科粵版九年級上冊化學教案,52,組成燃料的主要元素碳（課時1）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 科粵版九年級上冊化學教案,52,組成燃料的主要元素碳（課時1） 第五章燃料 5.2組成燃料的主要元素碳（課時1） 一、學識與技能 1.了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和用途。 2.知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。 3.知道木炭和活性炭具有吸附作用。 二、過程與方法 1.通過對金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，了解物質(zhì)布局、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。 2.活性炭對紅墨水的吸附測驗，學會用比較測驗的方法來解決實際問題。 金剛石、石墨、木炭和活性炭的物理性質(zhì)和用途。 使學生知道物質(zhì)的布局與性質(zhì)、性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。 斟酌我們知道

2、不同元素可以組成不同物質(zhì)，那么，同種元素可以組成不同物質(zhì)嗎? 表示金剛石、石墨、C60分子模型 介紹金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。 提問你能得到什么結(jié)論? 回復(fù)同種元素可以組成不同的物質(zhì)。 測驗探究請同學們用小刀將玻璃片割開。 提問為什么用小刀割不開玻璃片？誰知道可用什么工具能將玻璃片割開？ 測驗探究請兩位學生用玻璃刀舉行玻璃切割，留神安好，教師指導(dǎo)操作。 議論為什么玻璃刀能夠切割玻璃片？玻璃刀上是一種什么物質(zhì)？ 回復(fù)玻璃刀上有金剛石，硬度比玻璃大。 總結(jié)金剛石是一種碳單質(zhì)，今天我們就來熟悉一些碳的單質(zhì)。 （1）金剛石 引導(dǎo)學生查看玻璃刀頭上鑲的金剛石。通過查看、親身測驗和閱讀教

3、材完成下表： 物理性質(zhì) 用途 金剛石 顏色 外形 硬度 導(dǎo)電性 （2）石墨 問題同樣是由碳元素組成的石墨，會有哪些不同的性質(zhì)呢？同學們請用鉛筆刀削點鉛筆芯粉末，用手觸摸一下有何感覺？ 課堂測驗：驗證石墨的導(dǎo)電性。 供給器材：利用測驗材料(6B鉛筆芯、干電池、導(dǎo)線、小燈泡) 設(shè)計測驗，探究石墨的導(dǎo)電性。 學生測驗學生觸摸鉛筆屑，感知石墨的滑膩感和質(zhì)軟。學生分組測驗，記錄測驗現(xiàn)象。 斟酌：通過測驗和閱讀教材，完成下表。 物理性質(zhì) 用途 石墨 顏色 外形 硬度 導(dǎo)電性 無定形碳主要包括木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。它們主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。 議論結(jié)合金剛石、石墨和木炭的性質(zhì)和用途，議

4、論物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有什么關(guān)系。 視頻播放焦炭、木炭、活性炭、炭黑的物理性質(zhì)和用途 （3）C60 投影：C60分子模型。 教師介紹：這是一個C60分子，它由60個碳原子構(gòu)成，分子形似足球，故其又名“足球烯”。它在材料科學、超導(dǎo)體等方面有重要應(yīng)用。 介紹隨著科技的進展，新形態(tài)的碳單質(zhì)逐步被人們察覺，其中取得重要進展的是C60，另外還有碳納米管。 (教師介紹C60、碳納米管的應(yīng)用) 斟酌為什么金剛石、石墨、C60都是碳的三種單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻存在很大的差異呢？ 視頻播放觀看碳的幾種單質(zhì)布局圖。 回復(fù)由于碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)有很大差異。 總結(jié)不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素

5、也可以組成不同的物質(zhì)。金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)存在很大差異，是由于碳原子排列方式不同。 1.金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)。 2.石墨很軟，有滑膩感，有導(dǎo)電性。 3.木炭具有疏松多孔的布局，具有吸附性。 4.每個C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的，C60分子形似足球。 5.金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)各不一致，是由于碳原子排列方式不同。 一、碳的幾種單質(zhì) 1.金剛石、石墨和C60 物理性質(zhì) 用途 組成 元素 顏色 外形 硬度 導(dǎo)電性 金剛石 無色通明 正八面體 最硬 不導(dǎo)電 鉆探機的鉆 頭、裁玻璃 碳 石墨 深灰色不通明 細鱗片狀固體 質(zhì)軟 導(dǎo)電 潤滑劑、鉛筆

