北師大版三年級下冊數(shù)學 第1課時 什么是面積課件_第1頁
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文檔簡介

數(shù) 學北師三年級（下冊）面積5第1課時 什么是面積課時目標1.理解什么是面積，能距離說出生活中的面積，會用不同的比較方法比較兩個圖形的面積大小。2.通過動手操作、觀察、比較來解決生活中的實際問題，提高自己的創(chuàng)新能力。探究新知看一看，比一比探究新知比一比，哪個圖形的面積大？探究新知工具箱活動要求1.議一議：怎樣比較？用哪些工具？2.做一做：選擇工具和比較的方法，比一比。3.說一說：你的比較方法。鞏固練習在下面的方格中畫3個不同的圖形，使它們的面積都等于7個方格的面積。鞏固練習1.說一說哪個圖形的面積最大，哪個圖形的面積最小。長方形的面積最大，圓的面積最小。鞏固練習2.動手做。剪下附頁2中圖4，比一比哪個圖形面積最大，與同伴說說你的比較方法。鞏固練習3.如圖，用方磚鋪滿空地，哪塊空地用的方磚最少？ 鞏固練習4.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。探究新知5.數(shù)一數(shù)，下面圖案的面積分別等于多少個方格的面積？你能設計一個與圖面積相等的圖案嗎？在附頁3圖1中畫一畫。（1）第一種16個，第二種14個。探究新知物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。面積相同的圖形，形狀不一定相同。面積的含義探究新知面積大小的比較方法有：觀察法，重疊法，剪拼法，數(shù)格法等。面積的大小比較方法課堂小結物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。我們

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