【優(yōu)品】高中生物人教版必修3 第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 課件(系列3)_第1頁
【優(yōu)品】高中生物人教版必修3 第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 課件(系列3)_第2頁
【優(yōu)品】高中生物人教版必修3 第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 課件(系列3)_第3頁
【優(yōu)品】高中生物人教版必修3 第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 課件(系列3)_第4頁
【優(yōu)品】高中生物人教版必修3 第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 課件(系列3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版 必修三第三節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)第四章 種群和群落學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識別群落,說出群落水平上研究的問題;2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征;3.嘗試進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究。討論:水稻的生長發(fā)育受到哪些環(huán)境因素的影響?問題探討下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。 1、這個池塘中有哪些生物? 2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會出現(xiàn)什么變化?討論浮游植物、浮游動物、植食性魚、肉食性魚、微生物等肉食性魚浮游動物浮游植物植食性魚生物個體不但離不開自己的群體種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成群落。生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的

2、群落。進(jìn)入新課群落:是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。要點(diǎn):、一定的區(qū)域,包含這里的各種生物。、區(qū)內(nèi)各種生物之間具有直接或間接關(guān)系。如,一座城市,它除了有大量的人和建筑物外,還有各種綠化植物、還有菜地和果園。有許多的植物及老鼠蒼蠅蟾蜍等動物。這就構(gòu)成了一個城市生物群落。太原市研究池塘群落種群種類優(yōu)勢種群群落演替種間關(guān)系群落的空間結(jié)構(gòu)種群位置池塘的范圍和邊界一、群落水平上研究的問題農(nóng)田生物群落 農(nóng)田中除農(nóng)民種植的農(nóng)作物外,還有雜草等多種植物及昆蟲、青蛙、老鼠等多種動物及細(xì)菌等微生物海洋生物群落 海洋中除魚類外,還有珊瑚、貝類、甲殼類等許多動物及海藻等各式各樣的植物和微生物。森林生

3、物群落 森林中有大樹、小樹、草本等各種各樣的植物,還有種類繁多鳥獸蟲魚各類動物及細(xì)菌、真菌等。二、群落的物種組成常綠闊葉林常綠闊葉林常綠針葉林你能從物種組成上說出二者的區(qū)別嗎?豐富度:是指群落中物種數(shù)目的多少。物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。 一般來說,環(huán)境條件愈優(yōu)越,群落發(fā)育的時間愈長,生物種的數(shù)目愈多,群落的結(jié)構(gòu)也愈復(fù)雜。從熱帶到極地生物種數(shù)變化? 武夷山 西伯利亞低等植物 840種 低等植物 670種 高等植物 2888種 高等植物 139種動物 5000種 動物 1000種脊椎動物 475種二、群落的物種組成我國南方 北方群落的變化?熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林常綠針葉林苔原比較下

4、列各組物種組成的多少? 兩個或多個群落間過渡地帶,即群落交錯區(qū),如海陸交界的潮間帶、河口灣,森林與草地或農(nóng)田交界的地帶,生物的種類和數(shù)量常比相鄰群落中多,這種現(xiàn)象稱為邊緣效應(yīng)。 平原山地 草地林地 遠(yuǎn)離大陸的島嶼大陸附近的島嶼 群落間的過渡地帶非過渡地帶三、種間關(guān)系高斯實(shí)驗(yàn)大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲正常(一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群) 鬣狗與禿鷲競爭:是指兩種或兩種以上生物爭奪資源和空間等。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至于滅亡。如果用坐標(biāo)系來表示兩種生物的競爭關(guān)系,則可表示為生物數(shù)量時間生物A生物B競爭捕食捕食

5、:指一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。例如:草食動物兔以某些植物為食 ;小型肉食動物可以草食動物為食;大型肉食動物可以草食或小型肉食動物為食; 雜食性生物可以植物或動物為食等。如果用坐標(biāo)系來表示兩種生物的捕食關(guān)系,則可表示為生物數(shù)量時間生物B生物A捕食兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利;或?qū)σ环接欣珜α硪环綗o害;如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。兩種生物的這種關(guān)系叫互利共生。藻類光合作用給真菌提供有機(jī)物例如:地衣是藻類與真菌的共生體真菌吸收水和無機(jī)鹽供給藻類如果用坐標(biāo)系來表示兩種生物的共生關(guān)系,則可表示如下:又如:豆科植物與根瘤菌的共生生物數(shù)量時間生物A生物B互利共生是一種

6、叫做蝙蝠蛾的動物,將蟲卵產(chǎn)在地下,使其孵化成長得像蠶寶寶一般的幼蟲。另外,有一種孢子,會經(jīng)過水而滲透到地下,專門找蝙蝠蛾的幼蟲寄生,并吸收幼蟲體的營養(yǎng),而快速繁殖,稱為蟲草真菌。當(dāng)菌絲慢慢成長的同時,幼蟲也隨著慢慢長大,而鉆出地面。直到菌絲繁殖至充滿蟲體,幼蟲就會死亡,此時正好是冬天,就是所謂的冬蟲。而當(dāng)氣溫回升后,菌絲體就會從冬蟲的頭部慢慢萌發(fā),長出像草一般的真菌子座,稱為夏草。在真菌子座的頭部含有子囊,子囊內(nèi)藏有孢子。當(dāng)子囊成熟時,孢子會散出,再次尋找蝙蝠蛾的幼蟲作為寄主,這就是冬蟲夏草的循環(huán)。 冬蟲夏草金燈藤與牽牛花同屬于旋花科的植物,由于營寄生生長,葉片已退化成小鱗片狀,也沒有葉綠素,

