頂崗實(shí)習(xí)近期心得

1、頂崗實(shí)習(xí)近期心得頂崗實(shí)習(xí)近期心得我們一行人19號(hào)來(lái)到XX房山，第一站我們到達(dá)的是XX 五中，剛下車我們的感覺(jué)就是XX大都市啊，這所學(xué)校有著比 我們大學(xué)都要高大上的建筑，比個(gè)人小炒都要美味的自助伙食! 吃飯時(shí)我們都在不自主的夸啊。吃完飯我們開了一個(gè)頂崗實(shí)習(xí) 啟動(dòng)會(huì)，會(huì)后我們就被各自的學(xué)校接回去了。剛進(jìn)入XX中學(xué)我們同行三人的感覺(jué)是:比想象中要好。XX中學(xué)是房山區(qū)的邊緣地區(qū)，這里的住宿條和教學(xué)設(shè)施相對(duì)于良鄉(xiāng)地區(qū)來(lái)說(shuō)較為落后。8月19號(hào)在莊內(nèi)還是熱的離不開空 調(diào)的時(shí)期，但是在張坊蓋著毛巾被都覺(jué)得冷，沒(méi)辦法山里嘛。我們?nèi)藖?lái)到這里被安排在教學(xué)樓后面的學(xué)生宿舍里，莫大的 學(xué)校里除了門衛(wèi)就最后一排小平房里

2、住著我們，小平房們口有 一棵棗樹，現(xiàn)在正是棗兒成熟的季節(jié)，每每回宿舍看到那一樹 的紅棗就覺(jué)得喜慶。20號(hào)，我們開始了為期4天的xx區(qū)新任教師崗前培訓(xùn)， 因?yàn)殡x市區(qū)遠(yuǎn)早上:3 0我們就起床準(zhǔn)備，雖然起得早，但是比較值得開心的是836路車的終點(diǎn)站就是張坊，每次上車都有座, 而且在車上我們都可以補(bǔ)一個(gè)多小時(shí)的覺(jué)。在教師進(jìn)修學(xué)校的 培訓(xùn)緊張有序，下面我將這四天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)整理如下：20號(hào)：進(jìn)修的第一天，這一天我們真可謂是披星戴月， 因?yàn)樵缟掀鸬迷缢砸簧衔缍荚陔鼥V睡意中度過(guò)，上午唯一清 醒的時(shí)間是新任職教師的宣誓。二百多名老師的共同宣誓使我 震驚，宣誓內(nèi)容字里行間都透露著一個(gè)老師將面臨的責(zé)任和使 命

3、。宣誓后，進(jìn)修學(xué)校周靖合校長(zhǎng)給我們介紹了如何做一名教 師，為我們的頂崗實(shí)習(xí)上了第一，周靖合校長(zhǎng)告訴1我們教 師是崇高生命的贊歌，光榮的靈魂事業(yè)。是太陽(yáng)底下最光輝的 事業(yè)。2.在教師崗位上我們要有度量去容忍那些不能改變的事, 有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區(qū)別上述兩事。3. 不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。4在單位上 思路清晰比賣苦力更重要。人際交往的前提是尊重，基礎(chǔ)是 真誠(chéng)，起點(diǎn)是認(rèn)同，方式是捆綁融合。6.教師進(jìn)步快的方式一 個(gè)是多進(jìn)行以高端引領(lǐng)為核心的拜訪，另一個(gè)是堅(jiān)持教育隨 筆。一頓豐盛的午餐過(guò)后2 0號(hào)下午張xx老師給我們講授了 如何成為一名有師德的老師。她的上我們知道

4、了教師的定義， 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社 會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。21號(hào)隗金枝 老師給我們講了如何做好班主任，知道了一個(gè)班主任對(duì)于一批 學(xué)生的意義。21號(hào)下午王xx老師告訴我們?nèi)绾涡纬珊椭C的師 生關(guān)系。她讓我們知道：和諧的師生關(guān)系在于師生間心理相容 彼此認(rèn)同，彼此欣賞。教師職業(yè)的底線是任何情況都不與學(xué)生 發(fā)生沖突。教師的魅力在于我們不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)而是讓學(xué)生改 錯(cuò)。22號(hào)郭志富老師解讀了標(biāo)，田小將老師將如何更好的上 的經(jīng)驗(yàn)傳授予我們。23號(hào)上午我們學(xué)習(xí)了如何從青澀走向成 熟，下午的最讓人難忘，兩位去年參加工作的老師給我們講述 了他們一年的經(jīng)歷，老師們的言談舉止間即透露著年輕的活力, 也顯示著一個(gè)老師應(yīng)有的睿智和才氣。讓我瞬間望塵莫及，我 想到了自己。我在想，我一年之后會(huì)不會(huì)也像這兩位老師一樣 優(yōu)秀？我的會(huì)不會(huì)受到學(xué)生們的喜歡？如果想要跟他們一樣優(yōu) 秀，想要學(xué)生們都喜歡我的，身為老師我應(yīng)該做到什么。深思后我告訴自己，換個(gè)角度去思考，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)生的同時(shí)武裝 自己。在教師的行業(yè)中我只是一名小兵，需要我學(xué)習(xí)的東西還 有很多很多。一開始我很害怕，因?yàn)橐粋€(gè)孩子代表一個(gè)家庭， 我怕自己教不好他們。但是現(xiàn)在我想明白了，用心教孩子，想 招武裝自己豐富自