職業(yè)學(xué)校國旗下講話稿一

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考職業(yè)學(xué)校國旗下講話稿（一）:職業(yè)學(xué)校國旗下講話稿（一）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是 學(xué)一技之長 創(chuàng)人生輝煌 上周我們學(xué)校成功的舉辦了校田徑運動會，下面我們應(yīng)該發(fā)揚艱 苦奮斗，英勇拼搏的精神迎接河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力技能 大賽。大家知道：普通高中有高考，職業(yè)學(xué)校有技能競賽。今年五 月份三門峽市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽我校成績顯著，這顯示了我 們學(xué)校的教學(xué)實力。那么11月份將要舉行的河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生 素質(zhì)能力技能大賽，我們更應(yīng)該抓住時機，苦練技能，確實學(xué)得 一技之長，以精湛的技術(shù)展現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想?！爸R是生存的基礎(chǔ)，技能是生

2、存的保障”，由此看出，作為 一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，技能對我們將來生活就業(yè)的重要性。它面 向社會職業(yè)的具體工作需要，以能夠從事某項職業(yè)或完成某項工 作為目標(biāo)。而技能競賽是提高學(xué)生技能，檢驗職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平 的有效手段。所以，我們要努力提高自己的專業(yè)技能，要把自己 鍛煉成所從事專業(yè)的行家里手。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過幾年的刻苦 學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明 自己比別人學(xué)得好，證明我們職校學(xué)生的價值，那么技能大賽無本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考疑是一個最好的平臺，在這個平臺里你可以和來自不同學(xué)校的同 學(xué)一起交流，切磋技能，共同進(jìn)步，體現(xiàn)我們的價值。每年，一批

3、批高考生千軍萬馬擠獨木橋，然而四年下來，換 得的一紙文憑，卻再也不是到哪都好使的香悖悖，取而代之的卻 是失業(yè)的無奈與迷茫！據(jù)權(quán)威招聘網(wǎng)站提供的招聘信息顯示，目 前中國大中專畢業(yè)生面臨兩種窘?jīng)r，一是，薪金待遇不足以維持 生計；二是，根本找不到工作。究其原因不外乎學(xué)歷低、無技能。 而嚴(yán)峻的市場趨勢證實，僅有學(xué)歷再也不能適應(yīng)社會的需要，而 只有擁有過硬的、尖端的技能和本領(lǐng)，才能在人才競爭中立于不 敗之地，為日后奠定堅實的事業(yè)基礎(chǔ)。那么怎樣才能學(xué)得一技之 長，取得好成績呢？首先、要有必勝的信心，相信“天生我材必有 用”，我一定比別人強。二、要抓住一切時間和精力，出色的完成 輔導(dǎo)老師交給的所有任務(wù)。三、

4、要不怕苦、不怕累，下苦功夫。 俗話說“吃的苦中苦，方為人上人” o 一步步扎扎實實的學(xué)習(xí)、 踏踏實實地練習(xí)，認(rèn)真尋找與其他同學(xué)間的距離，確實通過技能 競賽提高自己的素質(zhì)和技能水平。同學(xué)們、老師們：對于我們職校的學(xué)生來說，我們的文化水 平也許相對不高，但這弁不妨礙我們在職業(yè)道路上取得成功。技 能競賽是成就我們成功人生和美好前程的基石，是我們就業(yè)道路 上的指路明燈。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體老師的精心指導(dǎo) 下，在所有參賽同學(xué)的努力拼搏下，我們一定能把時間孕育成花 蕊，把汗水揮灑成珍珠，把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨，通過 這次技能大賽，提高我們的技能，創(chuàng)造輝煌的人生。本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供

5、閱讀參考謝謝大家！職業(yè)學(xué)校國旗下講話稿（二）：老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下講話的題目是做一個愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職校生 首先要和大家分享的一句話是：“學(xué)習(xí)弁不是人生的全部，但你既 然連人生的一小部分一一“學(xué)習(xí)”都無法征服，那你還能做什么 呢？”這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的 20條訓(xùn)言，我的老師曾把 這句話送給了我，今天我想把這句話送給大家，特別是還沒有開 始努力的一些同學(xué)。同學(xué)們，我們在學(xué)校的唯一身份是學(xué)生， 唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)， 這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個道理，都知道只有努力學(xué) 習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)認(rèn)真真、非常努力地完成 好這個任務(wù)了呢？想必不多。在座的每一位同學(xué)，

6、心中都有著自 己想要實現(xiàn)的目標(biāo)，那么請靜心想想，這個目標(biāo)不通過努力地學(xué) 習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？而學(xué)習(xí)成績的好壞，也決定著社會對你的初步印 象的評判。這就是我們面臨的現(xiàn)實。回過頭再來想這句話，“學(xué)習(xí)”，其實是一件很簡單的事情， 我們只需要按照老師的話認(rèn)認(rèn)真真地去做就好了。正如這句話中 所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分”，人生的要義很多很多，專 門用來學(xué)習(xí)的時間也最多只有人生中的十幾年，而人生卻有著漫 長的七八十年的時間，但是這十幾年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個人 的一生。哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育的程度，決定著你的高本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考度”。我更愿意把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個

