走進(jìn)版畫(huà)之鄉(xiāng),傳承非遺文化

1、-. z.三峽大學(xué)2017年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐走進(jìn)版畫(huà)之鄉(xiāng)，傳承非遺文化籌劃書(shū)公益類(lèi)三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者效勞隊(duì)二一七年六月-. z.目錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc21372 一、活動(dòng)主題 PAGEREF _Toc21372 - 3 - HYPERLINK l _Toc7557 二、活動(dòng)背景 PAGEREF _Toc7557 - 3 - HYPERLINK l _Toc13451 三、活動(dòng)目的 PAGEREF _Toc13451 - 3 - HYPERLINK l _Toc8780 四、活動(dòng)意義 PAGEREF _Toc8780 - 3 - HYPERLI

2、NK l _Toc18941 五、活動(dòng)容 PAGEREF _Toc18941 - 3 - HYPERLINK l _Toc9147 六、活動(dòng)流程 PAGEREF _Toc9147 - 3 - HYPERLINK l _Toc30974 七、考前須知 PAGEREF _Toc30974 - 3 - HYPERLINK l _Toc30974 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 PAGEREF _Toc30974 - 3 - HYPERLINK l _Toc4842 九、活動(dòng)人員-8- HYPERLINK l _Toc29817 十、聯(lián)系 PAGEREF _Toc29817 - 3 - HYPERLINK l _Toc

3、3204 十、主辦單位 PAGEREF _Toc3204 - 3 -十一、附件 HYPERLINK l _Toc30974 PAGEREF _Toc30974 - 3 -一、活動(dòng)主題走進(jìn)版畫(huà)之鄉(xiāng)，傳承非遺文化二、活動(dòng)背景夷陵區(qū)民間版畫(huà)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳人眾多，佳作紛呈，譽(yù)播遐邇。早在1993年就被國(guó)家文化部授予中國(guó)民間藝術(shù)版畫(huà)之鄉(xiāng)。地處鄂西長(zhǎng)陵峽兩岸的夷陵區(qū)，為巴楚文化之故地。山水鐘靈毓秀，民風(fēng)自然淳樸，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。木版畫(huà)、灶頭畫(huà)、皮影戲、窗花剪紙、挑花刺繡、山歌號(hào)子等文化異彩紛呈。改革開(kāi)放的春風(fēng)，綠了神州，也綠了長(zhǎng)江兩岸，夷陵現(xiàn)代民間版畫(huà)，容上是夷陵人現(xiàn)實(shí)豐富多彩生活的再現(xiàn)，是他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)

4、生活、憧憬未來(lái)的表達(dá)，肺腑的心聲、時(shí)代的主旋律。藝術(shù)風(fēng)格上，夷陵版畫(huà)很少受西洋畫(huà)、文人畫(huà)的影響，淳樸稚拙，散發(fā)著濃郁的泥土芬芳，有雅俗共賞之妙;從主題出發(fā)，不受比例關(guān)系和透視原理的束縛，夷陵版畫(huà)也成為了民間文化的一個(gè)特色。夷陵版畫(huà)早在2013年就申請(qǐng)為省市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)正在進(jìn)展國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報(bào)工作，它是省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工程，官莊村也是國(guó)唯一的民間版畫(huà)之鄉(xiāng)。2000年來(lái)，夷陵的現(xiàn)代民間版畫(huà)，走出了三峽，走出了，走向了全國(guó)。有260余幅作品先后被全國(guó)性和省級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表，126幅參省美展，10多幅獲獎(jiǎng)，草垛曾獲得全國(guó)農(nóng)民書(shū)畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)，夷陵因此而被國(guó)家文化部命命為中國(guó)民間藝術(shù)這鄉(xiāng)。

5、夷陵區(qū)人民政府為搶救、保護(hù)民間版畫(huà)采取了得力措施并投入了大量資金，這里先后舉辦版畫(huà)創(chuàng)作班達(dá)10余次，創(chuàng)立了三峽民間版畫(huà)院。擬以在全國(guó)發(fā)表獲獎(jiǎng)的作品鐫刻在花崗巖石板上，建立了以石刻版畫(huà)為主的文化廣場(chǎng)。資助版畫(huà)作者到本省、外省和進(jìn)京辦展覽。隨著時(shí)代變遷、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、民間生產(chǎn)、生活方式大大改變，原有的版畫(huà)藝人大都改行從事其他工作，版畫(huà)藝人隊(duì)伍越來(lái)越少，現(xiàn)在全區(qū)僅存版畫(huà)作者不到10人，夷陵區(qū)版畫(huà)的承傳已處于瀕危時(shí)期。為了進(jìn)一步做好夷陵民間版畫(huà)的搶救、傳承、研究、利用和推介工作，特申請(qǐng)將夷陵版畫(huà)納入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名目。三、活動(dòng)目的 1.為了宣傳保護(hù)夷陵版畫(huà)，傳承好彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，進(jìn)展此活

