![2022年主題班會(huì)教案:節(jié)約用水教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/270f2de884fbaf93562bbddf4a2cdf9c/270f2de884fbaf93562bbddf4a2cdf9c1.gif)
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![2022年主題班會(huì)教案:節(jié)約用水教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/270f2de884fbaf93562bbddf4a2cdf9c/270f2de884fbaf93562bbddf4a2cdf9c3.gif)
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1、節(jié)省用水,從我做起主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo):1、熟悉水與人類生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系,讓同學(xué)們知道水的珍 貴,懂得節(jié)水的重要意義;2、訓(xùn)練同學(xué)從自身做起、 從小事做起, 養(yǎng)成在生活中自覺節(jié)省 用水的習(xí)慣,養(yǎng)成文明而環(huán)保的生活方式和道德素養(yǎng);3、能自覺宣揚(yáng)并帶動(dòng)身邊人共同養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣;教學(xué)預(yù)備:1、老師預(yù)備:預(yù)備課件和視頻資料、圖片 2、同學(xué)預(yù)備:,幫忙同學(xué)排練情形劇同學(xué)課前明白水的資料、調(diào)查生活中鋪張水和節(jié)省水的現(xiàn) 象;搜集、制定一些節(jié)水標(biāo)語(yǔ);班會(huì)流程:一、 引入 師:孩子們,預(yù)備好上課了嗎?上課!同學(xué)們,老師給大家?guī)硪痪椭i語(yǔ),請(qǐng)看:它在小溪里漫步,在 池塘里睡覺,在江河里奔跑,在海洋里舞蹈;這
2、是什么?對(duì),是水;水是大自然賜給人類最珍貴的資源和財(cái)寶;然而,由于各種原 因,現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯體會(huì)到水質(zhì)的變化及供水的不足,已經(jīng)感覺到水資源的嚴(yán)峻危機(jī);今日我們就來聊聊關(guān)于水的話題;二、活動(dòng)一 : 水滴演一演師:同學(xué)們,沒有水,誰都無法生存;它時(shí)時(shí)、到處都在為我們?nèi)祟?造福!下面請(qǐng)同學(xué)們談一談,我們都用水做了什么?生說;師:同學(xué)們真會(huì)觀看生活,說得真好??!水是我們?nèi)祟惿姹夭恍猩俚闹匾镔|(zhì), 是人類最珍貴的資源; 大家看,小水滴來到我們中間了,它們有話要對(duì)大家說;小水滴扮演者講解水的作用;1 師:我國(guó)水資源缺乏,已經(jīng)越來越嚴(yán)峻了;2022 年 6 月,中國(guó) 長(zhǎng)江以南 8 個(gè)省份顯現(xiàn)了歷史罕見的
3、連續(xù) 高溫少雨天氣,范疇特殊廣, 溫 度反常高; 請(qǐng)大家觀看有關(guān)的新聞;第一播放視頻,然后觀看圖片;師深情描述:我國(guó)南方地區(qū),是個(gè)漂亮的地方,卻被干旱無情的覆蓋著;在 這個(gè)時(shí)候,水嚴(yán)峻影響了人們的生活,它成了人們期望的來源;師:同學(xué)們,假如真的沒有了水,地球?qū)?huì)變得怎樣呢?生想象說;師: 沒有生命,沒有綠色,原本漂亮的地球變得毫無生氣;(播放課件)三、活動(dòng)二:調(diào)查與展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的水 師:同學(xué)們,你們知道地球上的水有多少嗎?(出示課件說明:雖然水資源許多,可是供人們飲用的水是少而又 少;)師:在旱區(qū)人民飽受干旱饑渴的時(shí)候,我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻發(fā)生了許多不和諧的現(xiàn)象; 課下我們班的小記者進(jìn)行了深化調(diào)查
4、,下面有請(qǐng)他 們匯報(bào);3 名小記者分別進(jìn)行發(fā)言采訪活動(dòng);師:小記者們有一雙會(huì)觀看的眼睛,感謝你們的報(bào)道;師:然而,在我們身邊鋪張水的現(xiàn)象卻屢禁不止;請(qǐng)觀賞小片 段;同學(xué)表演情形劇;師:真是個(gè)不錯(cuò)的同學(xué),熟悉到自己的錯(cuò)誤能準(zhǔn)時(shí)改正;四、“ 奇思妙想”師:是的,同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)水呢?都找到哪些節(jié)水妙招 呢?下面讓我們進(jìn)入“ 奇思妙想” 活動(dòng);請(qǐng)同學(xué)們小組溝通搜集到的 節(jié)水小妙招,看誰的方法又多又有用;1、小組溝通;2、展現(xiàn)綜合后的各種妙招;同學(xué)們真是愛動(dòng)腦筋的好孩子,想出了這么多的節(jié)水妙招, 很全面很細(xì)致,集合了在不同的場(chǎng)所節(jié)水的妙招,有在家里、學(xué)校里、公 2 園里等等;總結(jié)起來,老師覺得有
5、以下幾種:一種是循環(huán)利用,一水 多用;二是能少用的水絕不多用;五、熟悉世界節(jié)水日、中國(guó)節(jié)水周 師:為提倡全社會(huì)動(dòng)員起來節(jié)省水資源,聯(lián)合國(guó)設(shè)立了 3 月 22 日為 世界水日,(屏幕展現(xiàn))老師講解世界水日的意義;師:我們國(guó)家也特地設(shè)立了節(jié)水周,定于每年的3 月 22 日至 28 日,并設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志;(屏幕展現(xiàn)節(jié)水標(biāo)志)講解標(biāo)志的含義;六、編寫節(jié)水標(biāo)語(yǔ);帶動(dòng)身邊人 師:世界各國(guó)已經(jīng)行動(dòng)起來,加入到節(jié)水的行列中來了;他們制作出 精致的廣告詞、警示牌,時(shí)刻提示著人們要節(jié)省用水;假如能讓我們 四周全部的人們都來這樣做就更好了; (播放廣告詞、警示牌圖片)同學(xué)們,為了提示人們自覺節(jié)水, 讓我們也設(shè)計(jì)一張節(jié)水溫馨提 示卡吧,為創(chuàng)建一個(gè)文明、環(huán)保的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力氣;同學(xué)活動(dòng);師:看,我們可以把這張溫馨提示卡貼在小區(qū)宣揚(yáng)欄或者公園,多
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