江蘇省連云港市2022-2023學年高三物理第一學期期中復習檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一木塊靜止在光滑的水平面上，將一個大小恒為F的水平拉力作用在該木塊上，經過位移X時，拉力的瞬時功率為P；若將一個大小恒為2F的水平拉力作用在該木塊上，使該木塊由靜

2、止開始運動，經過位移x時，拉力的瞬時功率是（ ）A B2P C D4P2、兩步頻率相同的聲波，在空氣中相遇發(fā)生干涉，下列判斷錯誤的是（ ）A振動加強的點的拉移隨時間不斷變化B振動加強的點的位移總是最大，不隨時間而變化C在某一時刻，振動加強的點的位移可能小于振動減弱的點的位移D振動減弱的點的振幅一定小于振動加強的點的振幅3、11月6日早上8時，2016年杭州馬拉松（以下簡稱杭馬）在黃龍體育中心開跑，來自美國、日本等50個國家和地區(qū)的32000余名選手參加比賽最終埃塞俄比亞男選手門達耶以2小時11分22秒的破賽會紀錄成績奪冠，女子冠軍被肯尼亞選手博萊韋以2小時31分21秒奪得已知馬拉松全程長度為4

3、2195米，男女選手的路徑相同，則（）A馬拉松比賽中，選手一定不能看成質點B馬拉松全程長度指的是位移C可以計算男、女冠軍的平均速度大小D可以比較男、女冠軍的平均速度大小4、如圖所示，一物體分別沿aO、bO軌道由靜止滑下至底端，物體與軌道間的動摩擦因數(shù)相同。物體克服摩擦力做功分別是和，則（）ABCD無法比較5、在水平地面固定傾角為的斜面體，質量為m的物體在平行于底邊、大小為F的水平力作用下靜止于斜面上，如圖所示。重力加速度大小為g。該物體受到的摩擦力大小為（）AFBF+mgCF+mgsinD6、關于牛頓第一定律的下列說法正確的是（ ）A牛頓第一定律是科學家憑空想象出來的，沒有實驗依據(jù)B慣性定律與

4、慣性實質是相同的C物體不受外力作用時，一定處于靜止狀態(tài)D物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，必定受到外力的作用二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一質量為m的質點以速度v0勻速直線運動，在t0時開始受到恒力F作用，速度大小先減小后增大，其最小值為v0.5v0，由此可判斷（）A質點受力F作用后一定做勻變速曲線運動B質點受力F作用后可能做圓周運動Ct0時恒力F與速度v0方向間的夾角為60D時，質點速度最小8、圖中虛線a、b、c代表電場中的三條等勢線，相鄰兩等勢線之間的電勢差相等，實線

5、為一帶正電的微粒僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，P、Q相比（）AP點的電勢較高B帶電微粒通過P點時的加速度較大C帶電微粒通過P點時動能較大D帶電微粒在P點時的電勢能較大9、如圖所示，一輕彈簧左端與表面粗糙的物體P相連，右端與表面光滑的物體Q相連，開始時，P、Q均在水平面上靜止，彈簧處于原長狀態(tài)現(xiàn)在物體P上作用一水平向右的恒定推力F，使物體P、Q向右運動則下列說法正確的是（）A經過一段時間物體P、Q可能以相同的速度向右勻速運動B經過一段時間物體P、Q可能以相同的加速度向右運動C任何一段時間內彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功都為零D在運動過程中取一段時間，該段時

6、間內P、Q兩物體增加的動能可能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和10、如圖,在勻強磁場的區(qū)域內有一根長為L、質量為m的導線用一絕緣細繩懸掛在天花板下面,當通以垂直紙面向內方向的電流I后,導線恰能保持靜止,且與豎直方向的夾角為,則有關磁感應強度B的大小和方向正確的有（ ）AB=mgsin/IL,方向垂直紙面向外BB=mgtan/IL，方向豎直向下CB=mg/IL,方向水平向左DB=mg/IL，方向水平向右三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在研究平拋運動的實驗中，某同學記錄了小球運動過程經過的A、B、C、D、E、F、G點的

