湖北省第五屆測評活動2022-2023學(xué)年物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、物體做勻加速直線運動，加速度為3 m/s2，下列說法正確的是( )A物體的末速度一定比初速度大3 m/sB物體在每1 s內(nèi)的位移是3 mC物體在第3 s末的速度一定比第2 s末的速度大3 m/sD物體在第3 s初的速度一定比第

2、2 s末的速度大3 m/s2、如圖甲所示，電動機通過繞過光滑定滑輪的細繩與放在傾角為的光滑斜面上的物體相連，啟動電動機后物體沿斜面上升；在時間內(nèi)物體運動的圖象如圖乙所示，其中除時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線，1s后電動機的輸出功率保持不變；已知物體的質(zhì)量為2kg，重力加速度則下列計算不正確的是A1s后電動機的輸出功率P為100WB物體運動的最大速度為10C在s內(nèi)電動機所做的功為25JD在s內(nèi)電動機所做的功為250J3、為了測量某行星的質(zhì)量和半徑，宇航員記錄了登陸艙在該行星表面附近做圓周運動的周期T，登陸艙在行星表面著陸后，用彈簧稱測量一個質(zhì)量為m的砝碼靜止時讀數(shù)為N ，已知引力常量

3、為G ，則下列計算中錯誤的是（ ）A該行星的半徑為B該行星的質(zhì)量為C該行星的密度為D在該行星的第一宇宙速度為4、由吳京主演的攀登者，重現(xiàn)了中國人攀登珠穆朗瑪峰的英勇歷史，體現(xiàn)了中國人不畏艱險，自強自立的愛國精神。如圖為影片中登山隊員的登山的照片。已知其中一名隊員重為G，靜止時，繩子與豎直方向的夾角為60o,繩子拉力也為G，則此時山峰對該隊員的作用力（ ）A就是山峰對該對員的支持力B大小為C大小為GD方向可能水平向左5、如圖所示為糧袋的傳送裝置，已知AB間長度為L，傳送帶與水平方向的夾角為，工作時其運行速度為v，糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上，關(guān)于糧

4、袋從A到B的運動，以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ()A糧袋到達B點的速度與v比較，可能大，也可能相等或小B糧袋開始運動的加速度為g(sin cos )，若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運動C若tan ，則糧袋從A到B一定是一直做加速運動D不論大小如何，糧袋從A到B一直做勻加速運動，且agsin6、質(zhì)量為m的物體在豎直向上的恒定拉力F的作用下，由靜止開始向上運動H髙度，所受 空氣阻力恒為fg為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葎t此過程中，則下列說法正確的是（）A物體的動能增加了（Fmg）HB物體的重力勢能增加了 mgHC物體的機械能減少了fHD物體的機械能增加了 FH二、多項選擇題：本題

5、共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板（A位置）上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點（B位置）對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程，下列說法中正確的是A運動員到達最低點時，其所受外力的合力為零B在這個過程中，運動員的動能一直在減小C在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加D在這個過程中，運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功8、質(zhì)量m的物塊（可視為質(zhì)點）以v0的初速度從傾角=30的

6、粗糙斜面上的P點沿斜面向上運動到達最高點后，又沿原路返回到出發(fā)點P點，其速度隨時間變化的圖象如圖所示，且不計空氣阻力下列說法中正確的是（ ）A物塊所受的重力與摩擦力大小之比為5：3B整個過程中物塊克服摩擦力做功的功率為C整個過程中重力做功比摩擦力做功大D整個過程中重力沖量與摩擦力沖量之比10：19、如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與水平面間動摩擦因數(shù)，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是 （ ）AagBaCaDa10、如圖所示的裝置，兩根完

7、全相同水平平行長圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩圓柱等距，其中圓柱的半徑 r=2cm，木板質(zhì)量 m=5kg，木板與圓柱間的動摩擦因數(shù) =0.2，兩圓柱以角速度 =40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力 F 于木板上，使其以速度 v=0.6m/s 沿圓柱表面做勻速運動取 g=10m/s 下列說法中正確的是A木板勻速時，每根圓柱所受摩擦力大小為5NB木板勻速時，此時水平拉力F=6NC木板移動距離x=0.5m，則拉力所做的功為5JD撤去拉力F之后，木板做勻減速運動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6