7、全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征,花后結(jié)種子,可供藥用,即菟絲子寄生:是指一種生物(寄生者)寄居在另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,從那里吸取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。對寄生者有利,對寄主有害。例如: 蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內(nèi);虱和蚤寄生在其它動物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細(xì)菌內(nèi)部。生物數(shù)量時間A寄主B 寄生物寄生三、種間關(guān)系種間關(guān)系辨析(1)寄生與共生的區(qū)別相同的是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同的是共生的兩種生物,相互依賴,彼此有利,而寄生的兩種生物,對寄生者來說,當(dāng)然是有利的,但對寄主來說,則是有害

8、的。(2)寄生與捕食的區(qū)別寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表,從那里吸取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活,從而對寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的營養(yǎng)物質(zhì)一般是寄主體內(nèi)的汁液、血液或寄主從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì),而不是吃掉整個寄主或寄主的某一部分,如果是吃掉整個寄主或寄主的某一部分,那就不是寄生關(guān)系,而是捕食關(guān)系了。指群落中各種生物在空間上的配置狀況,包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等。、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象即不同生物占據(jù)不同高度。在森林生物群落中,高大的喬木總是處于群落最高層,它下面有灌木層、草本植物層,還有地下生物。動物則鷹、松鼠等處于頂層,麻雀、雉等處于中層,鼠和兔等在地面,蚯蚓、

9、螻蛄等在地下。四、群落的空間結(jié)構(gòu)、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象即不同生物占據(jù)不同高度。池塘生物群落中,荷花、蘆葦?shù)葘⑶o葉高高地挺出水面;睡蓮、滿江紅、浮萍等浮于水面;金魚藻等則生長于水底。鰱魚在水體淺層、鯇魚在中層、青魚、蝦、蚌等在水底,泥鰍、鱔魚等則在水底淤泥中生活。分層現(xiàn)象,保證群落在單位空間內(nèi)充分利用環(huán)境資源。1、垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu):在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、濕度的高低等環(huán)境因素影響,不同生物分布于不同地段的現(xiàn)象。受水制約,蘆葦、澤瀉等水生植物只能長在淺水或水邊;紅樹、柳樹等只能長在水源附近;松、杉、柏樹等能長在比較干旱處,仙人掌、沙棘等可長在極干旱的沙漠。鴨子、

10、青蛙只可在水中或水源附近活動,而鷹、黃羊、沙鼠等可在干旱的陸地自由活動。根系發(fā)達(dá)、莖桿粗壯的木本和草本植物在陽光充足的區(qū)域生長;某些喜陰的植物只能生長于它們的陰蔽之下;而極喜陰的苔蘚等則只能生長于小草下形成地被層。荔枝、木棉、榕樹等只能生長于溫暖濕潤的南方;馬尾松等適應(yīng)性強(qiáng)的植物南方北方都可生長;紅松等喜涼怕熱植物只能生長于東北較為寒冷的地方;雪蓮等生長于終年積雪的雪峰之上。2、水平結(jié)構(gòu)熱帶雨林常綠闊葉林落葉闊葉林針葉林苔原我國 南方 北方地形起伏、光線明暗、溫度大小2、水平結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)分垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象是由于生物本身的高度或活動空間的高度造成的;水平結(jié)構(gòu)的分段是由于環(huán)境的光、

11、熱、水及地形等條件對生物的選擇造成的。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。(也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結(jié)構(gòu)的存在。) 例如:八面山(在湖南桂東縣)海拔2042米,800米以下為常綠闊葉林,800至1300米為針闊混交林,1300至1600米為針葉林,1600至1800米為灌木林,1800米以上為草地。植物的這種分帶現(xiàn)象屬于(水平結(jié)構(gòu))。 分析,這種分帶由海拔(地形)造成的溫度差異引起而不是生物自身差異引起的。一、群落水平上研究的問題二、群落的物種組成三、種間關(guān)系四、群落的空間結(jié)構(gòu)知識小結(jié)1、垂直結(jié)構(gòu)2、水平結(jié)構(gòu)探究:土壤中小動物的類

12、群豐富度的研究豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:1、記名法:指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目,這一般用于個體較大,種群數(shù)量有限的群落2、目測估計(jì)法:按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)單位面積上個體數(shù)量的多少實(shí)施計(jì)劃:1、準(zhǔn)備(1)制作取樣器(2)記錄調(diào)查地點(diǎn)的地形和環(huán)境的主要情況2、取樣3、采樣小動物誘蟲器、吸蟲器4、觀察和分類5、統(tǒng)計(jì)和分析鞏固練習(xí)、在一群落中,對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量進(jìn)行研究后得到下圖,據(jù)圖回答:(1)甲、乙兩種群之間的關(guān)系是。(2)在3、4月份甲種群數(shù)量的下降,很可能是由于。(3)種群數(shù)量變化的周期是。 捕食關(guān)系乙種群數(shù)量的增長1年、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中,有一種

13、雀鳥總成群地在森林上層活動,吃高大喬木的種子,煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢,血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲。(1)上述森林中的各種生物都有密切關(guān)系,如血雉和昆蟲之間的關(guān)系是_,煤山雀和橙紅鶴的生活環(huán)境相同是_關(guān)系。(2)在這個森林中,除了上面提到的各種的動物和植物之外,還生活著_、_等微生物,微生物主要生活在_里。(3)下列哪項(xiàng)是一個種群 A森林中的所有昆蟲 B森林中所有血雉 C森林中所有苔蘚 D森林中所有樹木(4)上述森林中的各種生物在垂直方向上的分層現(xiàn)象,稱為 A群落的垂直結(jié)構(gòu) B種群的垂直結(jié)構(gòu) C群落的海拔結(jié)構(gòu) D種群的海拔結(jié)構(gòu)答案:(1)捕食 競爭 (2)細(xì)菌 真菌 土壤 (3)B (4)A3、大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論