7、位置，相鄰兩點的時間間隔均為t=0.05s取A點為坐標原點，以+x方向表示水平初速度方向、+y方向表示豎直向下方向，實驗記錄如下：（結果保留兩位小數(shù)）（1）作出的x-t圖像如圖a所示，小球平拋的水平初速度大小是_m/s（2）以t為橫坐標， 為縱坐標，作出圖像如圖b所示，圖像b所對應的函數(shù)解析式為 重力加速度的測量值是_ m/s2t=0.10s時，小球的豎直分速度大小是_m/s12（12分）如圖所示為研學小組的同學們用圓錐擺驗證向心力表達式的實驗情景將一輕細線上端固定在鐵架臺上，下端懸掛一個質量為m的小球，將畫有幾個同心圓周的白紙置于懸點下方的水平平臺上，調節(jié)細線的長度使小球自然下垂靜止時恰好位

8、于圓心處用手帶動小球運動使它在放手后恰能在紙面上方沿某個畫好的圓周做勻速圓周運動調節(jié)平臺的高度，使紙面貼近小球但不接觸（1）若忽略小球運動中受到的阻力，在具體的計算中可將小球視為質點，重力加速度為g從受力情況看，小球做勻速圓周運動所受的向心力是_（選填選項前的字母）A小球所受繩子的拉力B小球所受的重力 C小球所受拉力和重力的合力 在某次實驗中，小球沿半徑為r的圓做勻速圓周運動，用秒表記錄了小球運動n圈的總時間t，則小球做此圓周運動的向心力大小Fn=_（用m、n、t、r及相關的常量表示）用刻度尺測得細線上端懸掛點到畫有圓周紙面的豎直高度為h，那么對小球進行受力分析可知，小球做此圓周運動所受的合力

9、大小F=_（用m、h、r及相關的常量表示） 保持n的取值不變，改變h和r進行多次實驗，可獲取不同時間t研學小組的同學們想用圖像來處理多組實驗數(shù)據(jù)，進而驗證小球在做勻速圓周運動過程中，小球所受的合力F與向心力Fn大小相等為了直觀，應合理選擇坐標軸的相關變量，使待驗證關系是線性關系為此不同的組員嘗試選擇了不同變量并預測猜想了如圖所示的圖像，若小球所受的合力F與向心力Fn大小相等，則這些圖像中合理的是_（選填選項的字母）（2）考慮到實驗的環(huán)境、測量條件等實際因素，對于這個實驗的操作，下列說法中正確的是_（選填選項前的字母）A相同體積的小球，選擇密度大一些的球可以減小空氣阻力對實驗的影響B(tài)相同質量的小

10、球，選擇體積小一些的球有利于確定其圓周運動的半徑C測量多個周期的總時間再求周期的平均值，有利于減小周期測量的偶然誤差D在這個實驗中必須測量出小球的質量（3）上述實驗中小球運動起來后撤掉平臺，由于實際實驗過程中存在空氣阻力的影響，所以持續(xù)觀察會發(fā)現(xiàn)小球做圓周運動的半徑越來越小經過足夠長時間后，小球會停止在懸點正下方若小球在運動中每轉動一周的時間內半徑變化均可忽略，即每一周都可視為勻速圓周運動請分析說明在小球做上述圓周運動的過程中，隨著細繩與豎直方向的夾角不斷減小，小球做圓周運動的周期是如何變化的_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和

11、演算步驟。13（10分）如圖所示,在光滑的水平面上放置一個質量為的木板的左端放置一個質量為m的物塊已知之間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)有質量為的小球以水平速度飛來與物塊碰撞后立即粘住,在整個運動過程中物塊始終未滑離木板,且物塊可視為質點,求:（1）球與物體A碰后的速度大小;（2）物塊A相對木板靜止后的速度大?。?）木板B至少多長14（16分）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊，A、B、C，質量分別為mB=mc=2m,mA=m，A、B用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧 (彈簧與滑塊不栓接)開始時A、B以共同速度v0運動，C靜止某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰

