且其中一種是氧元素，屬于氧化物，選項(xiàng)C正確；D、KMnO4中雖然含有氧元素，但它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，

10、選項(xiàng)D不正確。故選C。5、C【解析】A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水，可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，故A正確；B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的為雙氧水，無(wú)明顯變化的為水，加入少量二氧化錳粉末可以區(qū)別水與雙氧水，故B正確；C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體，故C錯(cuò)誤；D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無(wú)明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水，蒸發(fā)可以區(qū)別食鹽水與蒸餾水，故D正確。故選C。6、C【解析】A. 氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，作為氧化劑，說(shuō)法正確；B. 大多數(shù)物質(zhì)在空氣中燃

11、燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)，說(shuō)法正確；C. 氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣不能燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤；D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法正確。故選：C。7、C【解析】A、過(guò)氧化氫是純凈物，含有氧元素，不含氧氣，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳是催化劑，只能改變化學(xué)反應(yīng)速度，不能增加產(chǎn)量，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，二氧經(jīng)錳是催化劑，可以加快過(guò)氧化氫的分解速率，故C正確；D、過(guò)氧化氫不加二氧化錳也會(huì)分解，只是分解速度較慢，故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】下列科學(xué)家中是我國(guó)女科學(xué)家的是屠呦呦。故選：B。9、A【解析】試題分析醋的釀造，動(dòng)植物的

12、呼吸，食物的腐爛均屬緩慢氧化。故A正確。考點(diǎn)考查緩慢氧化的概念。10、D【解析】A、生鐵制成鐵鍋是形狀的變化，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、干冰用于人工降雨是利用固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，是物理變化，錯(cuò)誤；C、銅絲具有導(dǎo)電性，在導(dǎo)電的過(guò)程這沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、氫氣做燃料發(fā)生化學(xué)變化，利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲變化沒(méi)有新分子生成，是物理變化，乙變化有新分子生成，是化學(xué)變化 在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，只是分子之間的間隔改變了 構(gòu)成原子的種類(lèi)不同 【解析】(1)根據(jù)圖中微粒的變化可知：甲中分子沒(méi)變，間隔改

13、變，屬于物理變化；乙中分子發(fā)生改變，生成新分子，屬于化學(xué)變化，故甲、乙這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是：甲變化沒(méi)有新分子生成，是物理變化，乙變化有新分子生成，是化學(xué)變化。(2) 根據(jù)圖中微粒的變化可知：甲中分子沒(méi)變，間隔改變，故中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，只是分子之間的間隔改變了。(3) 是氧分子，1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，是水分子，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故乙中與分子構(gòu)成的不同點(diǎn)為構(gòu)成原子的種類(lèi)不同。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳和氧氣 沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán) m B或C 【解析】（1）儀器b是長(zhǎng)頸

14、漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，應(yīng)選擇裝置A來(lái)制取，故填A(yù)；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)為：；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花，若水槽中的水變成了淺紫紅色，則是沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán)，故填沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán)。（3）氧氣的密度比空氣大，所以用E裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，故填m。（4）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，屬于固液常溫型，所以選擇裝置B或C來(lái)制取，故填B或C。四、簡(jiǎn)答題

15、（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會(huì)釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，所以潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)狻⒀鯕獾姆椒ㄊ欠蛛x液態(tài)空氣法；這是利用了氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同；故填：A；C。14、反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出； 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠 【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，空氣組成的測(cè)定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等

16、于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和，由于反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，乙中反應(yīng)后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5；利用該裝置測(cè)定氧氣在空氣中的含量時(shí)為把氧氣耗盡，實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，正確；紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內(nèi)的氣壓較大，為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開(kāi)彈簧夾，錯(cuò)誤；紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶?jī)?nèi)的空氣逸出，點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，最終進(jìn)入瓶中的水的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)原來(lái)氧氣的體積，為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

17、準(zhǔn)確，裝置的氣密性應(yīng)良好，該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性，正確；根據(jù)中的分析，最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選；（3）燒杯內(nèi)壁有水珠，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）Na2SO4、NaAlO2；（2）W-m2【解析】鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、硫酸鋁，合金全部溶解，向所得溶液中滴加 NaOH溶液，與過(guò)量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，此時(shí)溶液為硫酸鎂、硫酸鈉、硫酸鋁的混合物，繼續(xù)加入氫氧化鈉到增大沉淀量，金屬鎂離子鋁離子沉淀完全，再繼續(xù)加入氫氧化鈉至氫氧化鋁全部溶解，再加入氫氧化鈉沉淀量不變，最終的質(zhì)量是氫氧化鎂的質(zhì)量。【詳解】（1）由圖象可知