7、人 思想的深度和走出去的距離！而這高度、深度和距離只與現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們在日常的學(xué)習(xí)過程中稍微努 力一點點而已。學(xué)習(xí)這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小 小一部分而已，很簡單，也很好征服。現(xiàn)在21世紀(jì)的我們，根本就不需要像古人那樣懸梁刺股、聞 雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點努力就夠了，就足以讓我 們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定 權(quán)，握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永遠(yuǎn) 都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)， 天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點小小的努力堅持到底，我們 就會滿意地走到我們的目的地。我們現(xiàn)在或許

8、在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。沒錯，是可 以生活，可是世界上的成功的人士沒有不受教育，沒有努力地學(xué) 習(xí)過拼搏過的。在現(xiàn)在，即使想要做一名普通的員工也要學(xué)識豐 富，才藝多多。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對生活和人生的 價值和意義的理解，如何體現(xiàn)我們自身的價值和人生的理想，如 何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過？人生精神層面的內(nèi)容很多很多,也許上面說的很抽象，那么要求同學(xué)們具體的做法就是：上 課要認(rèn)真聽課，注意獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維 能力，要認(rèn)真仔細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，決不能馬虎，還要做 好課上的筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對將學(xué)的內(nèi)容有初步的了解， 這對于接下來的課更容易吸

9、收，課后也要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，鞏固好本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考老師所講的知識，打下堅持的基礎(chǔ)，而與此同時也要注意勞逸結(jié) 合，合理安排自己的時間，使大腦充分的休息好。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是因人而異的，但我相信，一分耕耘，一分收 獲，付出汗水，才會收獲碩果。讓我們一起努力，做一個愛學(xué)習(xí)的 現(xiàn)代職校生。職業(yè)學(xué)校國旗下講話稿（三）：度過了一個愉快的周末，我們又迎來新的一周?；氐竭@熟悉的校園，不知道老師和同學(xué)們 有沒有發(fā)現(xiàn)校園的新變化一一在實訓(xùn)樓的西墻上，職專笑臉墻正 朝你露出燦爛的笑臉一一在這墻上，有我們身邊的同學(xué)，也有我 們尊敬的老師！有一這就是“微笑職專、文明職專、和諧職專”的 縮影和寫照！上周，我們舉辦了

10、 “文明禮贊”的大型文藝活動。這次活動 組織周密，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，有笑點，有看點， 更有觀點，既鞭策了假惡丑，更弘揚了真善美，可謂是精彩紛呈， 引人入勝，潤物無聲，育德成人，真正達(dá)到了寓教于樂的目的。 我們要把這次活動，既當(dāng)做是對我校前一階段文明創(chuàng)建工作的小 結(jié)，同時也是下一階段文明創(chuàng)建工作的動員令與沖鋒號。讓我們 全校師生行動起來，共同為“微笑職專、文明職專、和諧職?！?的建設(shè)增資添彩！不過，在這首文明創(chuàng)建大合唱中，仍然會聽到一兩聲不和諧 的刺耳音符。上周發(fā)生的一起事件就和我們的“微笑職專、文明 職專、和諧職?！钡男蜗蟾窀癫蝗?。12春汽修班的一位入校僅僅3天的新生陳天豪，違反學(xué)

11、校紀(jì)律，對抗值日組管理，進(jìn)而毆打值 日教師，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣，影響極壞，經(jīng)學(xué)校研究決定，責(zé)本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考成該同學(xué)向當(dāng)事教師賠禮道歉，弁給予該同學(xué)勒令退學(xué)的最嚴(yán)厲 處分。在這起事件中，肇事同學(xué)目無紀(jì)律，性格暴躁，做出了非 常不理智的錯誤行為，雖然事后能認(rèn)錯，想悔改，但悔之已晚。 而當(dāng)事教師在面對該同學(xué)的不理智行為時真正做到了罵不還口， 打不還手，沉著冷靜地處理突發(fā)事件，表現(xiàn)出關(guān)愛學(xué)生的高尚師 德，體現(xiàn)了為人師者的文明風(fēng)采，教育了肇事學(xué)生，感動了學(xué)生 家長，值得全校師生學(xué)習(xí)！通過這起事件，讓我們更加認(rèn)識到守紀(jì)律守秩序，講文明講 禮貌，建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建“微笑職專，文明職專，和 諧職?！钡闹匾A(chǔ)。為此，我們提倡一一學(xué)生要尊敬老師。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古有程門立 雪的故事，今有主席尊師的美談。每一位同學(xué)要把尊敬老師當(dāng)做 是育德成人的底線與原則。尊敬老師就是要服從教師的管理，牢 記老師的教誨，遵規(guī)守紀(jì)，積極進(jìn)取，完善自我 ；尊敬老師就是要 尊重教師勞動，努力學(xué)習(xí)，獨立思考，深入鉆研 ；尊敬老師就是要 對教師有禮貌，見到教師要主動規(guī)范地微