語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案 課文山中訪友是六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課文，那么這篇文章描寫了怎樣的一個(gè)訪友過(guò)程呢?一起來(lái)看看我整理的語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案，夢(mèng)想對(duì)您有用。 語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 (1)導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪;青松迎客，寒梅報(bào)春。多姿多彩的大自然有聲有色，有情有意。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的第一組課文,將率領(lǐng)我們投入大自然的懷抱，會(huì)意大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲、交流感受。 (2)揭題：今天，我們首先跟著一位作家，走進(jìn)山林，去訪問(wèn)他的摯友。請(qǐng)同學(xué)們一起讀課題。 (3)看課題猜猜，訪問(wèn)的會(huì)是怎樣

2、一位摯友? 初讀課文，整體感知 (1)去山中訪問(wèn)的摯友畢竟是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲讀課文。 (2)讀后交流，了解大意。 讀通課文，學(xué)習(xí)字詞 (1)學(xué)生自由讀，看誰(shuí)能把課文讀正確，讀流暢。 (2)誰(shuí)能把自己讀得最流暢的一段讀給大家聽? 師隨機(jī)校正，重點(diǎn)點(diǎn)撥。 訪問(wèn)古橋，朗讀體驗(yàn) (1)下面，讓我們跟著，一起去訪問(wèn)他的第一位老摯友。請(qǐng)同學(xué)們一起讀課文第3自然段。 (2)一進(jìn)山，一眼就看到這座古橋，老摯友相見，心里悄悄地對(duì)他訴說(shuō)些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁袭嫵鲇嘘P(guān)句子。 (3)再讀讀畫線的話，體會(huì)體會(huì)，是懷著怎樣的心情對(duì)古橋訴說(shuō)的?你是從哪兒感受到的? (4)交流感受。 結(jié)合理解德高望重，體會(huì)老橋悄悄無(wú)

3、聞、任勞任怨為大家服務(wù)的品質(zhì)。 (5)體會(huì)寫法。 用擬人化的手法，把自己對(duì)老橋的深厚感情，生動(dòng)地傳達(dá)給了我們讀者。 抄寫生字詞語(yǔ) 語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案其次課時(shí) 聽寫詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)引入 (1)聽寫詞語(yǔ)。 清爽德高望重吟誦唱和瀑布陡峭屹立身軀津津樂(lè)道精致蘊(yùn)含奧秘別有深意俠客 (2)引入：這節(jié)課，我們持續(xù)跟隨，走進(jìn)山林去訪友。 讀文感悟，體驗(yàn)情感 (1)默讀課文第47自然段，用橫線劃出，訪問(wèn)了哪些摯友? (2)再讀課文，找一找，從哪些描寫中可以看出我和山里的摯友有著深厚的感情? (3)交流感受，隨機(jī)教學(xué)。 第4自然段：重點(diǎn)點(diǎn)撥對(duì)樹的有關(guān)句子的體驗(yàn)。 讀一讀，體會(huì)當(dāng)時(shí)人樹相融的感受。 感受幻境，

4、體會(huì)寫法。 第5自然段：通過(guò)朗讀，感受與山中摯友的親熱。 朗讀，讀得親切、熱心，像是在對(duì)老摯友打招呼。 體會(huì)寫法：排比的句式、擬人的手法。 第6自然段：難點(diǎn)是體驗(yàn)是在精心地感受。 從一朵落花一片落葉一塊石頭中，讓我們感覺到生命的輪回、世事的變遷。這就是大自然的魅力。只有像那樣精心地去感受，才能感受得到。 第7自然段：一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，給帶來(lái)了意想不到的驚喜，也使我們感受到大自然真是變幻莫測(cè)，令人迷醉。 學(xué)習(xí)首尾，體會(huì)寫法 (1)再讀文章的開頭和結(jié)尾，你們又感受到了什么? 清早進(jìn)山，到帶回一路月色，從這兒看出他在山中整整一天，讓我們猛烈地感受到了人與自然的那份親近無(wú)間。 (2)體會(huì)寫法：文章的開頭和結(jié)尾，首尾響應(yīng)，前后兩次寫到滿懷的好心情，突出山中訪友之行彌漫了好心情， 課外延遲，強(qiáng)化體驗(yàn) 在的眼里，這一花一樹，一鳥一石，一山一水都成了有生命的人。她們能跟我們說(shuō)話，能跟我們交流，她們成了我們的摯友，難怪進(jìn)山看景，變成了山中訪友。 這種類體驗(yàn)，你們也有過(guò)嗎?和同學(xué)交流交流。 背誦積累，提升感悟 選自己熱愛的句子或段落背下來(lái)。 看過(guò)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)山中訪友預(yù)習(xí)教案的人還看了： 1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課預(yù)習(xí)教案 2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文山