試談電子商務專業(yè)教學計劃

1、電子商務專業(yè)教學打算一、專業(yè)名稱、招生對象與學制專業(yè)名稱：電子商務專業(yè)編碼：121100招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學歷者學 制：三年二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面進展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素養(yǎng)勞動者和技能型人才運用計算機及網(wǎng)絡技術從事商貿(mào)工作的人員。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來；具有差不多的科學文化素養(yǎng)、接著學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的軀體和心理；具有差不

2、多的觀賞美和制造美的能力。（二）業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生要緊面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運用計算機及網(wǎng)絡技術從事商務信息搜集與治理、電子商務結(jié)算、運輸、保險、報關等工作；或從事網(wǎng)絡營銷（網(wǎng)上購物、開店）、有用市場推銷、超市收銀、保管及柜組核算工作的人員。（三）畢業(yè)生應掌握的專業(yè)知識和應具備的技能、能力和素養(yǎng)1、掌握計算機及網(wǎng)絡技術的基礎知識，熟悉計算機及網(wǎng)絡常用軟件，具有初步的網(wǎng)頁制作能力。2、掌握市場營銷、推銷談判與技巧實訓業(yè)務、經(jīng)濟（企業(yè)、個人）理財?shù)认嚓P知識。3、掌握財務、金融等差不多知識。4、具有商品推銷與談判、自主創(chuàng)業(yè)的能力。5、具有較好的口語交際（公關）能力。6、具有使用現(xiàn)代化辦公設備

3、的能力。三、教學內(nèi)容與教學要求文化課專業(yè)技能課程專業(yè)選修課專業(yè)核心課程專業(yè)實訓課必修課選修課必修課必修課道德法律與人生經(jīng)濟與政治常識學習高技能人才專題教育職業(yè)道德與職業(yè)指導職業(yè)生涯規(guī)劃語文應用文寫作數(shù)學體育與健康一般話商務英語顧客心理學談判與營銷技巧商務禮儀經(jīng)濟法規(guī)會計基礎計算機基礎與應用網(wǎng)上經(jīng)營實務平面設計軟件應用（ps）電子商務基礎商品學基礎銷售技術(含收銀)網(wǎng)絡技術及應用電子商務模擬實訓網(wǎng)頁與網(wǎng)站建設教學實習生產(chǎn)實習頂崗實習（一）文化課1、語文中等職業(yè)學校語文課程要在九年義務教育的基礎上，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素

4、養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品觀賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握差不多的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好適應。引導學生重視語言的積存和感悟，同意優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的進展。2、數(shù)學在九年義務教育基礎上，使學生進一步學習并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識；培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學生的觀看能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學思維能力；引導學生逐步養(yǎng)成良好的學

5、習適應、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度，提高學生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。3、德育中等職業(yè)學校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。職業(yè)生涯規(guī)劃：使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的預備。職業(yè)道德與法律：關心學生了解文明禮儀的差不多要求、職業(yè)道德的作用和差不多規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為適應；指導學生掌握

6、與日常生活和職業(yè)活動緊密相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為明白法、守法、用法的公民。經(jīng)濟政治與社會：引導學生掌握馬克思主義的相關差不多觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素養(yǎng)，堅決走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。哲學與人生：使學生了解馬克思主義哲學中與人生進展關系緊密的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的差不多觀點、方法分析和解決人生進展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值推斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康進展奠定思想基礎。4、體育與健康樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健

7、康的差不多文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素養(yǎng)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與適應，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生軀體健康、心理健康和社會適應能力服務。5、心理健康關心學生了解心理健康的差不多知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導學生正確處理各種人際關系，學會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應對挫折、求職就業(yè)、適應社會的能力。正確認識自我，學會有效學習，確立符合自身進展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學生的心理健康水平和職業(yè)心理素養(yǎng)。（二）專業(yè)技能課程6

8、、商務英語中等職業(yè)學校英語課程要在九年義務教育基礎上，關心學生進一步學習英語基礎知識，培養(yǎng)聽、講、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，關心學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習適應，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。7、商務禮儀通過對生活禮儀、職業(yè)（工作）禮儀和社交禮儀知識的學習，使學生系統(tǒng)地獲得禮儀差不多知識，掌握禮儀規(guī)范并能靈活運用，使學生在日常生活和工作中，以及在各種禮儀場合表現(xiàn)得體，展示良好精神風貌。8、一般話掌握一般話語音系統(tǒng)中聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及語流中輕聲、兒化、變調(diào)等的發(fā)音

9、，培養(yǎng)學生的一般話朗讀能力和口語表達能力。9、計算機基礎與應用使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎知識，提高學生計算機差不多操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生能夠依照職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術獵取信息、處理信息、分析信息、公布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立考慮、主動探究的學習方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊協(xié)作意識； 使學生樹立知識產(chǎn)權意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術活動。10、網(wǎng)上經(jīng)營實務通過本課程的學習，能夠?qū)﹄娮由虅盏牟畈欢鄡?nèi)容，包括電子商務的

