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文檔簡介

1、社會學(xué)概論期末復(fù)習(xí)資料一、單選題、孔德在下列哪部著作中第一次提出了“社會學(xué)”這個新名詞。 ( A)A 實證哲學(xué)教程B 社會學(xué)研究C 社會學(xué)原理D 社會學(xué)方法的規(guī)則 TOC o 1-5 h z 、行為者個人將社會規(guī)范化為自己的觀念,并對自己的行為實施的控制,稱(D) 。A 制度化控制 B 非制度化控制 C 外在控制 D 內(nèi)在控制、通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于下列哪種類型。( B)A.消極的控制B.積極的控制C.非正式控制D.外在控制、馬克思主義者認(rèn)為,社會的本質(zhì)是(D) 。A.個人的集合,只是個空名 B.客觀存在的實體C.聚集到一起的人D.社會關(guān)系的總和、 “個體希望在工作上有所成就

2、,在事業(yè)上有所建樹,實現(xiàn)自己的理想或抱負(fù)” , 根據(jù)馬斯洛的需要層次論,這屬于下列哪種需要(C) 。A歸屬與愛的需要B 自尊的需要C 自我實現(xiàn)的需要D 安全的需要、按照馬斯洛的需求理論, “工作安定”屬于下列哪種需要。 ( B )A.生理的B.安全的C.歸屬的D.自尊的7、在動物進化過程中形成,由遺傳固定下來的,對個體和種族生存有重要意義的活動,例 TOC o 1-5 h z 如雞孵蛋、鳥筑巢、蜂釀蜜等,這是(B) 。A.個性 B .本能 C .勞動 D .需要8、一個中年男子,他既是一個父親,又是一位教師,既是商場里的顧客,又是公車上的乘客,一個人擔(dān)當(dāng)了兩個以上的角色,叫做(A) 。A.復(fù)式

3、角色B .理想角色 C .角色叢 D .角色網(wǎng)、隨著社會及科學(xué)的發(fā)展,人們需要重新走進課堂,不斷地學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象是(D) 。A.再社會化B.特殊社會化C.重新社會化D.繼續(xù)社會化、人的一生都在不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新知識技能,活到老,學(xué)到老,這屬于下列哪種類型的社會化( B ) 。A 再社會化 B 繼續(xù)社會化 C 特殊社會化 D 逆向社會化11、以下哪一種活動不是集體行為( C ) 。A.趕時髦B.搶購C.春游D.球迷鬧事 TOC o 1-5 h z 、提出社會分層三個標(biāo)準(zhǔn)的是哪個社會學(xué)家。( B)A.迪爾凱姆B.韋伯C.帕森斯D.吳文藻、在封建社會,岳母刺在岳飛后背上的“精忠報國”作為處理忠孝

4、二者關(guān)系的選擇,這體現(xiàn)了以下哪種現(xiàn)象(B) 。A 制度化逃避B 制度化沖突C 制度化優(yōu)先D 制度化建設(shè)、有人借改革,假公濟私,有所謂“你有政策,我有對策”,這種現(xiàn)象我們稱之為( A )A.制度化逃避B.制度化沖突C.制度化優(yōu)先D.制度化建設(shè)、由父母及未婚子女組成的家庭是(D )A.主干家庭B.聯(lián)合家庭C. 丁克家庭D.核心家庭、社會組織與外部環(huán)境的關(guān)系是(C )A.交換關(guān)系B.索取關(guān)系C.對立關(guān)系D.奉獻關(guān)系、選擇某一社會現(xiàn)象為研究對象,收集與它有關(guān)的所有資料,對之進行全面深入的調(diào)查和細致分析的研究方式,這是(A) 。A.個案調(diào)查B .抽樣調(diào)查C .典型調(diào)查 D .普查、把越軌行為的原因歸結(jié)為

5、社會結(jié)構(gòu)各部分之間的不整合、不一致的,是下列哪一種越軌行為理論。 ( A )A.標(biāo)簽論B.社會失范論C.弗洛伊德的人格理論D.亞文化群體論、某青年一時糊涂犯有差錯,如果被社會上的權(quán)威機關(guān)認(rèn)定為犯罪,并戴上不良青少年的帽子,即使這個青年已經(jīng)轉(zhuǎn)變過來了,社會上還會繼續(xù)給他戴上這頂帽子而不接納他。這體現(xiàn)了下列哪種社會學(xué)理論( D ) 。A 亞文化群體論B 社會失范論C 社會沖突論D 標(biāo)簽論20、在許多發(fā)達國家,出現(xiàn)了大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱為( C )。A 郊區(qū)化B 過度城市化 C 逆城市化 D 城鄉(xiāng)融合 TOC o 1-5 h z 、下列活動屬于社會交往的是(B )A.商場

6、中顧客摩肩接踵 B.朋友間的促膝談心C.乘公車的前擁后擠D.觀眾看戲、以下哪種活動屬于社會交往。( C)A.觀眾看電影B.商店顧客之間的摩肩接踵C.朋友談心D.火車乘客之間前擁后擠、按照皮亞杰的理論,從六七歲到十一二歲是兒童思維發(fā)展的哪個階段。( A )A.感知階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段、中國城鄉(xiāng)發(fā)展的理想目標(biāo)是(C )A.城鄉(xiāng)對立B.縮小城鄉(xiāng)差別C.農(nóng)村發(fā)展為城市D.城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展26、當(dāng)一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色,對個人的期待發(fā)生了矛盾,難以協(xié)調(diào)時,這種現(xiàn)象稱為( C ) 。A.角色扮演B.角色中斷C.角色沖突D.角色失敗、社會保險是(B ) 。A.社會救助B.社會保障