8、分）在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示.有一位同學(xué)通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實驗測出了如圖丙中的B圖線. 試分析：（1）A圖線不通過坐標原點的原因是_；（2）A圖線上部彎曲的原因是_；（3）B圖線在縱軸上有截距的原因是_.12（12分）某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功記為當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。除了圖中已有的實驗器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻

9、度尺測量工具：(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（_）A輕推小車，能夠自由下滑即可B輕推小車，能夠勻速下滑即可C輕推拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度剛達到最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（_）A橡皮筋處于原長狀態(tài)B橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用圖中紙帶的_部分進行測量。四、計算題：本題共2

10、小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，長為l=1m的繩子下端連著質(zhì)量為m=1kg的小球，上端懸于天花板上，把繩子拉直，繩子與豎直線夾角為60，此時小球靜止于光滑的水平桌面上.問:（g取10 m/s2）（1）當(dāng)球以1=4rad/s作圓錐擺運動時，繩子張力T1為多大? 桌面受到壓力為多大?（2）當(dāng)球以2=6rad/s作圓錐擺運動時，繩子張力T2及桌面受到壓力各為多大?14（16分）在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體，其俯視圖如圖a所示，O為半圓的圓心甲、乙兩同學(xué)為了估測該透明體的折射率，進行了如下實驗他們分別站在

11、A、O處時，相互看著對方，然后兩人貼著柱體慢慢向一側(cè)運動，到達B、C處時，甲剛好看不到乙已知半圓柱體的半徑為R，.求半圓柱形透明物體的折射率；若用一束平行于AO的水平光線從D點射到半圓柱形透明物體上，射入半圓柱體后再從豎直表面射出，如圖b所示已知入射光線與AO的距離為，求出射角15（12分）放于地面上、足夠長的木板右端被抬高后成為傾角為的斜面，此時物塊恰好能沿著木板勻速下滑，重力加速度取11m/s2，sin371=16，cos371=18，求（1）物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）若將此木板右端被抬高后成為傾斜角為的斜面，讓物塊以一定初速度v1=11m/s從底端向上滑，能上滑離底端的最遠距離是多

12、大參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】因物體的加速度為3 m/s2，則物體的末速度一定比初速度大3t m/s，選項A錯誤；根據(jù)可知物體在每1 s內(nèi)的位移不能確定的，選項B錯誤；物體在第3 s末的速度一定比第2 s末的速度大at=31m/s=3 m/s，選項C正確；第3 s初和第2 s末是同一時刻，速度值相同，選項D錯誤；故選C.2、C【解析】根據(jù)圖乙得出的加速度，再根據(jù)牛頓第二定律得出牽引力，最后由算出電動機的輸出功率；當(dāng)加速度為0時，物體運動速度最大，根據(jù)二力平衡求出此時牽引力，結(jié)合算出最大速度；內(nèi)根據(jù)

13、運動學(xué)公式及動能定理算出電動機所做的功；內(nèi)，根據(jù)電動機功率變，結(jié)合算出?！驹斀狻緼、設(shè)物體質(zhì)量為m，由題圖乙可知，在s時間內(nèi)，物體做勻加速直線運動的加速度大小為a，1s末物體的速度大小達到，此過程中，設(shè)細繩拉力的大小為，則根據(jù)運動學(xué)公式和牛頓第二定律可得：，由圖象可知，由功率公式，聯(lián)立解得：在1s末電動機輸出功率為：，故A正確.B、當(dāng)物體達到最大速度后，細繩的拉力大小，由牛頓第二定律和功率的公式可得：，由解得，故B正確.C、在時間s內(nèi)，物體的位移為x，電動機做的功為，則由運動學(xué)公式得：由動能定理得：，聯(lián)立解得：，故C錯誤.D、在時間t=3s內(nèi)電動機做的功為W，則：，聯(lián)立解得：故D正確.故選C.

