小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃2022 小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃一、基本情況綜合組本學(xué)期共有教師 12 人，分別擔(dān)任英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂和思品的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率”這一主線，另外由于這學(xué)期的特殊情況，需要線上線下相結(jié)合加

2、強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目標(biāo)任務(wù)工作目標(biāo)：1、以線上線下教學(xué)相結(jié)合為契機(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，提高學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。2、利用線上課程優(yōu)質(zhì)資源拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目標(biāo)：貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂

3、學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。主要措施1、本學(xué)期已經(jīng)組織了一次線上教研活動(dòng)，老師們通過釘釘視頻會(huì)議探討了線上教學(xué)對(duì)自己學(xué)科課堂的啟示，并且展現(xiàn)了各學(xué)科的學(xué)生作品。線上教研打破了時(shí)間空間的限制，讓老師們有想法就可以發(fā)送語(yǔ)音或文字記錄下來。接下來老師們也可以通過錄課再發(fā)送到釘釘群里的方式，來進(jìn)行教研活動(dòng)，后續(xù)可以反復(fù)觀看教學(xué)視頻，上課老師能更直觀地看到課程教學(xué)中的不足之處，更精準(zhǔn)地改進(jìn)教學(xué)措施。其他老師可以截取某個(gè)點(diǎn)觀看加以評(píng)論，讓評(píng)課更有效率。2、老師們切實(shí)實(shí)施課改，通過線上視頻會(huì)議的方式加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)

4、解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。3、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。4、做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。5、本學(xué)期由于疫情關(guān)系，避免托管走班形式，孩子的興趣課程可以轉(zhuǎn)移到線上開展。如學(xué)校的琵琶社團(tuán)，老師可以考慮建一個(gè)琵琶興趣群，孩子回去以后通過拍視頻的方式彈奏琵琶，再發(fā)送給老師點(diǎn)評(píng)。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。3、每周認(rèn)真聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等5、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)