6、芯、電極等 碳 C60 足球狀 質(zhì)脆 不導(dǎo)電 材料科學、超導(dǎo)體 碳 2.其他含雜質(zhì)的碳單質(zhì) 木炭：疏松多孔，具有吸附才能，可作燃料和吸附劑等 焦炭：冶煉金屬 活性炭：吸附性比木炭的還要強，可用于凈化氣體和液體，制作防毒面具里的濾毒罐等 炭黑：黑鞋油、墨汁等 二、布局、性質(zhì)與用途的關(guān)系 聯(lián)系實際生活、科學研究舉行教學，提高學生的學習興趣，運用網(wǎng)上資料拓展學生的學習空間，激發(fā)學生學習興趣，引導(dǎo)學生關(guān)注生活、關(guān)注社會。學生應(yīng)擅長查看身邊的生活，從生活中學習化學，同時將所學化學運用于社會中解決科學問題。 例1石墨烯是首個察覺的二維空間材料，是由石墨制成的。金剛石、石墨、C60和石墨烯都是由碳元素組成的

7、單質(zhì)，如圖是四種單質(zhì)的布局示意圖，以下關(guān)于四種物質(zhì)的表達正確的是(C) A.都是黑色固體 B.它們都質(zhì)軟 C.碳原子的排列方式不同 D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化 解析：金剛石、石墨、C60和石墨烯都是由碳元素組成的單質(zhì)，其碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同。金剛石是無色通明的正八面體外形的固體，是自然存在的最硬的物質(zhì)； 石墨質(zhì)軟；石墨和石墨烯是由同種元素組成的不同單質(zhì)，由石墨制成石墨烯發(fā)生的是化學變化。 例2以下有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說法錯誤的是(B) A金剛石是自然存在最硬的物質(zhì) BC60是一種新型的化合物 C石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極材料 D.木炭疏松多孔，具有

8、吸附才能 解析：C60是由碳分子構(gòu)成的單質(zhì)。 例3碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不一致。以下各圖中表達活性炭用途的是(D) 解析:此題主要測驗碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途。活性炭的用途主要是利用其吸附性吸附物質(zhì)。凈水器中用于凈水表達了活性炭的用途。 1.某市中考實行網(wǎng)上閱卷，答題時務(wù)必用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是(A) A.石墨 B.金剛石 C.木炭D.C60 2.以下說法正確的是(D) A.目前人們已經(jīng)察覺了109種元素，這些元素組成的單質(zhì)只有109種 B.只含有一種元素的物質(zhì)確定是純真物 C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的原子不同 D.金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì) 3

9、.竹炭制品深受消費者接待，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是(B) A.黑色固體 B.易溶于水 C.有吸附性 D.能夠燃燒 4.碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是(D) A.金剛石B.活性炭 C.炭黑 D.石墨 5.以下物質(zhì)中，硬度最大的是(A) A.金剛石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭 6.以下物質(zhì)均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是(A) A.C60B.COC.C2H2D.CO2 7.防毒面具的濾毒罐中用來吸附毒氣的物質(zhì)是(B) A.炭黑 B.活性炭 C.木炭 D.石墨 8.以下關(guān)于碳的單質(zhì)的表達正確的是(B) A.都是黑色固體 B.金剛石呈正八面體，石墨呈細鱗片狀

10、 C.碳原子的排列方式一致 D.確定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 9.以下說法正確的是(C) A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的，所以兩者混合在一起形成的是純真物 B.金剛石和石墨的布局一致 C.石墨能導(dǎo)電，活性炭有吸附才能 D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)的差異是由于兩物質(zhì)的組成元素不同 10.下表中列出了確定壓強和溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認為以下結(jié)論正確的是(D) 氣體性質(zhì) H2 CO2 O2 N2 Cl2 氣體的沸點/ -252 -78 -183 -196 -34 被吸附體積/mL 4.5 97 35 11 494 A.每個氣體分子所含