2022年二年級下冊法制教育教案講述

1、學習好資料 歡迎下載法制訓練二年級下冊教案授課班級：二（ 1）、（2）班授課老師：王曉云學習好資料 歡迎下載生活中到處離不開法教學目標 1、學問目標：知道法律在規(guī)范人們的生活方面,愛護國家集體利益和公民 合法權益方面的重要性,懂得構建和諧社會需要法律保證；2、才能目標：通過列舉與日常生活親密相關的法律和分析有關案例,師生 共同探討法律的作用,培育同學處理、運用社會信息的技能和摸索、分析、懂得 問題的才能；3、情感目標：感受生活中法律無處不在,熟識生活離不開法律 ;樹立法制觀 念,做自覺守法、護法的好公民；教學重難點：法律的作用；通過法律解決糾紛,和諧關系；課時支配：一課時 教學過程 一、教學導

2、入出示人一生不同時期所享受的權益部分 及相關法律的材料,同學回答問題,讓同學知道法律與我們的生活緊密相關,它相伴著人生的整個過程； 簡要談 話并引出主要問題：法律的作用；二、新課過程 1、 閱讀課本內容；看動畫小故事老虎發(fā)威和愛護未成年人,故事 分別提到了什么法律 .簡要說說其作用；2、再列舉與我們生活緊密相關的法律,簡要明白其作用；3、用填空的形式,讓同學懂得法律在規(guī)范人們生活方面的作用；4、用做挑選題的形式,讓同學正確懂得 三、課堂小結“無法規(guī)不成方圓 ”；同學回憶剛才學習的內容, 歸納并明白了生活中到處離不開法,明白了法律在生活中的作用；學習好資料 歡迎下載法律面前人人公平教學目標：1、

3、法是人們的行為準就,法律面全人人公平,任何人都沒有特權,人人要 遵守法律,無論誰違法都要依法追究責任,生活到處離不開法律；2、體驗法律的權威,從而樹立公平的法律意識,學會敬重他人的人格與權 利；教學重難點1、提高同學對法律重要性的熟識,使同學明白法律是人們的行為準就；2、反對在法律適用過程中存在的各種特權現(xiàn)象和鄙視行為；課時支配： 1 課時 教學過程 一、教學導入 向同學展現(xiàn)生活中的案例,讓同學談論自己的想法；二、新課過程1、總結同學的答案,由此向同學介紹法的含義；2、向同學說明法律面前人人公平的含義；3、介紹什么是法律救濟；4、介紹書中的案例,讓同學談談自己的想法,使同學真正的懂得法律面前

4、不存在特權現(xiàn)象；三、課堂小結 我國實施依法治國的方針, 法是人們的行為準就, 法律面全人人公平, 任何 培育同學遵紀 人都沒有特權, 人人要遵守法律, 無論誰違法都要依法追究責任；守法的意識；學習好資料 歡迎下載你也是小公民教學目標：1、使同學懂得公民、國籍的概念,法律面前人人公平,任何人都沒有特權,人人要爭做合格的中華人民共和國的小公民,遵守法律；2、讓同學懂得做一個合格的學校生應遵守的行為規(guī)范,從而約束自己,在 家做個好孩子,在校做個好同學,樹立遠大抱負,在社會上做個合格的小公民；教學重難點：提高同學對法律重要性的熟識,使同學明白法律是人們的行為準就；教學時間：一課時 教學過程：一、教學導

5、入 觀看圖片,請同學們說說我們身邊是否存在這樣的現(xiàn)象；二、新課過程 1、講解公民概念中華人民共和國憲法 規(guī)定：“ 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人 民共和國公民；”2、學習學校生行為規(guī)范 問同學是否是合格的小公民？詢問同學知道的學校生行為規(guī)范有哪些嗎？做一個合格的小公民,就要做到講文明、講禮貌,樂于助人；文明用語少不 了,讓同學分小組進行文明用語大比拚；問候用語有哪些？感謝用語有哪些？贊揚語言有哪些？慶賀的用語有哪 些？賠禮的用語有哪些？3、請同學們想一想,怎樣才能做合格的小公民 4、請同學回答,對同學的回答做匯總；三、課堂小結 學校生是祖國將來的主人, 必需從小做起, 時時到處講禮儀,