6、動(dòng)能夠讓大家都了解夷陵版畫(huà)這一特色，爭(zhēng)取優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)后繼有人把這一文化開(kāi)展下去。2.能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新探索精神，宣傳傳統(tǒng)文化的涵，對(duì)文化保護(hù)起著重要作用。3.讓當(dāng)代大學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)文化的產(chǎn)生過(guò)程，親身實(shí)踐，鍛煉自己的動(dòng)手能力，豐富課余生活的容。四、活動(dòng)意義1.有利于宣傳文化保護(hù)思想，讓大家了解到傳統(tǒng)文化正在慢慢遺失的現(xiàn)狀，能夠攜手保護(hù)屬于我們的傳統(tǒng)文化。 2.通過(guò)此次活動(dòng)，能讓更多的傳統(tǒng)文化的到社會(huì)的關(guān)注，對(duì)于其他鄰域的文化也起到一個(gè)宣揚(yáng)的作用，讓更多民間文化被挖掘。 3.能夠促弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極踐行志愿者精神，傳遞社會(huì)正能量。五、活動(dòng)容 1.前期將前往中國(guó)民間版畫(huà)之鄉(xiāng)官莊村版畫(huà)

7、基地。進(jìn)展調(diào)研研討，與當(dāng)?shù)亟處煂?duì)版畫(huà)進(jìn)展訪(fǎng)談采訪(fǎng)。跟當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕襁M(jìn)展一些交流，在交流過(guò)程中，感受他們心中對(duì)版畫(huà)不一樣的了解。 2.中期對(duì)校學(xué)生進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)這樣的方式能夠直觀(guān)的了解同學(xué)們對(duì)版畫(huà)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)傳統(tǒng)文化保護(hù)持什么樣的的觀(guān)念，對(duì)于后期活動(dòng)的進(jìn)展起了一個(gè)良好的鋪墊作用。3.后期前往版畫(huà)基地的分基地715創(chuàng)意園親手親身感受版畫(huà)制作過(guò)程，與前來(lái)學(xué)習(xí)的小朋友一起共同制作版畫(huà)，在這個(gè)過(guò)程中能夠最細(xì)微的感受版畫(huà)制作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。輔導(dǎo)學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也能夠了解版畫(huà)作為一種歷史悠久的民間藝術(shù)有它的生命力。六、活動(dòng)流程前期調(diào)研活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)之前，先做具體地點(diǎn)的踩點(diǎn)準(zhǔn)備，實(shí)踐部和活動(dòng)負(fù)責(zé)人前往官莊村

8、，與官莊村的負(fù)責(zé)教師進(jìn)展前期溝通，向我們介紹了官莊村版畫(huà)的開(kāi)展軌跡制作方法，帶著我們領(lǐng)略了名劍版畫(huà)之鄉(xiāng)的風(fēng)采。在這個(gè)過(guò)程中讓我們對(duì)民間版畫(huà)肅然起敬，對(duì)它的理解不只是停留在審美層面上的，更富于精神化，傳承化。官莊村版畫(huà)基地的創(chuàng)作題材大多來(lái)源于農(nóng)民生活，這種平實(shí)淳樸的生活題材，鮮見(jiàn)宏大敘事的史詩(shī)性題材。而創(chuàng)作的自發(fā)性可謂是民間美術(shù)的一大共性，其創(chuàng)作并無(wú)功利性，只針對(duì)心的滿(mǎn)足，不像學(xué)院派的版畫(huà)，少了些沉重，多了些輕松。淳樸的民間情愫、炙熱的創(chuàng)作激情、清新的鄉(xiāng)土氣息，為夷陵民間版畫(huà)注入了盎然的生機(jī)與活力。二召集志愿者 1.優(yōu)先考慮熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、對(duì)傳統(tǒng)有濃厚興趣的同學(xué)。 2.對(duì)本相關(guān)文化土文化有一定了解

