幼兒叛逆?zhèn)€性是好還是壞幼兒的叛逆期

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒叛逆?zhèn)€性是好還是壞幼兒的叛逆期文課件淺議幼兒叛逆?zhèn)€性是好還是壞當(dāng)今的孩子，叛逆的個性，有好的一面也有壞的一面。好的一面是孩子有個性主見，讓幼兒園的孩子有一個快樂的童年生活。但是，壞的是幼兒園孩子過早的個性自我，而且思想會前衛(wèi)，覺得自己什么都懂了，這會讓孩子產(chǎn)生不安康或者錯誤的心理問題。這會使孩子以自己為中心，什么都不顧，會導(dǎo)致孩子不聽教師、家長的話。那么，這個孩子就不服了管教，想變回來，很難了。有些家長就會問，應(yīng)該怎么樣才能讓自己的那么小的孩子聽話，不叛逆，好好的上學(xué)呢?我覺得這個問題不算問題。因為，每個孩子有每個孩子的心，都不一樣，每個孩子都

2、有每個孩子的小思緒，我們不應(yīng)該拘謹(jǐn)他們。但是，也不能溺愛。怎么樣才能做到不拘謹(jǐn)孩子們的活動和思想還能讓孩子們專心學(xué)習(xí)。那么，我們就要在孩子的日常生活中抓問題，每天都多關(guān)心關(guān)心孩子，“人之初，性本善”，如今的孩子，還是很乖很懂事的，我們每天早晨起來，為孩子做好早餐，你是否關(guān)心過，孩子今天臉上露出了笑容了嗎？孩子早晨起來很甜蜜的吻了你臉一下嗎？其實，這些問題看似簡單，不起眼，但是，這是孩子是否叛逆的重要問題，我們要每天關(guān)心孩子，每天都找出他的優(yōu)點，對他的缺點指出，不要隱瞞。要不然，孩子就是一棵樹，缺點就是樹杈，父母和我們就是園丁，我們要把這些樹杈都剪掉，才能有更多的優(yōu)點。上幼兒園的孩子，人生觀和價

3、值觀都處于萌芽期，孩子又那么有個性，內(nèi)心肯定會有很多的惶惑。這種惶惑得不到及時的疏導(dǎo)，很多時候就會通過叛逆的行為來宣泄。所以，不妨先把你對她的不滿放在一邊，多點傾聽她的心聲，為什么有的教師讓她喜歡，有的教師卻讓他討厭？對待他的叛逆，以笑話的形式指出來，并且告訴他，他的年齡還不是叛逆期，是該快樂的時候，不該有任何憂慮，每天都是快樂生活，快樂學(xué)習(xí)。幼兒園的孩子，那么小，沒有自制力，胡鬧。你不要太在意這件事。但是，我想，你可以給孩子點建議。早上送幼兒園門口后，你耐心地跟他講，假如今天孩子聽我們的話，中午又第一個睡著的，我們就給他們獎賞，孩子小，這類方法會起一定的作用。假如他們喜歡這個方法，那么，你在班里給他們做一個表現(xiàn)榜。今天在幼兒園表現(xiàn)好，就貼一個小紅旗，夠5個小紅旗，就可以多給他們講一個故事，或吃點什么。這個年齡的孩子們，就跟小貓一樣，邊哄邊引導(dǎo)，千萬不要像對待大孩子那樣責(zé)備他，因為，他不懂，甚至覺得委屈，這會給孩子造成壓力，不愿去班里學(xué)習(xí)。總而言之，當(dāng)今的幼兒是時代的寶貝，也是你們家長心目中的掌上明珠。他們的領(lǐng)悟力強，好奇感強。只要引導(dǎo)到位，他們會做得