高中化學(xué)必修一 專題2.2.3 氯氣的制備備作業(yè)原卷版

1、第二章 海水中的重要元素鈉和氯第二節(jié) 氯及其化合物第3課時 氯氣的制備一、選擇題1（2019福建省尤溪第一中學(xué)高一月考）下列關(guān)于氯及其化合物的敘述正確的是（）A氯氣的性質(zhì)很活潑,它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸B實驗室制取氯氣時,為了防止環(huán)境污染,多余的氯氣可以用飽和食鹽水吸收C久置的氯水沒有漂白性D檢驗HCl氣體中是否混有的方法是將氣體通入硝酸銀溶液2下列離子方程式的書寫正確的是()A實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2：2H+CO32-=CO2+H2OB鈉與水反應(yīng)：Na+2H2O=Na+2OH-+H2C將稀硫酸滴在銅片上: Cu+2H+=Cu2+H2D有效成分為的消毒液與有效成分為濃的潔廁靈混用產(chǎn)生

2、黃綠色氣體： 3（2020衡東縣歐陽遇實驗中學(xué)高一期末）下列除去雜質(zhì)的實驗方法正確的是A除去Cl2中的少量HCl：通過飽和NaHCO3溶液，收集氣體B除去K2CO3固體中少量NaHCO3：置于坩堝中加熱C除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾D除去氫氧化鐵膠體中的Cl：滲析4（2020云南省高一期末）實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣。下列說法錯誤的是A濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)出酸性和還原性B該方法是瑞典化學(xué)家舍勒最先發(fā)現(xiàn)的C該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是二氯化錳，還原產(chǎn)物是氯氣D該反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H+2Cl-Mn2+Cl2+2H2O5（2020營口市第二高級中學(xué)高一期末）實驗

3、室里可按下圖所示的裝置來干燥、收集氣體R，多余的氣體R可用水吸收，則R是AHClBCl2CCODNH36（2020阜新市第二高級中學(xué)高一期末）下列裝置應(yīng)用于實驗室制取氯氣并回收氯化錳溶液，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿用裝置甲制取氯氣B用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C用裝置丙收集氯氣并防止污染空氣D用裝置丁分離二氧化錳和氯化錳溶液7（2020內(nèi)蒙古科左后旗甘旗卡第二高級中學(xué)高一期末）實驗室用下列兩種方法制取氯氣：用含292g HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)；用174g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。若不考慮HCl的揮發(fā)，則反應(yīng)后所得氯氣的質(zhì)量()A方法比方法多B方法比方法多C兩種方法一樣多D無法比較8

4、人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué)，下列關(guān)于生活中的化學(xué)知識說法錯誤的是()A用濃鹽酸與漂粉精反應(yīng)能制得氯氣B可用碳酸氫鈉治療胃酸過多C二氧化碳是形成酸雨的主要原因D不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水9（2020浙江省高二期末改編）下列說法不正確的是A將氯氣通入紫色石蕊溶液中，可以看到石蕊溶液先變紅后褪色B用堿石灰除去氯氣中含有的水分C用澄清石灰水鑒別CO和CO2D金屬鈉著火時，可用細(xì)沙覆蓋滅火10（2020浙江省高二期末）下列實驗裝置或操作與實驗?zāi)康南喾氖茿證明氧化性強于B制取少量的C檢驗溶液中是否含有D除去中的少量11（2020貴州省思南中學(xué)高二期末）可用下圖所示裝置干燥、收集及尾氣處理

5、的氣體是ANH3BCl2CCODH212（2020浙江省高二學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)色的是AH2OBCl2CCH4DHCl13（2020云南省高一期末）已知：氯化鐵易吸收空氣中的水分而潮解。某同學(xué)利用如圖裝置制備無水氯化鐵，下列有關(guān)說法錯誤的是A裝置A的名稱是分液漏斗B裝置C、D中依次盛有濃硫酸、飽和食鹽水C裝置E和裝置F之間缺少一個干燥裝置，沒法制得無水氯化鐵D裝置F的目的是吸收多余的尾氣，以防污染空氣14(2017新課標(biāo))實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣），下列說法正確的是A、中依次盛裝KMnO

6、4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B管式爐加熱前，用試管在處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度C結(jié)束反應(yīng)時，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D裝置Q（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣二、非選擇題15（2020日喀則市拉孜高級中學(xué)高一期末）二氧化錳()與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣，如圖是制取并探究化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。(1)圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)若要得到干燥純凈的氣體，則B中應(yīng)盛放的試劑是_，作用是_；C中應(yīng)盛放的試劑是_，作用是_。(3)E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(4)的密度比空氣_，且_(填“能”或“不能”)溶于水，難溶于飽和食鹽水，因此可用_法或排飽和食鹽水法收集。(5)G中的試劑可為_。16（2020河北深州市中學(xué)高一期末）該研究性學(xué)習(xí)小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（支撐用的鐵架臺省略）已知：Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4按要求回答問題：（1）寫出裝置A制取Cl2的化學(xué)方程式_。（2）裝置B中的試劑是_，現(xiàn)象是_。（3）裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_。（4）裝置F的作用是_。（5）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗有缺陷，不能確保最終通入AgN