9、的志愿者。 3.有強(qiáng)烈責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的可作為團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)人。三專(zhuān)業(yè)教師的溝通交流對(duì)于這次課題的研究，定下課題后積極與團(tuán)委教師進(jìn)展溝通交流，針對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)展具體的分析，明確活動(dòng)目標(biāo)，積極做好準(zhǔn)備。與官莊村版畫(huà)教師高教師進(jìn)展了一些溝通，他向我們講述了他心中對(duì)版畫(huà)的那份熱情，從他的言語(yǔ)詞句之中不難看出他對(duì)民間版畫(huà)研究的頗深，從他眉間的喜悅和自豪中也能看出他對(duì)版畫(huà)藝術(shù)的崇高追求。他說(shuō)官莊村的百姓從來(lái)沒(méi)承受過(guò)專(zhuān)業(yè)的版畫(huà)培訓(xùn)，創(chuàng)作中的鄉(xiāng)土主題，能讓這些村民去感知和承受，能夠把版畫(huà)作為一項(xiàng)副業(yè)，帶動(dòng)官莊村的經(jīng)濟(jì)建立，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。他對(duì)版畫(huà)的追求不止停留于眼前，更停留在官莊村的未來(lái)開(kāi)展。四傳播媒體1

10、.由三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者效勞隊(duì)發(fā)布相關(guān)的微信和微博推送，發(fā)布關(guān)于官莊村的一些介紹和關(guān)于夷陵版畫(huà)的歷史前沿。2.利用學(xué)校食堂或者逸夫樓門(mén)口的LED大屏幕，播放一些有關(guān)于夷陵版畫(huà)的宣傳片，能夠引起同學(xué)們的觀(guān)察和注意。3.在三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)發(fā)起關(guān)于對(duì)版畫(huà)的問(wèn)卷調(diào)查，在這些調(diào)查中同學(xué)們可以進(jìn)一步的對(duì)版畫(huà)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展一些了解。五活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)暫且定為兩周，將帶隊(duì)分兩個(gè)地點(diǎn)前后進(jìn)展活動(dòng)。前一周將深入官莊村對(duì)版畫(huà)進(jìn)展調(diào)研訪(fǎng)談的了解。與版畫(huà)傳承人高教師進(jìn)展對(duì)官莊村板畫(huà)文化的觀(guān)光了解。后一周將前往715創(chuàng)意園版畫(huà)分基地用心感受制作板畫(huà)的具體過(guò)程。與在那里學(xué)習(xí)的小朋友一起，制作板畫(huà)，用心輔導(dǎo)小孩

11、子完成，讓他們知道版畫(huà)是我們的傳統(tǒng)民間文化，在學(xué)習(xí)中保護(hù)和傳承這些優(yōu)秀文化。2.活動(dòng)中將會(huì)按照召集志愿者的人數(shù)具體排班，打印排班表進(jìn)展志愿者活動(dòng)。前期到官莊村距離比擬遠(yuǎn)，每天安排5人左右去，由帶隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全過(guò)程的流程，明確分工拍攝照片、訪(fǎng)談?dòng)涊d、簽到以及團(tuán)隊(duì)各種事項(xiàng)。而關(guān)于715創(chuàng)意園因?yàn)榫嚯x較近，而且基地地方較小，所以每次可以安排2到3人即可。3.活動(dòng)后期拍攝照片視頻記錄過(guò)程，由網(wǎng)信部發(fā)送推文，讓更多的人都能在網(wǎng)絡(luò)媒體上知道關(guān)于版畫(huà)的一些文化。做好夷陵版畫(huà)的宣傳工作，讓大家了解并且主動(dòng)去搜尋。版畫(huà)的實(shí)用性功能在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)根本消退，但其藝術(shù)價(jià)值卻不斷凸顯。手與機(jī)器的根本區(qū)別在于，手總是與心