14、【點睛】本題與汽車啟動類似，關(guān)鍵需要分析清楚物體各段的運動規(guī)律及受力情況，明確實際功率達到額定功率時勻加速直線運動轉(zhuǎn)為變速直線運動，達到速度最大值后做勻速直線運動.3、B【解析】AB. 登陸艙在該行星表面做圓周運動，萬有引力提供向心力，故在星球表面，用彈簧稱稱量一個質(zhì)量為m的砝碼讀數(shù)為N，故：聯(lián)立解得：故A正確不符合題意，B錯誤符合題意C. 行星的密度：故C正確不符合題意D. 第一宇宙速度是星球表面軌道衛(wèi)星的環(huán)繞速度，故故D正確不符合題意4、C【解析】A.山峰對該隊員的作用力是山峰對該隊員的支持力和摩擦力的合力，故A錯誤；BCD.以該隊員為研究對象，受力情況如圖所示：根據(jù)幾何關(guān)系可得繩子拉力T

15、的方向與重力G的方向夾角為120，且大小相等，所以山峰對該隊員的作用力F、重力G和繩子拉力T構(gòu)成等邊三角形，則F=G，方向與拉力和重力的合力方向相反，故C正確，BD錯誤。5、A【解析】A.糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運動，到達B點時的速度小于等于v；可能先勻加速運動，當(dāng)速度與傳送帶相同后，做勻速運動，到達B點時速度與v相同；也可能先做加速度較大的勻加速運動，當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運動，到達B點時的速度大于v，故A正確.B.糧袋開始時受到沿斜面向下的滑動摩擦力，大小為mgcos，根據(jù)牛頓第二定律得到，加速度a=g(sin+cos），若tan，則重力的下滑分力大于滑動摩擦力，故

16、a的方向一直向下，糧袋從A到B一直是做加速運動，可能是一直以g(sin+cos)的加速度勻加速，也可能先以g(sin+cos)的加速度勻加速，后以g(sin-cos)勻加速；故B錯誤.C.若tan，糧袋從A到B可能是一直做加速運動，有可能在二者的速度相等后，糧袋做勻速直線運動;故C錯誤.D.由上分析可知，糧袋從A到B不一定一直勻加速運動，故D錯誤.6、B【解析】解：A、物體受到重力、拉力以及空氣的阻力，由動能定理：Ek=（Fmgf）H，故A錯誤；B、重力的功為mgH，所以物體的重力勢能增加了 mgH，故B正確；C、D、除重力外物體受到拉力和阻力，所以物體的機械能增加：E=（Ff）H，故C錯誤，

17、D錯誤故選B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】運動員從接觸跳板到到達最低點，彈力在增大，合力先減小后增大，所以運動到最低點合力不為零，故A錯誤；由于一開始彈力很小，故重力大于彈力，此過程為加速過程，隨著木板被壓縮，彈力會增大到大于重力，人就做減速運動，所以運動員是先加速后減速，故其動能先增大后減小，故B錯誤；由于板一直被壓縮，所以跳板的彈性勢能一直在增大，故C正確；根據(jù)動能定理，在此過程中動能減小到0，重力做正功，彈力做負功，重力做的功小于彈力做的功，故

18、D正確故選CD【點睛】運動員從接觸跳板開始，受到彈力和重力兩個力，在整個過程中，彈力從0增加到最大，合力先減小和增大，速度先增大后減小8、BD【解析】物塊上滑和下滑的位移大小相等，根據(jù)位移時間公式分析加速度關(guān)系，由牛頓第二定律求得重力和摩擦力之比由動能定理求出克服摩擦力做的功，再求物塊克服摩擦力做功的功率整個過程中重力做功為零由沖量的定義求重力沖量與摩擦力沖量之比【詳解】A項：設(shè)物塊返回到出發(fā)點P點時速度大小為v根據(jù)物塊上滑和下滑的位移大小相等，得，解得： 所以物塊上滑的加速度為 下滑的加速度大小為根據(jù)牛頓第二定律上滑有 mgsin+f=ma1下滑有 mgsin-f=ma2聯(lián)立解得，則mg：f

