蘇教版數(shù)學(xué)一下《多一些、少一些、多得多、少的多》教案（南通公開課）

1、多一些 少一些 多得多 少得多教學(xué)設(shè)計情境引入（猜數(shù)游戲）導(dǎo)入新課小貓小猴和小狗回到了學(xué)校，來到了手工坊。他們開始了折幸運星比賽！瞧！小貓和小猴先比賽了起來。師：看了這張圖，你知道誰贏了嗎？生：小貓。師：為什么？同桌討論。生：可能3834師：也就是小貓折的比小猴多，反過來（小猴折的比小貓少）師：小貓折的比小猴多很多嗎？多了一點點，我們可以說：小貓做的比小猴做的多一些（板書：多一些）反過來：小猴做的比小貓做的少一些。（板書：少一些）請同桌互相用“多一些”和“少一些”說一說剛才的兩句話。誰來把剛才兩句話連起來說一說。小貓做了多少個？（38）個，小猴呢？（34）個，我們可以說38比34多一些，34比

2、38少一些。（指黑板）同桌再說一說。小狗不服氣，它要和小猴一比高低?？墒撬蛔隽藥讉€？（10個）師：小狗做的比小猴少一些嗎？（不是）少了很多，我們就可以說小狗做的比小猴做的少得多反過來（小猴做的比小狗做的多得多）（板書少得多、多得多。）剛才知道38比34多一些，34比38少一些。那么現(xiàn)在你能用數(shù)量來說一說嗎？同桌互相說一說。齊讀。小貓和小狗呢？你能用剛才學(xué)到的詞有選擇的說一說嗎？最后三位小動物都在一起了，我們用剛才的數(shù)量再來說一說。（豎著）那么橫著比一比呢？什么是多一些？什么是多得多？就是它們多的程度不同。什么是少一些？什么是少得多？是它們少得程度不同。練習(xí)提升1、小貓得了第一名，它得意洋洋，

3、去魚缸里釣魚了。這里有三缸魚，你們知道它們中各有幾條魚呢？中間魚缸里的魚比右邊（ 少一些 ）反過來：我們一起把這兩句話連起來說一說中間魚缸里的魚比左邊 （ 少得多 ）反過來：我們一起把這兩句話連起來說一說 2、動物學(xué)校放學(xué)了，回家路上看看小熊和小兔說了什么？梨可能有多少個呢？為什么不選38個？為什么不選43個？ 3、小芳和小明放學(xué)后在拍皮球，為什么不選12下？為什么不選52下呢？ 4、誰來讀一下題目？你選擇的理由是什么？其實C國就是我們國家CHINA中國，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械阶院馈?5、明天我們就要去春游了，同學(xué)們可高興呢！誰來讀題？為什么不選另外兩種？ 6、小貓現(xiàn)在拿了一張（45）的數(shù)字卡片，請同學(xué)們選擇一個數(shù)和45比一比，和同桌說一說。四、總結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了四個詞，分別是（）比（）多一些、少一些、多得