7、的一項內(nèi)容C.社會福利D.人身、人壽保險、 “社會是從簡單到復(fù)雜,由低級到高級的直線式發(fā)展” 。這是哪種社會變遷理論的觀點。(A )A.社會進化論B.歷史循環(huán)論C.社會土衡論D.歷史三階段說二、多選題、初級群體具有如下特征( CDE ) 。A.自然形成的B.目標(biāo)一致,整合程度高 C.群體成員難以替代 D.成員間直接的、經(jīng)常的面對面互動 E. 群體控制靠非正式手段、馬克思需求的(BC )論點至關(guān)重要,奠定了馬克思關(guān)于工人階級相對貧窮和絕對貧窮的理論。A 絕對性 B、相對性 C、社會性D、自然性E、階級性、 美國心理學(xué)家米德把人的自我意識的獲得劃分為三個階段,即( ACD ) 。A、模仿階段B、猜

8、測階段C、嬉戲階段D、團體游戲階段E、合作階段、社會制度的構(gòu)成要素有(ABCD) 。A.規(guī)則系統(tǒng)B.概念系統(tǒng)C.組織系統(tǒng)D.設(shè)備系統(tǒng)E.人群系統(tǒng)、城市社區(qū)社會關(guān)系的特點主要有(ACDE ) 。A.人口密度大B.成員異質(zhì)性高C.生活方式多樣化 D.人際關(guān)系淡漠E.組織化程度高、社會分層的三個標(biāo)準(zhǔn)是(ACE ) 。A.財富B.種族C.聲望D.年齡E.權(quán)力7、集體行為通常是指缺乏組織的一群人受到某一因素的刺激或影響所采取的群體行動,下列選項中屬于集體行為的有( ABCE) 。A.騷動B.傳聞C.社會動蕩不安D.春游E.時尚、本源的社會制度包括(AB ) 。A.家庭制度B.經(jīng)濟制度C.政治制度D.宗教

9、制度E.教育制度、社會學(xué)學(xué)科按傳統(tǒng)的分類方法大致可以分為(ABC )A理論社會學(xué) B、經(jīng)驗社會學(xué) C、應(yīng)用社會學(xué)D、醫(yī)學(xué)社會學(xué) E、女性社會學(xué)、從家庭結(jié)構(gòu)的角度,通常把家庭劃分為( ABCD ) 。A 核心家庭 B、主干家庭 C、聯(lián)合家庭 D、其他家庭 E、空巢家庭11、恩格斯根據(jù)美國早期人類學(xué)家摩爾根的研究,指出人類家庭的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾種形式( BCDE) 。A.特殊家庭B.血緣家庭C. 一夫一妻制家庭 D.對偶家庭E.普那路亞家庭根據(jù)交往的性質(zhì),把社會交往劃分為(ABCD) 。A 競爭B、合作C、沖突D、順應(yīng)E、理解社會輿論的基本特點包括(ACE ) 。A集體的產(chǎn)物B、個體的產(chǎn)物C、現(xiàn)實

10、性強D、道德性強E、大眾傳播社會輿論作為一種社會現(xiàn)象,具有如下幾個基本特點(ACD ) 。A.現(xiàn)實性強B .組織程度高 C .集體的產(chǎn)物 D .大眾傳播E .可靠性高弗洛伊德的人格理論認(rèn)為,一個人的人格由(ABD )部分組成。A 本我 B 自我 C 敵我 D 超我 E 真我16社會角色的扮演過程需要經(jīng)過如下幾個階段:( BCE ) 。A.布景與道具B.角色期待C.角色領(lǐng)悟D.衣著、儀表與言談舉止E.角色實踐17 初級群體的主要類型有(ACD ) 。A.家庭B.社區(qū)C.鄰里D.兒童游戲群體.E非正式群體18社會流動按流動主體劃分有(ABE ) 。A.個人流動B.群體流動C.水平流動D.垂直流動E

11、.家庭流動19管理學(xué)家麥格雷戈從人性的角度對以往管理模式進行分析,提出了(BD ) 。A Z理論B、X理論C、A理論D、Y理論E、XY理論20 繼續(xù)社會化通常發(fā)生在(DE )時期。A.兒童時期B.青少年時期C.青年時期D.中年時期E.老年時期21社會流動按流動主體劃分有( ADE ) 。A.個人流動B.群體流動C.水平流動D.垂直流動E.家庭流動22從社會關(guān)系產(chǎn)生的基礎(chǔ)看,社會關(guān)系可以分為(CDE ) 。A、親子關(guān)系B、家庭關(guān)系C、血緣關(guān)系D、業(yè)緣關(guān)系E、地緣關(guān)系23、根據(jù)人口與地域兩個特征可以把社區(qū)劃分為(ACE )A、巨型社區(qū)B、經(jīng)濟社區(qū)C、中型社區(qū)D、文化社區(qū)E、微型社區(qū)三、名詞解釋1 、社會失范主要指人們對什么是適當(dāng)?shù)纳鐣?guī)范的理解存在的本質(zhì)上的分歧2、內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點相一致,自己所認(rèn)同的新的思想和自己原有的觀點、信念,結(jié)合在一起,構(gòu)成一個統(tǒng)一的態(tài)度體系3、習(xí)俗4、初級社會群體初級社會群體是指由面對面交往形成的,具有親密的成員關(guān)系的社會群體5、鄉(xiāng)土中國6、社會化社會化就是由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變過程, 每個人必須經(jīng)過社會化才能使外在于自己的社會行為規(guī)范、 準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)7、情景定義8、庫利(18641929)是美國早期著名社會學(xué)家和社會心理學(xué)家,也是美國傳播學(xué)研究的鼻祖四、簡答題1 、人的社會化的基本內(nèi)容。人的社會化是指人接受社會

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