學習學校辦學理念心得體會_第1頁
學習學校辦學理念心得體會_第2頁
學習學校辦學理念心得體會_第3頁
學習學校辦學理念心得體會_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習學校辦學理念心得體會寶坻六中楊美娜學習學校辦學理念心得體會幸福是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。蘇霍姆林斯基說過：“學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個腦袋裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵崒W生很單純，他們的想法也很簡單。老師的一個微笑，一句夸贊，一番真心地溝通都能讓給學生帶來幸福的飽足感。在平時的教育教學中，我們要多尊重學生的想法，多聽聽學生的心里話，與學生進行一次心靈的溝通，會讓學生感到被重視被關心的幸福感。每一位孩子都不會拒絕來自大人們的稱贊或是表揚， 尤其是老師的。

2、贊揚是人們一種健康的心理需要。 任何人都希望得要特任的贊揚， 尤其是學困生。 稱贊對于老師而言是一件太簡單不過的事。 平時老師給與優(yōu)秀生的稱贊是件很平常的事，優(yōu)秀生也聽慣了老師對自己的稱贊。 然而那一部分的學困生想聽到一句老師的稱贊是一件非常困難的事， 其實他們心中是多么渴望能夠得到老師的認同， 即使是一句簡簡單單的稱贊也能使他們高興好一陣子， 感到被表揚的幸福感。 法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“贊揚學生微小的進步， 要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多。 ” 作為一名教師，我們應該要時刻捕捉后進生的閃光點， 及時肯定表揚， 滿足后進生自尊和正常的心理需要，以創(chuàng)造轉化契機。相對于批評指責，我想，表揚應該是最能讓學生感到幸福的原因之一了吧。 老師的一句稱贊可以使這些孩子增強自信心，對學習產(chǎn)生興趣，從而慢慢樹立起對學習的信心，不再自暴自棄。我想我們每個老師都能做到去稱贊你的學生吧！ 這樣，孩子會還一份驚喜給我們。 實踐證明，教學管理中恰當?shù)剡\用表揚的方法， 能起到提高學生學習興趣， 達到健全品質，促進全面發(fā)展的效果。當然，表揚要注意方式、因人而宜，有的進行單獨表揚，有的進行全班表揚，以樹立正確的輿論導向和良好的班風。每個孩子心中都有著一盞求知燈， 而我們的老師正是點燃孩子心中求知明燈的掌燈人。只要我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論