17-1校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施方案

1、濱江學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：落實(shí)“三個(gè)面向、“三個(gè)代表”、黨的十七大及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)管理體系，從思想、情感、行政、經(jīng)濟(jì)四方面有效推進(jìn)學(xué)校工作，提高崗位效能，工作效率，辦學(xué)效益。在學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“以德治校，和諧育人”的指引下，實(shí)施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“和諧發(fā)展，求真，合作，發(fā)展”的治學(xué)精神。創(chuàng)造和諧生動(dòng)辦學(xué)局面，力助莘莘學(xué)子健康成才，不斷提高教育質(zhì)量。二、學(xué)校內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制（一）校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。學(xué)校設(shè)立黨支部，工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室和少先大隊(duì)部機(jī)構(gòu)。支部書(shū)記協(xié)助校長(zhǎng)工作，主管學(xué)校黨務(wù)工作

2、。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)及政工工作。教導(dǎo)主任主管教學(xué)工作及教務(wù)工作。總務(wù)主任主管總務(wù)及后勤工作。校長(zhǎng)要發(fā)揮法人主體作用，在學(xué)校管理中起主導(dǎo)地位，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的導(dǎo)航者，所以校長(zhǎng)應(yīng)有明確的辦學(xué)目標(biāo)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟繕?biāo)、科學(xué)的管理體系。1、辦學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)，世界將朝著經(jīng)濟(jì)全球化，文化多元化，社會(huì)知識(shí)化，信息網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的全球化要求人才的培養(yǎng)必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，學(xué)校要按照國(guó)家意志、社會(huì)需求辦學(xué)。所以，我們辦教育的定位，必須著眼學(xué)生及社會(huì)發(fā)展，教師給予學(xué)生的不但僅是知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣思考，實(shí)現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。2、管理目標(biāo)：創(chuàng)造和諧、生動(dòng)的辦學(xué)局面，力助莘莘學(xué)子健康成才，我們遵循“使受教育

3、者發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展需要相和諧統(tǒng)一，使人人都得到充分發(fā)展”這個(gè)基本觀點(diǎn)，構(gòu)筑一種銜接發(fā)展的多要素、多層次、多渠道的主體教育模式，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，實(shí)施素質(zhì)教育”的目標(biāo)。3、管理體系：(1)在管理體系中，堅(jiān)持首先以校長(zhǎng)為核心,貫徹黨的方針政策，依法辦事，依法行政。校長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，及時(shí)做出適合教育形勢(shì)的發(fā)展決策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，搞好學(xué)校工作運(yùn)籌。加強(qiáng)先進(jìn)辦學(xué)理念，在重視宏觀控制學(xué)校全面工作同時(shí)，微觀上還要實(shí)現(xiàn)教師觀念知識(shí)的不斷更新，使教師隊(duì)伍具備科學(xué)的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的管理風(fēng)范和高尚的人格魅力，建設(shè)一支政治素質(zhì)良好、廉潔奉公、善于協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)精干、高效先進(jìn)的創(chuàng)造型干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)

4、校各項(xiàng)工作目標(biāo)。(2)切實(shí)加強(qiáng)和發(fā)揮黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。黨支部要始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，增強(qiáng)政治意識(shí)、改革意識(shí)，在深化教育改革中充分體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助校長(zhǎng)按照德能勤績(jī)和身心素質(zhì)五個(gè)方面做好干部考核評(píng)價(jià)工作，做到以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。(3)充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督職能，協(xié)助學(xué)校做好校務(wù)公開(kāi)工作。抓好師德建設(shè)，使我校教代會(huì)工作更加規(guī)范化、法制化。（二）教師聘任制：1、聘任原則：深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在教職工聘任制基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)全員聘用制，因事設(shè)崗，以崗定責(zé)，淡化身份，注重實(shí)績(jī)。在崗位管理中，堅(jiān)持靜態(tài)擇人，動(dòng)態(tài)用人，崗位管理為主，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在靜態(tài)工作中，