12、相連，但機(jī)器則是無(wú)心的。版畫(huà)是一種手工藝術(shù)，手工藝作業(yè)中會(huì)發(fā)生奇跡，因?yàn)椴皇菃渭兊氖衷趧趧?dòng)，背后有心的控制，使手制造物品，給予勞動(dòng)的快樂(lè)，這才是物品美之性質(zhì)的因素。希望我們能在版畫(huà)制作過(guò)程中感受版畫(huà)給我們帶來(lái)的不一樣的文化氣氛，傳承這種傳統(tǒng)文化。4.活動(dòng)完畢后每個(gè)人撰寫(xiě)一篇一千字的暑期社會(huì)時(shí)間心得，以及對(duì)于活動(dòng)中的一些精彩瞬間可以都篩選，記錄到成果冊(cè)。關(guān)于成果冊(cè)，由各個(gè)部門(mén)具體分工明確工作任務(wù)。另外關(guān)于經(jīng)費(fèi)預(yù)算或者其他情況，及時(shí)做好反應(yīng)，準(zhǔn)確記錄相關(guān)信息。六、團(tuán)隊(duì)各級(jí)機(jī)構(gòu)人員組成及工作職責(zé)團(tuán)隊(duì)人員應(yīng)成分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用所在專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)版畫(huà)能夠提出自己的理解，在實(shí)踐操作上也能夠跟上學(xué)習(xí)的步

13、驟，欣然體驗(yàn)版畫(huà)制作的樂(lè)趣。對(duì)于活動(dòng)如何開(kāi)展提出珍貴意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)人員主要有青年志愿者和自愿者組成?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)時(shí)期社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)工作，首先帶隊(duì)人應(yīng)該明確自己的職責(zé)，前期與活動(dòng)地方聯(lián)系確保團(tuán)隊(duì)合作的高質(zhì)量性。跟隊(duì)志愿者要能夠服從負(fù)責(zé)人的命令，一切聽(tīng)從指揮，進(jìn)展主動(dòng)的溝通交流，積極完成任務(wù)。七、預(yù)期目標(biāo)1.首先對(duì)官莊村民間的版畫(huà)成果進(jìn)展調(diào)研，不僅要在基地上認(rèn)真完成訪(fǎng)談學(xué)習(xí)，在這期間認(rèn)真完成對(duì)官莊村版畫(huà)文化的研究調(diào)研。深入村民家中對(duì)他們心中的版畫(huà)做一個(gè)了解，多方面完成前期的學(xué)習(xí)調(diào)研。2.在715創(chuàng)意園版畫(huà)分基地教學(xué)習(xí)的學(xué)生怎樣制作版畫(huà)，教他們一些夷陵版畫(huà)的開(kāi)展歷史，讓他們從小就承受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏

14、，發(fā)揮責(zé)任和使命感擔(dān)起傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任。3.進(jìn)展路邊或者校園紙質(zhì)的調(diào)查問(wèn)卷，從中得出關(guān)于版畫(huà)的缺失到底在哪一方面出了問(wèn)題，到底是宣傳的不夠還是認(rèn)知的不夠，針對(duì)這些問(wèn)題提出可行性的解決方案。4.相信在我們這個(gè)社會(huì)實(shí)踐后，會(huì)有越來(lái)越多的人了解夷陵版畫(huà)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)宣傳這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓我們的文化能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的延續(xù)下去，把官莊村對(duì)與版畫(huà)的專(zhuān)注工匠精神一并薪火相傳。七、考前須知每位隊(duì)員不僅代表著個(gè)人的形象，更代表了中國(guó)大學(xué)生的形象。在公共場(chǎng)合要注意自己的言行舉止和著裝打扮，開(kāi)展公眾性活動(dòng)時(shí)，更不準(zhǔn)追打嬉鬧，不準(zhǔn)有損害大學(xué)生形象的行為。外出在官莊村進(jìn)展調(diào)研時(shí)，注意保護(hù)文物古跡，調(diào)研時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，

15、要謙虛慎重，盡忠職守，完成分的工作，力求反應(yīng)訪(fǎng)談的真實(shí)情況?；顒?dòng)過(guò)程中需要耐心記載活動(dòng)容，包括活動(dòng)細(xì)節(jié)，考勤記載。每天完畢歸隊(duì)后，當(dāng)晚要及時(shí)作調(diào)查總結(jié)，及時(shí)反應(yīng)信息。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益必須服從集體利益。一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮，帶隊(duì)人需要注意相關(guān)事項(xiàng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成帶隊(duì)任務(wù)，隨時(shí)關(guān)注隊(duì)人員的狀況，防止意外情況的發(fā)生。 4.團(tuán)隊(duì)出行時(shí)所有隨隊(duì)人員要注意平安，帶隊(duì)人要做好工作準(zhǔn)備以免意外情況的發(fā)生。隨隊(duì)人員應(yīng)保管好自己的財(cái)務(wù)，切莫擅自離隊(duì)，注意人身平安，有事情必須提前請(qǐng)假，切勿遲到早退。 5.在進(jìn)展版畫(huà)輔導(dǎo)的時(shí)候要對(duì)小朋友耐心教誨，認(rèn)真觀(guān)看，仔細(xì)傾聽(tīng)，不可損壞版畫(huà)材料，對(duì)成品悉心保護(hù)，