6、 注意文明禮儀 規(guī)范,做一個合格的新時代公民；學習好資料 歡迎下載父母不能私拆子女信件教學目標：1、培育同學基本法律意識,幫忙同學樹立守法觀念和法律信仰；2、增強同學的法制觀念,使他們懂得自己的基本權益,知道如何用法律的 武器來愛護自己；教學重難點：讓同學明白的人身自由的內容有哪些,明白自己的基本權益；課時支配：一課時 教學過程 一、教學導入 1、說起維權大家的話題肯定許多,那你們知道自己有什么權力嗎？2、老師補充說明基本權益；二、新課過程 1、請同學分析課文中的案例,文中母親的做法對嗎？為什么？2、請同學說說自己的想法并結合實際,說說自己身邊有沒有這樣的事？3、假如遇到這樣的情形你該怎樣辦？

7、4、讓同學明白人身自由的內容包括哪些,自己有哪些權益,培育同學的基 本法律意識；三、課堂小結 公民的通信自由受法律愛護,除公安、安全、檢察機關出于偵查的需要,可 以依法對個人的通信檢查外, 其他任何單位或個人無論有什么理由都不能侵害公 民的通信自由和通信隱秘；四、教學反思學習好資料 歡迎下載學校生也有自己的隱私權教學目標1、引導同學愛護自身隱私權；2、懂得我們的隱私權受到侵害時,可以拿起法律武器愛護自己的隱私權 3、懂得什么是個人隱私；教學重難點 1、懂得什么是個人隱私；2、搞清晰哪些是侵害同學隱私權的行為,遇到這種情形該怎么辦？課時支配：一課時 教學過程 一、教學導入 向同學展現(xiàn)案例, 詢問

8、同學是否遇到過案例中顯現(xiàn)的情形？遇到這些情形時 同學是怎么反應的？二、新課過程1、詢問同學是否知道什么是隱私權？引出隱私權的概念；2、用圖片向同學說明公民的隱私權都包括哪些？3、分組爭論,看同學能否列出一些侵害我們隱私權行為的例子？4、請同學發(fā)表自己的看法,遇到這些情形時應當怎么辦？5、我們學校生應當要怎樣愛護自己的隱私？6、請同學爭論為什么要敬重他人的隱私；7、老師總結并補充；三、課堂小結通過本節(jié)課的學習, 同學知道了什么是隱私權, 知道我們學校生和成年人一 樣有隱私權,其他人不能任意公開傳播,也不能偷窺、監(jiān)視和侵害別人的隱私；四、教學反思學習好資料 歡迎下載考試不能作弊教學目標：1、讓同學

9、知道考試作弊是道德問題；2、樹立正確的道德觀念；3、培育同學良好的思想品德和行為習慣；教學重難點：讓同學懂得作弊是不道德行為,培育同學良好的思想品德和行為習慣；課時支配：一課時 新課過程 一、教學導入 出示案例,請同學評一評案例中的主人公的行為,并描述緣由；二、新課過程 1、看了案例之后,請同學分組爭論問題,什么是作弊行為？作弊帶來的危 害有哪些？2、詢問同學所知道的作弊方式有哪些？假如自己身邊顯現(xiàn)作弊的行為,應 該怎樣對待？3、請同學發(fā)表自己的看法；4、老師作補充；5、讓同學明白我國訓練法的相關規(guī)定,趁機訓練同學知道作弊不僅是違法 行為而且是道德問題,要培育良好的思想品德和行為習慣；三、課堂

10、小結 本節(jié)課通過案例的講解讓同學明白了什么是作弊行為,作弊的危害, 同學對 于我國訓練法的相關規(guī)定也有了肯定的明白,幫忙同學樹立正確的道德觀念；四、教學反思學習好資料 歡迎下載拾到別人的東西要歸仍教學目標 : 1、知道拾金不昧是誠懇的表現(xiàn)；2、知道一些拾金不昧的格言或故事；3、通過活動使同學知道拾到東西應當仍給失主,并明白找失主的方法；4、引導同學體驗丟失東西和撿到東西后的焦急心情,找到東西和把東西仍 給別人時的不同心情情感；教學重難點：訓練同學情愿做到拾金不昧,并以此為榮；課時支配：一課時 教學過程：一、教學導入 放一分錢的歌曲錄音,同學們,我們一起來觀賞一首大家特別熟識而又 好聽的歌曲,假如會唱的話,可以一起唱；我們邊聽（或唱）邊想一想,歌中贊 頌的是一種什么樣的品質呢？二、新課過程 1、老師在課堂上做一個小調查,請掉過東西和拾過東西的同學舉手,并詢 問期中幾位問題：掉過拾到過什么東西？2、請同學舉例子說說自己的小故事,使他們體驗到幫忙了別人會很歡樂；3、出示事例,請同學分組爭論