《能源開(kāi)發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 能源開(kāi)發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 科目： 地理 班級(jí)： 高二（21 ）班 授課教師： 李欖 第 8 周 4 節(jié) 10 月 22 日 【課題】 能源資源的開(kāi)發(fā) （第一課時(shí)） 【教學(xué)內(nèi)容分析】 1教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位：國(guó)土開(kāi)發(fā)的內(nèi)容之一，屬于個(gè)案類型， 2教材的編寫(xiě)思路：以個(gè)案帶類課例，從點(diǎn)到面、 3. 教材處理：以問(wèn)題設(shè)問(wèn)為主線，圍繞設(shè)問(wèn)開(kāi)展探討，從中掌管根本學(xué)識(shí)點(diǎn)，提高才能 【教學(xué)對(duì)象分析】 1. 學(xué)生的興趣：一般，對(duì)課外學(xué)識(shí)較感興趣，課內(nèi)學(xué)識(shí)點(diǎn)，尤其是需要記憶的缺乏興趣。 2. 學(xué)生的學(xué)識(shí)根基：較薄弱，記憶性的學(xué)識(shí)很欠缺。 3. 學(xué)生的熟悉特點(diǎn)：一般，尤其是聯(lián)系生活、

2、實(shí)際的問(wèn)題難于理解。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 學(xué)識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)現(xiàn)象問(wèn)題分析，探索原理和規(guī)律，掌管根基學(xué)識(shí)點(diǎn)和地理原理。 2. 過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)一些圖表、信息的分析與歸納，形成解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的才能。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立正確的資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)進(jìn)展理念。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、山西能源基地創(chuàng)辦的背景條件。2、資源型經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展方向和措施。 【教學(xué)難點(diǎn)】 資源型經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展方向和措施 【教學(xué)策略設(shè)計(jì)( 教學(xué)模式) 】 探討法、講授法 【教學(xué)用具】 PPT 課件和相關(guān)圖表 【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】 教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入新課： 1、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與資源關(guān)系。 2

3、、補(bǔ)充學(xué)識(shí)： 自然資源及其分類。 能源資源及其分析。 3、閱讀材料并斟酌。 山西目前面臨產(chǎn)業(yè)布局單一；經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式粗放；安好壓力大和經(jīng)濟(jì)效益低的四方面經(jīng)濟(jì)進(jìn)展積弊。 4、問(wèn)題設(shè)問(wèn)： 1、引用數(shù)據(jù)說(shuō)明世界、中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的現(xiàn)狀。 2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知： 提問(wèn)：請(qǐng)例舉知道的自然資源并表述自然資源的概念。 3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，并從中提煉相關(guān)信息并斟酌。 山西經(jīng)濟(jì)為什么嚴(yán)重以賴煤炭及煤炭工業(yè)？ 山西經(jīng)濟(jì)可持續(xù)進(jìn)展面臨哪些問(wèn)題？ 今后山西經(jīng)濟(jì)如何轉(zhuǎn)型？采取哪些措施？ 4、問(wèn)題： 1、斟酌：什么是資源型經(jīng)濟(jì)。 2、學(xué)生議論回復(fù)。 3、學(xué)生議論 山西經(jīng)濟(jì)為什么嚴(yán)重以賴煤炭及煤炭工業(yè)？資源型經(jīng)濟(jì) 4、學(xué)生議論回 1、開(kāi)拓學(xué)生視野，鞏固對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。 2、回想、復(fù)習(xí)舊學(xué)識(shí)。 3、通過(guò)問(wèn)題分析，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題斟酌方法和才能，變更講授式的教學(xué)發(fā)法。 4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能 5、小結(jié)歸納 山西創(chuàng)辦為能源和煤重化工基地的條件有那些？請(qǐng)用概括數(shù)據(jù)或描述說(shuō)明。 為什么我國(guó)能源消費(fèi)在今后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍以煤炭為主？ 為什么山西煤炭資源開(kāi)發(fā)前景受到市場(chǎng)挑戰(zhàn)？ 5、本課小結(jié)： 答。 資源豐富，開(kāi)采條件好。 市場(chǎng)前景廣闊 位置適中，交通便利。 面臨挑戰(zhàn) 力。 5、穩(wěn)定復(fù)習(xí)。 【教學(xué)反思】 本節(jié)課效果一般，理由是學(xué)生習(xí)慣了老師的講授法教學(xué)，突然變更由學(xué)生主導(dǎo)課堂活動(dòng)，以問(wèn)題探討代替枯燥的