唯有真話好作文

1、唯有真話好作文新野縣王集鎮(zhèn)中 王志剛唯有真話好作文什么事物都有規(guī)律可循，作文也不例外。作文的“作”不是矯揉造作。心里怎么想，筆下就怎么寫(xiě)，不粉飾、不捏造。然后統(tǒng)覽全篇，再仔細(xì)修改潤(rùn)色，這大概就是作文的“秘訣”。清代詩(shī)人江湜說(shuō)：“一切文字皆貴真，真情作詩(shī)感得人?！笨上н@個(gè)道理還沒(méi)有引起廣大語(yǔ)文教師的充分注意。我們往住給學(xué)生造成一種錯(cuò)覺(jué)，似乎作文非得用另一種語(yǔ)言不可。于是學(xué)生一聽(tīng)作文就愁，愁不出就湊，湊不出就謅。下筆言不由衷，筆下就必然語(yǔ)無(wú)倫次，內(nèi)容空泛、蒼白。要走出這誤區(qū)，惟有引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真話。寫(xiě)真話的好處有哪些呢？真話有材料。只要你寫(xiě)心里話，國(guó)事、家事、天下事，俯拾皆是，件件可論；只要你吐露真情

2、，親朋、鄰居、同志，隨處可見(jiàn)，樁樁可敘。請(qǐng)客、送禮、走后門(mén)，你沒(méi)有看法嗎？母愛(ài)、友誼、生活苦樂(lè)，你沒(méi)有體味嗎？匆匆行人，田間耕耘、花園草坪，能不勾起你的聯(lián)想？這些不都是材料嗎？宋代黃庭堅(jiān)說(shuō)得好：“嬉笑怒罵，皆成文章?！笨梢?jiàn)認(rèn)為作文沒(méi)有材料的人常常是“坐守糧山愁無(wú)米”了。真話有激情。你看聞一多的那篇驚天地、泣鬼神的最后一次演講，激情滿懷，充滿了多少愛(ài)與憎。他沒(méi)有講稿，但普普通通的話，卻能使群眾振奮，使特務(wù)害怕；他沒(méi)有用豪言壯語(yǔ)，但吐出的每一個(gè)字，卻具有巨大的征服力和威懾力。“我們的力量就在于說(shuō)真話”（列寧語(yǔ)），作文的力量也在于寫(xiě)真話。真話有技巧。生活是豐富的，它既有五彩繽紛、歡聲笑語(yǔ)，也有黑云壓

3、城、悲歡離合。生活本身就是一篇巧妙的文章，所以對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)作文的技巧就應(yīng)該從寫(xiě)真話開(kāi)始。真話是質(zhì)樸的，而質(zhì)樸就是難得的技巧。宋代的李涂曾精辟地指出這一點(diǎn)：“文章不難于巧（奇巧）而難于拙（自然樸實(shí)）。”孫犁的荷花淀寫(xiě)得多有意思，而它的技巧是樸實(shí)；巴金的真話集寫(xiě)得多感人，而它的技巧也是樸實(shí)。返樸歸真，才能真正學(xué)到作文的技巧。本著上述原則，我在新生入學(xué)時(shí)出了一個(gè)極平常的傳統(tǒng)作文題開(kāi)學(xué)第一天，要求寫(xiě)七百字左右的記敘文。作文前，我在課堂上努力給同學(xué)們創(chuàng)造一種“心理安全”感，反復(fù)闡述寫(xiě)真話的好處，并聲明：有話可寫(xiě)幾千字，無(wú)語(yǔ)兩百字也無(wú)妨，評(píng)分不以字?jǐn)?shù)多少論高低。寫(xiě)真話，即使語(yǔ)言不暢也不一定低分；寫(xiě)假

4、話，即使詞藻華美也不得高分。這樣一鼓勵(lì)，大部分同學(xué)都能在無(wú)拘無(wú)束、自由安全的心理狀態(tài)下當(dāng)堂寫(xiě)完，試驗(yàn)是成功的。經(jīng)批閱，與往年同期作文相比，質(zhì)量要好得多。其中有一篇特別引人注目。該文的小作者由于種種原因，學(xué)習(xí)不好，不守紀(jì)律，玩混度日，但這篇寫(xiě)真話的作文竟然挖掘出了潛在的才能和智慧。他把入學(xué)第一天的畏懼、自卑、自慚的心理感受描寫(xiě)得十分生動(dòng)、逼真、感人。這篇作文引起了我們的沉思。實(shí)踐證明，寫(xiě)真話是作文教學(xué)的最佳入口處，因?yàn)橹挥兴拍艽蜷_(kāi)創(chuàng)作的源泉。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō)，都是詩(shī)人，只要在教學(xué)方法上打開(kāi)創(chuàng)作的源泉，就能使詩(shī)人的琴弦發(fā)出美妙的樂(lè)聲。”鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)真話，是學(xué)生作文訓(xùn)練的源頭活水，可以喚起學(xué)生作文的興趣。寫(xiě)真話能迸發(fā)出激情，而處在激情的高峰段就會(huì)產(chǎn)生技巧；技巧的自我反復(fù)欣賞，就將流瀉出強(qiáng)烈的精益求精的修改欲望。寫(xiě)真話所引起的這個(gè)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不僅展現(xiàn)出