16、切莫破壞公共設(shè)施。 6.活動(dòng)進(jìn)展時(shí)，每個(gè)人都必須佩帶隊(duì)旗隊(duì)帽，活動(dòng)中應(yīng)該妥善保管活動(dòng)物品，不可出現(xiàn)消極破壞行為。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算用途費(fèi)用小結(jié)備注車(chē)費(fèi) 156材料費(fèi) 320總計(jì) 476活動(dòng)人員藝術(shù)學(xué)院志愿者10 名十、聯(lián)系悅十一、主辦單位三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者效勞隊(duì)三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者效勞隊(duì)二一七年六月十三日-. z.附件-. z.附件一：致同學(xué)們的一封信親愛(ài)的同學(xué)們：省市夷陵區(qū)民間版畫(huà)于清同治三年1864年至今流傳于民間，傳承人眾多，佳作紛呈，譽(yù)播遐邇。1993年，夷陵區(qū)被國(guó)家文化部授譽(yù)為中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)。而我們對(duì)于夷陵版畫(huà)的了解少之又少，所以這次活動(dòng)，我們想拾起民間文化，重回傳統(tǒng)，讓同

17、學(xué)們了解這一文化。相較于戲曲、音樂(lè)、民俗等非遺形式，夷陵版畫(huà)這個(gè)較為特別的技藝，更加充溢著巴山楚水風(fēng)情。作者們從自己最熟悉的生活中吸取養(yǎng)分，創(chuàng)造出了一幅幅地方特色濃郁的動(dòng)人之作。夷陵現(xiàn)代民間版畫(huà)，容上是西陵人現(xiàn)實(shí)豐富多彩生活的再現(xiàn)，是夷陵區(qū)人民熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活、憧憬未來(lái)的表達(dá)，肺腑的心聲、時(shí)代的主旋律；藝術(shù)風(fēng)格上，它很少受西洋畫(huà)、文人畫(huà)的影響，淳樸稚拙，散發(fā)著濃郁的泥土芬芳，有雅俗共賞之妙；從主題出發(fā)，不受比例關(guān)系和透視原理的束縛，意到手到，組合隨心，表達(dá)了民間藝術(shù)的特色與規(guī)律，有渾然天成之趣；畫(huà)面的構(gòu)成，飽滿(mǎn)簡(jiǎn)潔，造型古拙，樸實(shí)無(wú)華，蘊(yùn)含著農(nóng)民的智慧與幽默。一方水土養(yǎng)一方人。熟悉的生活就是

18、源泉。千百年來(lái)，三峽豐富的自然景觀(guān)、生活習(xí)俗、歷史傳說(shuō)、文化積淀，養(yǎng)育了三峽人和三峽文化藝術(shù)?；谶@種認(rèn)識(shí)，我們希望在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能多關(guān)注夷陵版畫(huà)的歷史開(kāi)展，做夷陵版畫(huà)的傳承者。望通學(xué)們密切配合關(guān)注此次活動(dòng)。大家！三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青年志愿者效勞隊(duì)-. z.附件二：夷陵版畫(huà)調(diào)查問(wèn)卷尊敬的先生、女士，您好！版畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的燦爛的一局部，而版畫(huà)藝術(shù)行業(yè)外，有許多人對(duì)版畫(huà)藝術(shù)的了解甚少，對(duì)版畫(huà)藝術(shù)關(guān)注較少，欣賞群體小。所以我們開(kāi)展此次調(diào)查。您的答案對(duì)我們調(diào)查意義重大，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況，填寫(xiě)適宜的答案。衷心感您的支持與合作。1.您比擬喜歡哪種美術(shù)形式？A.版畫(huà) B.油畫(huà) C.國(guó)畫(huà) D.其他您認(rèn)為畫(huà)的主要作用是什么？裝飾 B.純粹欣賞 C.傳承傳統(tǒng)文化 D.投資您主要是通過(guò)什么渠道了解畫(huà)的？店