5、利用動(dòng)態(tài)性考核。在單一工作中，側(cè)重創(chuàng)新性考核，以達(dá)到貢獻(xiàn)和待遇統(tǒng)一，堅(jiān)持罰懶、激勵(lì)進(jìn)取，在考核中突出工作活力和工作質(zhì)量。在聘任中，我們要注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系，即：社會(huì)趨勢(shì)與小氣候關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)與公平關(guān)系，崗位與身份關(guān)系、積累與機(jī)遇關(guān)系、他我與自我關(guān)系、工作的靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)與動(dòng)態(tài)要求關(guān)系、崗位工資與工作內(nèi)涵關(guān)系、聘任協(xié)議與工作落實(shí)關(guān)系等等。2、聘任程序：公示-一申報(bào)一-選擇一-聘任一簽定協(xié)議。（三）校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資（另附績(jī)效工資方案）。結(jié)構(gòu)工資發(fā)放原則：以崗定薪，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，效益為先，兼顧公平，力求做到貢獻(xiàn)和待遇統(tǒng)一，向教育教學(xué)第一線和骨干教師傾斜，獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)進(jìn)取，嚴(yán)格考核，結(jié)合工作效益，利益分

6、配，組織發(fā)放，利用經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)工作，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力和煥發(fā)動(dòng)力，促進(jìn)教師工作能力，提高學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量。三、關(guān)于校長(zhǎng)任期目標(biāo)及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)及規(guī)劃：在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制中，我校根據(jù)新世紀(jì)對(duì)育人的需求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)起自己鮮明的辦學(xué)旗幟，面向全體學(xué)生，育人為本，因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)教育，和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面，力助莘莘學(xué)子健康成材，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),特制定了推動(dòng)我校各方面工作的五四項(xiàng)工程。1、優(yōu)質(zhì)管理工程：堅(jiān)持貫徹以德治校、依法治校的方略，將以德治校和依法治校有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我們強(qiáng)調(diào)剛性管理與柔性管理相結(jié)合，也就是以依法治教、制度建設(shè)、崗位職責(zé)、人事聘用為依托，達(dá)到學(xué)校管理的統(tǒng)一性、規(guī)劃

7、性、強(qiáng)制性，同時(shí)還要以人為本，尊重個(gè)性，因勢(shì)利導(dǎo)，優(yōu)化過(guò)程，目標(biāo)管理，倡導(dǎo)創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主性、思想性、選擇性，讓學(xué)校管理在宏觀上表現(xiàn)即規(guī)范又科學(xué)，微觀上，即有強(qiáng)制性又有民主性。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革，全面系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校科學(xué)管理體系，體現(xiàn)更先進(jìn)的教育管理思想，開(kāi)創(chuàng)更先進(jìn)的教育管理模式，使學(xué)校管理運(yùn)行政令暢通，優(yōu)質(zhì)高效。在管理上做到四個(gè)推進(jìn)：即思想推進(jìn)，情感推進(jìn)，行政推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)推進(jìn),通過(guò)四個(gè)推進(jìn)保障管理的科學(xué)性，增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、向心力，提高每個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，形成良好的人際氛圍,促進(jìn)學(xué)校各方面工作的健康發(fā)展。2、教育質(zhì)量工程：1）德育工作：以中小學(xué)德育工作規(guī)程等綱領(lǐng)性文件

8、為指導(dǎo)，把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的中學(xué)生。以德育為中心，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，積極探索德育工作的新途徑、新方法。我們要?jiǎng)?chuàng)建生動(dòng)和諧的育人氛圍，重視塑造美好心靈，完善健康人格，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生主動(dòng)、健康、充分發(fā)展，以及終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生以素質(zhì)好、品格優(yōu)、體魄健，各有特長(zhǎng)地走出校門(mén)。在今后重點(diǎn)做好以下幾方面德育工作：A構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育需要的教育模式。搭設(shè)有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的平臺(tái)，以活動(dòng)為載體，以學(xué)校的全面發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。B加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)。使學(xué)校辦學(xué)局面穩(wěn)定、生動(dòng)、和諧，形成良好的人文

