下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、傳統(tǒng)文化古箏藝術(shù)審美考慮 一、古箏藝術(shù)具有獨(dú)特的寫意;審美內(nèi)涵與特質(zhì)寫意;是我國(guó)古典藝術(shù)審美中最具代表性、最重要的藝術(shù)審美特質(zhì)之一。其概念源自于我國(guó)國(guó)畫藝術(shù)中的一種繪畫理念與手法,指的是在繪畫的過(guò)程中注重畫作神態(tài)的表現(xiàn)與作者個(gè)人意識(shí)的表達(dá),不苛求和局限于細(xì)致的工筆。寫意;是一種形式簡(jiǎn)明,而內(nèi)涵和意蘊(yùn)豐富、深化的美術(shù)表現(xiàn)理念和手法。寫意也是我國(guó)藝術(shù)領(lǐng)域最重要、最核心的審美特質(zhì)、審美思想與審美氣質(zhì)之一,對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的開展起到至關(guān)重要的作用,同時(shí)也成為我國(guó)藝術(shù)與西方藝術(shù)最為顯著的區(qū)別之一。寫意審美特質(zhì)與精神反映在詳細(xì)的繪畫藝術(shù)上,表現(xiàn)為對(duì)繪畫的對(duì)象或者說(shuō)客體不做詳細(xì)形象上的細(xì)節(jié)描繪和刻畫,不拘泥和
2、局限于繪畫客體與對(duì)象的細(xì)節(jié)描寫,而將捕捉繪畫客體的精神、氣質(zhì)及韻味作為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)抽象化和意象化的線條和點(diǎn)綴性的色彩準(zhǔn)確生動(dòng)的將客體的內(nèi)在神韻準(zhǔn)確鮮明的展現(xiàn)出來(lái),也就是人們通常所說(shuō)的形散而神不散;,到達(dá)一種傳神;的狀態(tài)、目的和境界。這種寫意的理念與手法絕不代表對(duì)于繪畫客體詳細(xì)形狀的無(wú)視或忽略,恰恰相反,只有在對(duì)物體的詳細(xì)形態(tài)與細(xì)節(jié)有足夠細(xì)致的理解和掌握的根底上,才能真正深化的理解其真正的精華,這也是寫意的首要根底和根據(jù)。反映在音樂(lè)層面上,寫意那么表現(xiàn)為我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)對(duì)于線性旋律之美的極致追求與表現(xiàn),以及在音樂(lè)節(jié)奏上的獨(dú)特處理理念和方式。與西方音樂(lè)注重立體性、整體性、和聲性的縱向音樂(lè)不同,我國(guó)傳統(tǒng)
3、音樂(lè)更加注重音樂(lè)橫向上的韻律與美感,也就是音樂(lè)旋律的走向與美感。無(wú)論古今中外,節(jié)奏都是音樂(lè)的當(dāng)之無(wú)愧的核心音樂(lè)和靈魂。在很大程度上,對(duì)于節(jié)奏的處理和表現(xiàn)方式最能展示一個(gè)民族的音樂(lè)藝術(shù)特征與審美特質(zhì)。我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)在音樂(lè)節(jié)奏上更加全面和明晰的展現(xiàn)出傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中的寫意精神,表現(xiàn)出鮮明的形散而神不散;的審美特質(zhì)與風(fēng)格。整體而言,我國(guó)的傳統(tǒng)古典音樂(lè)在節(jié)奏方面不追求速度上的完全一致,而注重整體節(jié)奏上的把握和控制,在詳細(xì)的藝術(shù)表現(xiàn)處理上往往會(huì)留給演奏者較大的自由處理空間,這就給了演奏者更加自由和充分展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī),同時(shí)也對(duì)演奏者提出了更高的藝術(shù)要求。因?yàn)榕c繪畫藝術(shù)上的寫意手法一致,這種節(jié)奏上的自由度不