19、=11：3，故A錯誤；B項：對整個過程，由動能定理得，可解得：，這個過程中物塊克服摩擦力做功的功率為，故B正確；C項：這個過程中重力做功為零，比摩擦力做功小，故C錯誤；D項：這個過程中重力沖量 IG=mg3t1=3mgt1摩擦力沖量 If=f2t1-ft1=1.3mgt1所以 IG：If=11：1，故D正確故應(yīng)選：BD【點睛】本題是力學(xué)綜合題，關(guān)鍵要明確物塊兩個過程之間的關(guān)系，如位移關(guān)系、時間關(guān)系和速度關(guān)系，分段運用牛頓第二定律運用動能定理求摩擦力做功，由沖量的定義求重力和摩擦力的沖量都是常用方法，要熟練掌握9、BD【解析】當(dāng)物塊與木板一起向右加速，沒有發(fā)生相對滑動，以物塊和木板整體為研究對象

20、進行受力分析，有：解得：當(dāng)物塊和木板間發(fā)生相對滑動，以木板為研究對象有：解得：故BD正確，AC錯誤10、AB【解析】A、，圓柱轉(zhuǎn)動的線速度大小為：，木板在垂直與軸線方向受到兩軸的滑動摩擦力大小相等方向相反，在垂直于軸線方向上受到的滑動摩擦力為零，木板的速度，則木板所受的滑動摩擦力與F的夾角為，每根圓柱所受摩擦力大小為；，A正確；B、在平行于軸線方向上，木板受到的滑動摩擦力，木板做勻速直線運動，由平衡條件得：，B正確；C、木板移動距離x=0.5m拉力做功：，C錯誤；D、撤去拉力F之后，沿圓柱表面的速度減小，而圓柱轉(zhuǎn)動的角速度不變，木板所受的滑動摩擦力方向在改變，沿平行于軸線方向上的摩擦力在改變，

21、加速度減小，不是勻減速運動，D錯誤；故選AB三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠； 未滿足拉車的砝碼質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M； 在平衡摩擦力時，長木板的傾角過大，小車沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未對小車施加拉力時，小車已有加速度. 【解析】（1、2）小車質(zhì)量M一定時，其加速度a與合力F成正比，圖象應(yīng)該為一條經(jīng)過坐標原點的直線；由于實驗中用鉤碼的重力代替小車的合力，故不可避免的會出現(xiàn)系統(tǒng)誤差，乙圖中，由于小車受到摩擦阻力，其合力小于繩子的拉力，所以不經(jīng)過坐標原點；同時，鉤碼加速下降，處于失重狀態(tài)，拉力小于

22、重力，要使鉤碼重力接近小車所受的拉力，只有讓小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量，否則會出現(xiàn)乙圖中的彎曲情況；則A圖線不通過坐標原點的原因未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；A圖線上部彎曲的原因是小車質(zhì)量沒有遠大于鉤碼質(zhì)量（3）由丙圖看出，不掛鉤碼時已經(jīng)有加速度a，說明平衡摩擦力時，右端墊的過高；長木板傾角過大（平衡摩擦力過度）【點睛】在“驗證牛頓第二定律”的實驗用控制變量法，本實驗只有在滿足平衡摩擦力和小車質(zhì)量遠大于勾碼質(zhì)量的雙重條件下，才能用鉤碼重力代替小車所受的合力！12、D B GK 【解析】(1)1平衡摩擦阻力的操作是：輕推拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故選D。(2) 2若木板水平放置，對小車受力分析可知，小車速度最大時小車受到的合力應(yīng)為零，即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等，橡皮筋應(yīng)處于伸長狀態(tài)，所以B正確，ACD錯誤；故選B。(3)3實驗需要測量橡皮筋做功完畢時小車的速度，平衡摩擦力橡皮筋做功完畢后小車做勻速直線運動，在相等時間內(nèi)的位移相等，由圖示紙帶可