9、環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，兩手抓，兩手都要硬，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。C以對(duì)學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)工作為依托，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、診斷，使學(xué)校的全員、全程、全方位德育工作落在實(shí)處。2）教學(xué)工作：以教學(xué)為中心，突出教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，體現(xiàn)教學(xué)教書(shū)育人的宗旨。我們要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的需求，不斷研究探求新型的教學(xué)理念，以課程體系的建設(shè)和改革為核心，深化教學(xué)模式的改革和學(xué)習(xí)方式的改革，探索教師教師教和學(xué)生學(xué)的模式創(chuàng)新，使學(xué)校向?qū)W習(xí)型組織方向邁進(jìn)。緊緊依靠教師，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造和諧生動(dòng)的辦學(xué)局面。要把“以人為本，因材施教”的理念落到實(shí)處，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)揮和健康成長(zhǎng)的發(fā)展空間，實(shí)

10、現(xiàn)我校力助莘莘學(xué)子健康成才的目標(biāo)。學(xué)校和教師要把對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)像陽(yáng)光一樣沐浴在每個(gè)學(xué)生身上。重點(diǎn)做好以下工作：A按照課程改革的方向和要求構(gòu)建適合素質(zhì)教育需要的課程體系。B以信息技術(shù)與學(xué)科整合為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的教與學(xué)生的學(xué)溝通方面有質(zhì)的突破，提高教育質(zhì)量。C在教學(xué)中真正體現(xiàn)因材施教的原則，在分層教學(xué)方面有新的探索、新的措施，讓全體學(xué)生都學(xué)有所獲。D在綜合分析智力因素和非智力因素的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3）體育工作：使用先進(jìn)的方法抓好體育教學(xué)普及群體活動(dòng)，開(kāi)展競(jìng)技體育，養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。4）衛(wèi)生工作：依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例關(guān)心學(xué)生健康，

11、主動(dòng)做好疾病預(yù)防工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。5）藝術(shù)工作：提高全體學(xué)生的審美情趣陶冶他們的情操，使學(xué)生具有一定的鑒賞美的能力，使有特長(zhǎng)的學(xué)生具有表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的素質(zhì)。3、師資建設(shè)工程：堅(jiān)持“以人為本，提高教師敬業(yè)愛(ài)生的意識(shí)，做到全員育人，按照教育規(guī)律、人的成長(zhǎng)規(guī)律從事教育工作。教師應(yīng)師德高尚，身心健康，觀念更新，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具備較高的教育教學(xué)能力，有終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，有不斷創(chuàng)新的實(shí)踐能力，讓教師成為既能辛勤耕耘，又具有開(kāi)放性、挑戰(zhàn)性的新型園丁，力求形成一支專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等合理、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：A加強(qiáng)教師教育思想管理，使教師與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，以適合教育形勢(shì)不斷發(fā)展的需要。B強(qiáng)化、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)機(jī)制，突出強(qiáng)調(diào)教師的崗位能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。C注重組建合理的教師結(jié)構(gòu)框架，培養(yǎng)不同層次的學(xué)科帶頭人和骨干教師，發(fā)揮他們能力的輻射作用，以點(diǎn)帶面，使各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的完成有保證、有落實(shí)、有成效。4、現(xiàn)代教育建設(shè)工程?，F(xiàn)代教育工程要適合學(xué)校事業(yè)發(fā)展的格局，適合素質(zhì)教育的需要，規(guī)劃、建設(shè)學(xué)校硬件和軟件，使教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。我們抓兩項(xiàng)工作。首先，我校將在完善學(xué)校硬件設(shè)施上，加大投入，精心規(guī)劃，功能布局。另外，我們將進(jìn)一步重視教育信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，