4、代表無(wú)根據(jù)的隨意性與任意發(fā)揮。恰恰相反,這種自由度首先是必須建立在對(duì)于音樂(lè)節(jié)奏的精準(zhǔn)掌握根底之上。演奏者需要準(zhǔn)確的理解和掌握音樂(lè)作品的思想、精神、情感、內(nèi)涵及氣質(zhì),然后在原有的節(jié)奏框架內(nèi)進(jìn)展個(gè)性化的自我發(fā)揮與二度創(chuàng)作,到達(dá)寫意的音樂(lè)意境。古箏,作為我國(guó)歷史傳承最為長(zhǎng)遠(yuǎn)、受眾面最為廣泛的、最具代表性的傳統(tǒng)民族樂(lè)器之一,承載和蘊(yùn)含著極為全面和深化的寫意特質(zhì)與精神。同時(shí)也更加全面、深化、鮮明的表達(dá)出我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)審美趨向在整體上與西方音樂(lè)藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)主義、寫實(shí)主義精神形成最為顯著的比照與區(qū)別,展現(xiàn)出鮮明的自我個(gè)性與特色,表現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)文化在音樂(lè)藝術(shù)層面上獨(dú)有的思想、思維、精神、個(gè)性與氣質(zhì)。與我國(guó)其他
5、的傳統(tǒng)民族樂(lè)器相比,寫意的審美氣質(zhì)在古箏藝術(shù)中有著較為獨(dú)特的表現(xiàn)方式,表達(dá)出一種獨(dú)特的美感。古箏作為一種音色變化豐富、音域?qū)拸V、和聲性最強(qiáng)的民族樂(lè)器,必然具有自身最為獨(dú)特的表現(xiàn)方式和更加全面、深化的境界與狀態(tài)。詳細(xì)而言,與其他單旋律傳統(tǒng)民族樂(lè)器或具有一定和聲性的傳統(tǒng)民族樂(lè)器相比,古箏在音樂(lè)與和聲性上都具有更為明顯的優(yōu)勢(shì)。但這并不是說(shuō)古箏作為最具代表性的傳統(tǒng)民族樂(lè)器已經(jīng)開場(chǎng)背離了我國(guó)民族藝術(shù)的寫意審美精神與審美特質(zhì),開場(chǎng)向和聲性、立體性、現(xiàn)實(shí)主義、寫實(shí)主義的音樂(lè)轉(zhuǎn)換,具有了完全不同的音樂(lè)審美特質(zhì)。相反,古箏作為一種常見的、流傳范圍極廣的彈撥樂(lè)器在我國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了千年的開展,其根本的樂(lè)器形態(tài)與藝術(shù)形
6、態(tài)早已固定下來(lái),而其相對(duì)較強(qiáng)的和聲性不是為了從寫意性向現(xiàn)實(shí)性轉(zhuǎn)換,而是要用這種和聲性襯托和強(qiáng)化寫意性的音樂(lè)美感與審美特質(zhì)。這就涉及到了音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)的目的性,也就是說(shuō),古箏和聲性的核心目的在于更好的表現(xiàn)寫意性的音樂(lè)美感,和聲性是其更好表現(xiàn)寫意性美感的手段和輔助方式,其根本的審美特質(zhì)與內(nèi)涵并沒(méi)有改變,反而在和聲性的襯托和輔助下更加明晰、鮮明,完全的展現(xiàn)出來(lái)。二、古箏藝術(shù)具有雅俗共賞;的審美特質(zhì)雅;與俗;是我國(guó)古代音樂(lè)藝術(shù)最為重要的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)之一。其代表著兩種不同的音樂(lè)審美標(biāo)準(zhǔn)與審美定位,從某種程度上來(lái)講也是一種審美等級(jí)與階層上的劃分與區(qū)別。顧名思義,雅樂(lè),指的是我國(guó)古時(shí)宮廷貴族所演奏和欣賞的音樂(lè)
7、或典禮樂(lè)舞,而俗樂(lè)那么指的是民間的音樂(lè)藝術(shù)。雖然從根本上來(lái)講,我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的雅樂(lè);皆源自或只是在表現(xiàn)形式和規(guī)格上有所提升,但在站在民族文化的高度,從藝術(shù)審美的角度而言,對(duì)于音樂(lè)雅;與俗;的等級(jí)劃分,在我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)審美思想與理念中一直有著明晰的劃分、界定和審美認(rèn)知與定位。從我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于音樂(lè)藝術(shù)的主流審美方式與審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),這種對(duì)于音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)與審美界定具有極為強(qiáng)烈和濃重的人文性特征與色彩,對(duì)于人們的思想、精神及情感具有深遠(yuǎn)的影響和極為重要的作用。但就是在這種大的文化環(huán)境和社會(huì)背景下,古箏卻憑借其卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力與藝術(shù)包容性在極大程度上打破了這種審美標(biāo)準(zhǔn)的劃分與界定,成為一種上至帝王將相