12、好相同求B與C碰撞前B的速度15（12分）如圖1所示，半徑的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，為軌道的最低點，在光滑的水平面上緊挨點有一靜止的小平板車，平板車質量，長度為，小車的上表面與點等高質量的物塊（可視為質點）從圓弧最高點由靜止釋放取求：（1）物塊滑到軌道點時對軌道的壓力大?。?）若平板車上表面粗糙且物塊沒有滑離平板車，求物塊和平板車的最終速度大?。?）若將平板車鎖定，并且在上表面鋪上一種動摩擦因數(shù)逐漸增大的特殊材料，小物塊所受摩擦力從左向右隨距離變化圖像（圖像）如圖2所示，且物塊滑離了平板車，求物塊滑離平板車時的速度大小參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給

13、出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】第一次木塊受F作用時，對物體受力分析可知，物體只受力F的作用，由牛頓第二定律可得： ，解得： ，經過位移x時的速度為： ，所以瞬時功率： ，第二次受2F作用時，對物體受力分析可知，物體只受力2F的作用，同理可得： ,即： ，所以C正確，ABD錯誤。2、B【解析】振動加強質點的位移不總是最大，在隨著時間在變化，加強點可能處于波峰，也可能波谷，也可能在平衡位置隨著時間不斷變化故A正確；振動加強質點的位移不總是最大，在隨著時間在變化，加強點可能處于波峰，也可能波谷，也可能在平衡位置故B錯誤；在某一時刻，振動加強質點處于平衡位置時，其位移等于零所

14、以小于振動減弱點的位移，因此可能存在故C正確；振幅是振于離開平衡位置的最大距離，所以振動減弱質點的振幅一定小于振動加強質點的振幅故D正確；故選B3、D【解析】在馬拉松比賽中，運動員的形狀不會影響運動員的時間，故可以看做質點，故A錯誤；馬拉松比賽的全程是指運動員運動的軌跡長度，為路程，故B錯誤；平均速度為位移與時間的比值，不知道位移，故無法求得平均速度，故C錯誤；因為路徑相同，故運動員的位移相同，由于所用時間不同，故可比較男女運動員的平均速度大小，故D正確；故選D.4、B【解析】設斜面的傾角為，滑動摩擦力大小為則物體克服摩擦力所做的功為 由幾何關系可知水平距離相同，所以克服摩擦力做功相等，故B正

15、確，ACD錯誤。故選B。5、D【解析】對物體受力分析可知，物體受重力、支持力、拉力以及摩擦力的作用而處于平衡狀態(tài)；將重力分解為垂直于斜面和沿斜面上的兩個分力，則可知，在沿斜面方向上，重力的分力mgsin與拉力F以及摩擦力的合力為零；根據(jù)則可知，摩擦力等于拉力與重力的分力的合力，由幾何關系可知，摩擦力為。A.F與分析結論不符，故A錯誤。B.F+mg與分析結論不符，故B錯誤。C.F+mgsin與分析結論不符，故C錯誤。D.與分析結論相符，故D正確。6、D【解析】解：A、牛頓第一定律是以可靠的事實為依據(jù)并結合邏輯推理總結出的科學理論，是以實驗為基礎的，故A錯誤；B、慣性定律是牛頓第一定律，慣性是物體

16、的性質，不同，故B錯誤；C、根據(jù)牛頓第一定律，物體不受外力作用時，保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，故C錯誤；D、根據(jù)牛頓第一定律，力不是維持運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，故物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，必定受到外力的作用，故D正確；故選D【點評】此題是一道有關牛頓第一定律的基礎性的試題，解答時把握好：牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的；再就是物體在不受力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或者是勻速直線運動狀態(tài)二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3

17、分，有選錯的得0分。7、AD【解析】由題意可知，物體做類斜拋運動，根據(jù)運動的合成與分解，結合力的平行四邊形定則與運動學公式，即可求解；【詳解】A、在t=0時開始受到恒力F作用，加速度不變，做勻變速運動，若做勻變速直線運動，則最小速度可以為零，所以質點受力F作用后一定做勻變速曲線運動，故A錯誤；B、物體在恒力作用下不可能做圓周運動，故B錯誤；C、設恒力與初速度之間的夾角是，最小速度為： 可知初速度與恒力的夾角為鈍角，所以是，故C錯誤；D、質點速度最小時，即在沿恒力方向上有：，解得：，故D正確【點睛】考查類斜拋運動的處理規(guī)律，掌握合成法則與運動學公式的應用，注意分運動與合運動的等時性8、ABD【解

