2022年二年級(jí)下語(yǔ)文教案-寓言兩則-滬教版

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載24 寓言兩就教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉本課生 8 個(gè)；積存詞語(yǔ) 8 個(gè)；懂得成語(yǔ)“ 自相沖突、掩耳盜鈴” 的意思；2、能流暢地朗讀課文；3、能落落大方地把成語(yǔ)故事講給大家聽(tīng)；4、讓同學(xué)明白做事要實(shí)事求是,不要夸大其詞,更不應(yīng)當(dāng)自欺欺人；教學(xué)重點(diǎn) 1通過(guò)圈 字劃詞的方法讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文；2讓同學(xué)明白做事要實(shí)事求是,不要夸大其詞,更不應(yīng)當(dāng)自欺欺人；教學(xué)難點(diǎn) 1、能落落大方地把成語(yǔ)故事講給大家聽(tīng)；2、明白寓言所揭示的寓意；明白做事要實(shí)事求是,不要夸大其詞,更不應(yīng)當(dāng)自 欺欺人；教具預(yù)備 多媒體課件、生字卡片 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、引入：1、 小伴侶們,你們看,這幅圖講的是什

2、么故事？對(duì)啊！這是我們上個(gè)學(xué)期才學(xué)過(guò)的狐假虎威,它告知我們什么道理？2、 狐假虎威原來(lái)是一個(gè)寓言故事, 由于常被人們反復(fù)提及, 就成為了一個(gè)成語(yǔ)；可以說(shuō),很多成語(yǔ)來(lái)自于寓言；那么,什么是寓言呢？通過(guò)一個(gè)短小的故事告知人們一個(gè)深刻的道理；這就是寓言；3、 今日我們要學(xué)習(xí)兩篇寓言故事；出示寓言兩就；齊讀課題；4、 懂得課題；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載什么是就？就就是篇幅比較短小的文章； 寓言兩就我們可以說(shuō)是寓言兩篇；下面就讓我 們一就一就地來(lái)學(xué)習(xí)吧！二、學(xué)習(xí)自相沖突1 直接 出示自相沖突；你能從圖片中找到矛和盾嗎？用你自己的話來(lái)描述一下這兩種古代的武器；同學(xué)溝通；老師小結(jié)：矛是用來(lái)攻擊的武器； 柄是木頭

3、的,頭是青銅制成的, 呈尖銳狀；盾是用來(lái)防備的武器； 圓且寬大, 青銅制成,非常繁重, 但牢固；學(xué)習(xí)生字：矛：不要漏掉撇；撇就像矛頭下掛著的紅纓絡(luò)；盾： 提示：不是廠字頭；為什么里面有“ 目” 呢？（同學(xué)摸索 溝通）2、 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容在市集上,就有這么一個(gè)人在賣矛和盾 的；呢！我們一起去看看他是怎么叫賣出示句子：“ 我的矛鋒利得很, 不論什么盾都戳得穿！ ”“ 我的盾牢固得很,不論什么矛都戳不穿它！自由讀；（1） 對(duì)于這個(gè)人 在介紹矛和盾時(shí)的樣子,課文中都用了一個(gè)詞夸口；（2） 什么教“ 夸口” ？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)人的樣子,來(lái)鼓吹一下他手中的矛和 盾？指名有感情地朗讀；學(xué)習(xí)生字 ：銳：金字旁說(shuō)明這

4、個(gè)字在創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候就是形容金屬制 品的；（3） 他賣力地介紹自己的矛和盾,結(jié)果怎樣？在書上劃出有關(guān)的詞語(yǔ)；出示：?jiǎn)】跓o(wú)言（簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)啞；）（4） 他為什么從一開(kāi)頭的夸口到最終會(huì)變成啞口無(wú)言呢？（5） 總結(jié)：這個(gè)人不顧實(shí)際情形地任憑夸口,讓自己的話自相沖突 （板書：自相沖突）最終啞口無(wú)言,說(shuō)不出話來(lái)；這個(gè)故事告知我們什么道理？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載“ 做事要實(shí)事求是,不要夸大其詞； ”三、學(xué)習(xí)掩耳盜鈴1整體感知,懂得詞義（1） 出示：掩耳盜鈴（讀準(zhǔn)題目）（2） 懂得：掩,盜（用動(dòng)作來(lái)表示）耳、鈴（3） 說(shuō)說(shuō)掩耳盜鈴的字面意思；（4） 學(xué)習(xí)生字：掩：換部首“ 淹”、“ 腌” ；盜：回憶皿字底的字；鐺

5、：與金 屬相關(guān),形聲字；2閱讀寓言故事,懂得寓意；（1） 他想像中捂住耳朵偷鈴會(huì)有什么樣的成效？同學(xué)找出關(guān)于他的想法的句子；（2） 實(shí)際的 結(jié)果又是怎樣的呢？自由讀課文,劃出有關(guān)句子；（3） 你 想對(duì)這個(gè)掩耳盜鈴的人說(shuō)什么？（4） 小結(jié)：小伴侶,其實(shí),你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)偷鈴人說(shuō)的話就是這就寓言告 訴我們的道理做事、做人不能自己欺詐自己,四、拓展鞏固：1、你仍知道哪些從寓言而來(lái)的成語(yǔ)呢？媒體出示部分圖片,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜；2、學(xué)習(xí)剩下的一個(gè)生字“ 零”：仿照鈴鐺的聲音“ 丁零丁零”,并回憶雨字頭的字；3、開(kāi)火車?yán)首x詞語(yǔ)；4、形近字組詞；5、聽(tīng)寫句子：（1）做事要實(shí)事求是,不能夸大其辭；（2）做事不要自欺欺人；五、作業(yè)布置：1、熟讀課文,能復(fù)述課文；2、謄寫生字詞語(yǔ)；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3