部編版九年級上冊語文第11課《醉翁亭記》同步試卷(教師版)

1、部編版九年級上冊語文第11課醉翁亭記同步試卷一、單選題1.對下列文言句式的判斷，不正確的一項是（ ） A.望之蔚然而深秀者，瑯琊也（判斷句）B.有亭翼然臨于泉上者（倒裝句）C.得之心而寓之酒也（判斷句）D.至于負者歌于途（倒裝句） C 【考點】判斷句式，倒裝句式 【分析】C項為省略句，“心”和“酒”前都省略了介詞“于”。 故C【點評】考生在平時要注意掌握常見的幾種句式，如判斷句，省略句、倒裝句等，要對各種句式的特點加以掌握，對選項要逐項辨析，進行判斷。2.下列句子中“而”的用法與其他三項不同的一項是（ ） A.蔚然而深秀B.溪深而魚肥C.泉香而酒洌D.而不知人之樂 D 【考點】醉翁亭記，一詞多

2、義，常用文言實詞 【分析】D句中“而”的用法與其他三項不同。D項的“而”表轉折，其他三項的“而”均表并列。故D。【點評】本題考查文言虛詞的意義用法和辨析一詞多義。答題時應注意，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。解答時，首先要明確題目中這個詞的正確解釋或用法，其次再明確每一項中這個詞的正確解釋或用法，最后與之比較，得出正確選項。3.下列劃線字的注音有誤的一項是（ ） A.環(huán)滁（ch） 巖穴（xu） 瑯琊（lngy）B.林霏（fi） 晦明（mi） 山肴（yo）C.野蔌（s） 弈者勝（y） 陰翳（y）D.翼然（y） 酒洌（li） 飲少輒醉（zh） B 【考點】常用字字音，形近字字音

3、，形聲字字音，醉翁亭記 【分析】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”應讀“hu”。故B?！军c評】本題考查對字音的掌握與辨析能力。答題時應注意，注意多音字、形近音同字、形近音異字，形似字的區(qū)別，要讀準字音，仔細辨析字形的細微差別，在組詞造句中找出差別。 “晦”讀作mi，是以偏旁定音，屬于形近字誤讀。4.下列劃線詞有誤的一項是（ ） A.便要還家（邀請） 咸來問訊（都，全）B.增其舊制（規(guī)模） 朝暉夕陽（日光）C.春和景明（景色） 佳木秀而繁陰（茂盛）D.山肴野蔌（蔬菜） 落英繽紛（花） C 【考點】醉翁亭記，一詞多義 【分析】此題考查理解常見文言實詞含義的能力?？?/p>

4、查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。C項“春和景明”的“景”解釋為：日光。A、B、D均無誤。故答案為C?！军c評】學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。5.對句意理解有誤的一項是（ ） A.朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。句意：早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮的。B.至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。句意：至于背著東西的人在路上一邊走著一邊唱歌，行人在樹下休息，前面的人呼喚，

5、后面的人回答，老老小小，來往不斷絕，這是滁州的人在出游。C.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守也。句意：一個面容蒼老，滿頭白發(fā)，昏昏欲倒地坐在眾人中間的，這是太守喝醉了。D.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。句意：醉了能享受飲酒的樂趣，醒了能用文章表述這種快樂的，就是太守啊。 D 【考點】醉翁亭記，文言文翻譯 【分析】本題考查對文言語句的理解。句中D項“同其樂”是指能同人們一起享受快樂。A、B、C項均無誤。故答案為D【點評】對句子的理解，一定要在熟知文意的基礎上，聯(lián)系上下文進行深刻理解。二、填空題6.指出下列句子中的詞類活用并解釋。 山行六七里_故自號曰醉翁也_而不知太守之樂其樂也_雜然而前陳者_

6、山，名詞作狀語，意為“沿著山路”；號，名詞作動詞，意為“取別號”；第一個“樂”，形容詞的意動用法，意為“以為樂”；前，名詞作狀語，意為“在面前” 【考點】詞類活用 【分析】根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意這幾個詞語都屬于詞類活用。 故山，名詞作狀語，意為“沿著山路”；號，名詞作動詞，意為“取別號”；第一個“樂”，形容詞的意動用法，意為“以為樂”；前，名詞作狀語，意為“在面前”【點評】本題考查理解文言詞語的能力。 是指某些詞臨時改變其基本語法功能去充當其它詞類或基本功能未改變而用法比較特殊的現(xiàn)象。古代漢語中的詞類活用非常普遍，是古代漢語的重要語法特點之一，其內(nèi)容主要包括名詞、形容

