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第 12 課 時(shí) 校園綠地面積(實(shí)踐活動(dòng)課)二 多邊形的面積你們學(xué)校的綠地面積是多少?人均綠地面積呢?要知道學(xué)校的人均綠地面積,需要收集哪些數(shù)據(jù)?可以怎樣收集數(shù)據(jù)? 先了解校園里綠地的分布情況,再制訂一個(gè)測量和統(tǒng)計(jì)校園綠地面積的方案,在全班交流。要知道校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積。要計(jì)算人均綠地面積,還要知道全校師生人數(shù)??梢圆檎屹Y料或者實(shí)地測量計(jì)算面積所需的數(shù)據(jù)。 新課引入 根據(jù)活動(dòng)方案,分小組測量和計(jì)算校園內(nèi)草坪、花圃和樹木的占地面積,并把結(jié)果記錄在下表中。例題講解 匯總各小組的測量結(jié)果,并完成下面的統(tǒng)計(jì)表。例題講解通過測量和統(tǒng)計(jì),你知道了什么?還能想到哪些問題?各種類型的綠地中,面積最大的是我們學(xué)校的人均綠地面積是與前幾年比,學(xué)校的綠地面積有什么變化嗎?例題講解 通過上面的活動(dòng),你有什么收獲和體會(huì)?測量和計(jì)算綠地面積時(shí),要靈活運(yùn)用學(xué)過的面積計(jì)算方法??梢杂貌檎屹Y料、測量等方法收集數(shù)據(jù)。要愛護(hù)校園里的一草一木。課堂小結(jié)
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