8、,下至黎民百姓都可以承受和喜歡的器樂(lè)藝術(shù)。我國(guó)古代社會(huì)各個(gè)時(shí)期的文人墨客、風(fēng)雅之士都對(duì)古箏予以極大的熱情,并將古箏融入于自身詩(shī)詞歌賦的創(chuàng)作之中。同時(shí),古箏也深化了民間的各個(gè)層面和角落,包括職業(yè)藝妓的才藝表演、勾欄瓦肆等娛樂(lè)場(chǎng)所的公共演出,甚至是最為接地氣;的一些酒樓、茶館,都能見到古箏的身影。時(shí)至今日,更為如此。古箏藝術(shù)不僅可以登上國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)等大型文藝演出的舞臺(tái),同時(shí)也出如今人們?nèi)粘P蓍e娛樂(lè)的小型文藝活動(dòng)之中,為人們的精神生活帶來(lái)愉悅。古箏一方面具有鮮明的古典、優(yōu)雅的整體風(fēng)格與審美特質(zhì),另一方面又具有多元的藝術(shù)表現(xiàn)力與藝術(shù)包容性,這就使古箏藝術(shù)可以在傳統(tǒng)文化的審美體系中極大程度上打破固有的
9、審美標(biāo)準(zhǔn)與界定,從而具有和表現(xiàn)出傳統(tǒng)民族器樂(lè)藝術(shù)中所少有的雅俗共賞;的審美特質(zhì)與內(nèi)涵。這也是古箏藝術(shù)可以經(jīng)受住歷史長(zhǎng)河的考驗(yàn),至今仍具有蓬勃的藝術(shù)生命力和可持續(xù)的藝術(shù)開展力的最重要原因之一。三、古箏藝術(shù)具有文化傳承的藝術(shù)屬性和審美特質(zhì)在我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于藝術(shù)的審美體系、審美標(biāo)準(zhǔn)與審美認(rèn)知中,音樂(lè)除了要具有娛樂(lè)功能之外,更為重要的是還具有對(duì)人的思想、精神、思維、道德、品行的教化功能和作用。在我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)價(jià)值觀體系中,音樂(lè)藝術(shù)的文化傳承與教育,或者說(shuō)教化作用與功能甚至超過(guò)了音樂(lè)的娛樂(lè)功能屬性,成為衡量音樂(lè)藝術(shù)的首要審美標(biāo)準(zhǔn)。這種藝術(shù)價(jià)值觀與藝術(shù)欣賞思維也深深地影響到中華民族的每一個(gè)人。那么,在我國(guó)傳
10、統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)中,一種音樂(lè)表現(xiàn)形式、一部音樂(lè)作品、一次音樂(lè)表演,是否具有足夠的人文屬性的審美內(nèi)涵與特質(zhì),就成為衡量其藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)高度、品質(zhì)優(yōu)劣的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一。而從這個(gè)角度來(lái)講,古箏藝術(shù)完全做到了在保證極強(qiáng)娛樂(lè)性的同時(shí)又具有豐富、深邃的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與文化傳承功能,對(duì)于人們有著極高的文化教育作用。從歷史開展的角度而言,古箏藝術(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史開展,蘊(yùn)含了極為深沉和豐富的文化內(nèi)涵與人文屬性,承載并以音樂(lè)的形式記錄和抽象地反映出中華民族傳統(tǒng)文化。比方曲子?高山流水?反映出我國(guó)古時(shí)文人的志趣高雅;?漁舟唱晚?表現(xiàn)出的拉動(dòng)人民辛勤勞作與樂(lè)觀精神;?寒鴉戲水?表現(xiàn)出我國(guó)潮州地區(qū)鄉(xiāng)間的美麗、安逸的鄉(xiāng)間景致和人們悠
