部編人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第6課 第一框 走近老師 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三單元 師長(zhǎng)情誼第六課 師生之間第一框 走近老師 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向，培養(yǎng)尊敬老師的道德品質(zhì)。主動(dòng)增進(jìn)與老師的感情，尊敬老師、理解老師、體諒老師。2.能力目標(biāo)：能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的情感，學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師。3.知識(shí)目標(biāo)：了解教師工作的特點(diǎn)，理解教師工作的特殊性，知道不同的教師具有不同的風(fēng)格。 了解教師職業(yè) 學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師 1.用每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前的音樂(lè)導(dǎo)入課題，教師根據(jù)學(xué)生的回答，過(guò)渡到課題“走近老師”。2.學(xué)生欣賞音樂(lè)并回答這是歌頌老師的歌曲。 知識(shí)點(diǎn)1 了解教師職業(yè)活動(dòng)一：我當(dāng)小記者

2、引導(dǎo)學(xué)生按小組上臺(tái)展示（ppt或視頻）本組的采訪內(nèi)容，并根據(jù)小組展示的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)教師職業(yè)的看法，生成知識(shí)。學(xué)生PPT展示，其他同學(xué)觀看，思考并回答對(duì)教師職業(yè)的看法。 知識(shí)點(diǎn)2 風(fēng)格不同的老師活動(dòng)二：小游戲模仿秀引導(dǎo)學(xué)生模仿喜歡的科任老師要求：模仿的方式可以是外貌特征模仿和個(gè)性氣質(zhì)模仿、動(dòng)作神態(tài)模仿、聲音語(yǔ)氣模仿等。注意：不能說(shuō)出老師的姓名和所教學(xué)科。學(xué)生分學(xué)習(xí)小組綜合模仿一位科任老師，其它小組競(jìng)猜?；顒?dòng)三：初一H班論壇教師創(chuàng)設(shè)情境初一H班論壇小林小胖小美小亮學(xué)生分小組討論并回答問(wèn)題提出問(wèn)題：上述這些觀點(diǎn)，你怎么看？教師引導(dǎo)學(xué)生討論，生成知識(shí)。 為老師制作一張感謝卡，記錄老師給你的感動(dòng)瞬間，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。 傳承文明走 了解教師職業(yè) 教書(shū)育人近 適應(yīng)時(shí)代要求老 承認(rèn)差異師 風(fēng)格不同的老師 接納不同 尊重不同 通過(guò)本節(jié)課的資料搜集，總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)應(yīng)