10、含義，差不多框架，所涉及的技術內(nèi)容，交易手段有一個概括的了解。11、電子商務基礎了解電子商務的理論基礎，對電子商務的差不多框架和模式有一定的認識和理解，學會差不多電子商務實訓操作。12、珠算與點鈔通過本課程的學習，學生能掌握加、減、乘、除的計算技術和點鈔技能，能通過中國珠算協(xié)會規(guī)定的相應等級測試（一般五級）。13、談判與營銷技巧通過案例教學，使學生能初步具有在商務活動中，進行一些淺層次對各種產(chǎn)品推銷的差不多技巧與能力。14、電子商務模擬實訓利用模擬實驗教室，讓學生在仿確實環(huán)境下運用計算機進行電子商務的操作和綜合訓練，使學生能夠與模擬的客戶進行網(wǎng)絡交易與網(wǎng)上開店等。15、營銷技術綜合實訓通過案例

11、教學，使學生能初步具有在商務活動中，能夠與模擬的客戶進行推銷交易的差不多技巧與能力。16、會計電算化實訓通過企業(yè)、 個人經(jīng)濟理財綜合實訓，使學生在專業(yè)實踐中學會分析和解決各種業(yè)務問題，并能熟練進行填寫各種憑證，登記帳簿和編制簡要會計報表。17、財務會計本課程旨在使學生了解企業(yè)的資產(chǎn)狀況、財務信息和進行成本核算，以致為相關部門提供重要財務信息，關心治理者進行決策。18、網(wǎng)絡營銷使學生在掌握一般的財務知識、商務知識和市場營銷知識的基礎上，能利用計算機網(wǎng)絡進行產(chǎn)品的宣傳和營銷。差不多具有在商業(yè)網(wǎng)站進行網(wǎng)上網(wǎng)絡交易與網(wǎng)上開店、營銷的能力。（三）實習實訓1、教學實習。網(wǎng)絡營銷崗位實訓實習：使學生在掌握一

12、般的財務知識、商務知識和市場營銷知識的基礎上，能利用計算機網(wǎng)絡進行產(chǎn)品的宣傳和營銷。差不多具有在商業(yè)網(wǎng)站進行網(wǎng)上網(wǎng)絡交易與網(wǎng)上開店、營銷的能力。電子商務模擬實訓：利用模擬實驗教室，讓學生在仿確實環(huán)境下運用計算機進行電子商務的操作和綜合訓練，使學生能夠與模擬的客戶進行網(wǎng)絡交易與網(wǎng)上開店等。2、生產(chǎn)實習。推銷教學實習：通過案例教學實習，使學生能初步具有在商務活動中，進行一些淺層次對各種產(chǎn)品推銷的差不多技巧與能力。會計電算化實訓：依照教學內(nèi)容安排，通過企業(yè)、 個人經(jīng)濟理財綜合實訓，使學生在專業(yè)實踐中學會分析和解決各種業(yè)務問題，并能熟練進行填寫各種憑證，登記帳簿和編制簡要會計報表的差不多記帳能力。3、

13、頂崗實習。到企業(yè)、超市等各大單位頂崗實踐訓練，通過承擔具體的生產(chǎn)實踐和實際工作任務，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、技能的能力，形成從事擬定崗位要求的綜合素養(yǎng)和業(yè)務能力。四、教學活動時刻分配每學年為52周，其中教學時刻40周（含復習考試），假期12周。周學時為35。頂崗實習按每周35小時（1小時折1學時）安排。表一：電子商務專業(yè)教學活動時刻分配表（單位：周）學期入學、崗前教育課程教學綜合實訓考試或機動假期合計一116121252二1712三16221252四11522五201252六20合計26446836156表二：電子商務專業(yè)職業(yè)能力考核安排表序號考核項目等級要求考核發(fā)證部門考核學期類型學分必考

14、選考1計算機系統(tǒng)操作工中級勞動部二、四32英語等級證書一級B教育部三、四23一般話等級證書三甲語委一、二24珠算等級證書五級珠協(xié)二、三25會計從業(yè)資格證書初級五、六4五、課程設置與教學時刻安排表表三：電子商務專業(yè)課程安排表課程分類課程性質(zhì)課程名稱學時各學期周數(shù)、學時分配總學時理論學時實踐學時12345617周18周18周18周21周21周文化基礎課必修道德法律與人生34342頂崗實習頂崗實習經(jīng)濟與政治常識36362學習高技能人才楷模專題教育36362職業(yè)道德與職業(yè)指導36362語文106106*42應用文寫作3636*2數(shù)學6868*4體育與健康14236106*2*2*2*2小計49438810612844專業(yè)課專業(yè)選修課程選修一般話363602商務英語7272*4顧客心理學363602談判與營銷技巧723636*4商務禮儀3618182經(jīng)濟法規(guī)727204會計基礎72724小計3963425408104專業(yè)特核心課程必修計算機基礎與應用1025052*6網(wǎng)上經(jīng)營實務1025052*6平面設計軟件應用（ps）68068*4電子商務基礎1447272*8商品學基礎72720*4銷售技術(含收銀)1445094*44網(wǎng)絡技術及應用1085454*6電子商務模擬實訓14472728網(wǎng)頁與網(wǎng)站建設1809090*4*6小計106451055416121418