11、然、沉著的生活狀態(tài)與心態(tài);?出水蓮?表現(xiàn)出我國(guó)古時(shí)文人出淤泥而不染,濯清漣而不妖;的高貴品格與情懷等,充分反映出我國(guó)傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的文化元素與人文思想。我國(guó)曲藝藝術(shù)通過(guò)有聲的文字與表演,用一些詳細(xì)的戲曲曲藝故事影響人們的思維、思想,使人們承受一種較為直接的文化價(jià)值觀,這是我國(guó)曲藝藝術(shù)最為重要的藝術(shù)作用,也是與西方歌劇藝術(shù)最顯著的區(qū)別之一。從音樂(lè)欣賞與審美的角度來(lái)講,我國(guó)曲藝藝術(shù)的欣賞方式和標(biāo)準(zhǔn),除了要具有足夠的娛樂(lè)性與專業(yè)性以外,更為重要的是其主體內(nèi)容要具有足夠的戲劇性、思想性,并要蘊(yùn)含足夠豐富和深化的思想性,從而可以對(duì)人們產(chǎn)生重要的教育,或者說(shuō)教化作用。古箏藝術(shù)在這方面與我國(guó)的戲曲藝術(shù)在審
12、美理念、審美標(biāo)準(zhǔn)、審美屬性、審美內(nèi)涵根本一致,只是在詳細(xì)的表現(xiàn)形式上,古箏將這些文化內(nèi)涵與人文屬性內(nèi)化與抽象的音樂(lè)作品與音樂(lè)表現(xiàn),通過(guò)一種抽象化的方式將這些傳統(tǒng)文化潛移默化的影響著人們的思想、精神、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)和行為標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)至今日,古箏藝術(shù)仍在我國(guó)具有廣闊的市場(chǎng),得到人們廣泛的認(rèn)可和喜歡。很多人喜歡學(xué)習(xí)古箏,一方面是因?yàn)槠淞钊藙?dòng)容的音樂(lè)魅力和在彈奏時(shí)所表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì),同時(shí)更在于通過(guò)學(xué)習(xí)古箏可以使人在潛移默化中進(jìn)步文化修養(yǎng),進(jìn)而影響自己的生活態(tài)度,使生活更加美妙。當(dāng)前,我國(guó)的很多民族器樂(lè)藝術(shù)在世界多元文化的沖擊下日漸式微,但古箏藝術(shù)卻憑借自身獨(dú)特的審美特質(zhì)逆勢(shì)而上;,擁有了更加廣闊的開展市場(chǎng)和空間。古箏藝術(shù)無(wú)疑要更加充分的發(fā)揮、發(fā)揚(yáng)和強(qiáng)化自身的這種藝術(shù)屬性與審美特質(zhì),在我國(guó)的傳統(tǒng)民族傳承事業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑模板研發(fā)與技術(shù)支持合同4篇
- 臨時(shí)工勞動(dòng)合同范本(2024版)
- 中醫(yī)承師合同模板
- 2025版外貿(mào)鞋子購(gòu)銷合同模板:品牌設(shè)計(jì)合作協(xié)議3篇
- 2025年度汽車維修行業(yè)深度合作框架協(xié)議
- 二零二五年度解除租賃合同及約定租賃物租賃期限變更協(xié)議
- 二零二五年度洗車行業(yè)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)議
- 2025年度市政基礎(chǔ)設(shè)施竣工驗(yàn)收合同
- 二零二五年度勞動(dòng)合同解除員工離職賠償金支付協(xié)議
- 二零二五年度水利工程測(cè)繪數(shù)據(jù)保密協(xié)議書
- 西方史學(xué)史課件3教學(xué)
- 2024年中國(guó)醫(yī)藥研發(fā)藍(lán)皮書
- 廣東省佛山市 2023-2024學(xué)年五年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 臺(tái)兒莊介紹課件
- 疥瘡病人的護(hù)理
- 人工智能算法與實(shí)踐-第16章 LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
- 17個(gè)崗位安全操作規(guī)程手冊(cè)
- 2025年山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三下學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理試題含解析
- 中學(xué)安全辦2024-2025學(xué)年工作計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)安全保障服務(wù)方案(網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維、重保服務(wù))
- 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年成都師范學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論