18、析】A若帶電微粒從P點進入電場，由圖可以知道帶電微粒所受電場力由b等勢面指向c等勢面，因為微粒帶正電，故a等勢面的電勢最高，故P點的電勢高于Q點的電勢，故A正確；B因為電場線越密等勢線越密，由圖可以知道P點的場強大于Q點的場強，故帶電微粒在P處所受的電場力大于在Q點所受的電場力，所以帶電微粒通過P點時的加速度大，故B正確；C因為帶電微粒在從P向Q運動的過程中電場力正功，故微粒在P點時的動能小于在Q點的動能，故C錯誤；D因為帶電微粒在從P向Q運動的過程中電場力做正功，則帶電微粒的電勢能減小，故帶電微粒在P點時的電勢能較大，反之，從Q向P運動，電場力做負功，電勢能增大，帶電微粒在P點時的電勢能較大

19、，故D正確。故選ABD。9、BD【解析】勻速運動時物體的合力應為零，根據(jù)平衡條件能否勻速運動根據(jù)受力情況，分析加速度能否相同根據(jù)彈簧的形變情況分析彈簧對P、Q兩物體組成的系統(tǒng)做的功，由功能關系分析P、Q兩物體增加的動能與推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和的關系【詳解】A、若Q勻速運動，由平衡條件可知，彈簧對Q應沒有彈力，則P受到的力F應該與P受到的滑動摩擦力相等，若相同，則在最開始就存在推不動的情況，所以P、Q不可能以相同的速度向右勻速運動，故A錯誤B、當彈簧處于壓縮狀態(tài)時，P與Q的加速度可能相同，兩者以相同的加速度向右運動，故B正確C、當彈簧不斷被壓縮的過程中，彈簧對P、Q兩物體組成的

20、系統(tǒng)做的功不等于零，故C錯誤D、在運動過程中取一段時間，該段時間內若彈簧彈性勢能保持不變，則P、Q兩物體增加的動能等于推力F做的功與摩擦力對物體P做功的代數(shù)和故D正確故選BD【點睛】解決本題的關鍵要掌握力和運動的關系、功與能的關系，知道合外力所做的功等于物體動能的變化，功是能量轉化的量度，對物體正確受力分析，從能量的角度，應用動能定理與功能原理即可正確解題10、BC【解析】A項：方向垂直紙面向外，導線不受安培力作用，所以導線不可能處于圖示位置平衡，故A錯誤；B項：方向豎直向下，導線受到水平向左的安培力，由平衡條件可知，tan=BILmg，解得：B=mgtanIL，故B正確；C項：方向水平向左，

21、導線受到豎直向上的安培力，當安培力與重力相等時有：mg=BIL，解得：B=mgIL，故C正確；D項：方向水平向右，導線受到豎直向下的安培力，由平衡條件可知，導線不可能處于圖示位置平衡，故D錯誤。故應選：BC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、 【解析】小球做平拋運動，水平方向有，水平初速度大小等于x-t圖像的斜率，豎直方向有，化為，與函數(shù)解析式相對應，12、C mgr/h B ABC 設小球做半徑為r的圓周運動的周期為T，此時小球距細線上端固定點的豎直高度為h，根據(jù)受力情況和向心力公式有可解得因半徑變小，繩長不變，h變大，故小球周期變大 【解析】（1）1小球做圓周運動的向心力來自小球所受重力和細線拉力的合力，故選C;2小球所受的向心力小球做此圓周運動所受的合力大小3根據(jù)Fn=F可得：可得，則圖像B正確；（2）4A. 相同體積的小球，選擇密度大一些的球可以減小空氣阻力對實驗的影響，選項A正確；B. 相同質量的小球，選擇體積小一些的球有利于確定其圓周運動的半徑，選項B正確；C. 測量多個周期的總時間再求周期的平均值，有利于減小周期測量的偶然誤差，選項C正確；D. 由（1）的分析可知，在這個實驗中沒必要測量出小球的質量，選項D錯誤；（3）5 設小球做半徑為r的圓周運動的周期為T，此時小球距細線上端固定點的豎直高度為h