7、詞、數(shù)詞用作一般動詞，名詞作狀語，使動用法和意動用法等。7.解釋下列劃線詞的意思。 望之蔚然而深秀者_云歸而巖穴暝_野芳發(fā)而幽香_臨溪而漁_雜然而前陳者_頹然乎其間_ 茂盛的樣子；昏暗；花；捕魚；陳列，擺開；倒下的樣子 【考點】常用文言實詞 【分析】根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“芳”這里是花的意思，“頹然”倒下的樣子。 故茂盛的樣子；昏暗；花；捕魚；陳列，擺開；倒下的樣子【點評】本題考查對常見文言詞語意義的理解能力。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。8.文學常識填空。 醉翁亭記的作者是_，自號_，

8、晚年又號_吉州廬陵（今江西省吉安市）人，北宋_家，“唐宋八大家”之一。 歐陽修；醉翁；六一居士；文學 【考點】醉翁亭記，作家作品 【分析】文學常識的信息點有：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等，閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)的要求作出相應的解答。如：醉翁亭記的作者是歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士吉州廬陵（今江西省吉安市）人，北宋文學家，“唐宋八大家”之一?！军c評】主要考查學生對文化常識的掌握，要求學生平時多記多積累。三、文言文閱讀9.（2020九上澄海期末）閱讀下文，完成下面小題。 醉翁亭記（歐陽修）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之

9、蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。

10、宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ） A.有亭翼然臨于泉上者/ 執(zhí)策而臨之B.醉翁之意不在酒/ 意將隧入以攻其后也C.若夫日出而林霏開/ 連月不開D.游人去而禽鳥樂也/ 去國懷鄉(xiāng)（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 漸聞水聲潺潺而泄出于兩峰之間者，釀泉也。野芳發(fā)而幽

11、香，佳木秀而繁陰。（3）題目“醉翁亭記”中的“醉”可以從幾個方面來理解？ （1）D（2）漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩座山之間飛淌下來，就是釀泉啊。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。（3）沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中（或：與民同樂，以滁州百姓和眾賓客的快樂為快樂） 【考點】歸納內(nèi)容要點，概括文章中心，醉翁亭記，文言文翻譯，一詞多義 【分析】（1）A. 居高面下/面對；B情趣/企圖，意圖；C消散/天氣放晴；D離開/ 離開；故選D。（2）重點字詞：潺潺，流水聲；而，表承接；

12、釀泉，泉的名字。因水清可以釀酒，故名。重點字詞：芳，香花；發(fā)，開放；秀，茂盛；繁陰，一片濃密的樹蔭。這里名詞作動詞，形成一片濃密的綠蔭。（3）醉翁亭記全文的主線是“樂”字。醉和樂是統(tǒng)一的，“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，寫“醉”正是為了寫樂。然后根據(jù)“樂”分析“醉”即可。根據(jù)“飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也”得出：沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；根據(jù)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也”得出：陶醉于山水美景；根據(jù)“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也”得出：陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中。 故(1)D (2) 漸漸地聽到潺潺的水

13、聲，（又看到一股水流）從兩座山之間飛淌下來，就是釀泉啊。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。 (3) 沉醉于美酒中（或：飲酒過量而沉醉）；陶醉于山水美景中（或：因山水美景而陶醉）；陶醉于滁州百姓和眾賓客的快樂中（或：與民同樂，以滁州百姓和眾賓客的快樂為快樂）【點評】(1)對于一詞多義辨析這類題目的解答，一要靠平時的積累，將文言文中常見的一詞多義現(xiàn)象進行歸納，并理解記憶。 (2)要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。 (3)要理解題目中關鍵詞的含義，需要注意

14、在讀懂文言文的基礎上，根據(jù)文章內(nèi)容進行概括，理解表層含義和深層含義?！緟⒖甲g文】環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。

15、至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，水落石出，這就是山中的四季。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答，老人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，雜七雜八的擺放在面前的；那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交

16、互錯雜，時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。10.（2019九上肥西期中）閱讀選文，回答問題 （甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然

17、臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自歐陽修醉翁亭記） （乙）復西行約三里許，有泉瀉出于兩山之間，分流而下，曰讓泉，潺潺清澈，可鑒毛發(fā)。傍岸有亭曰“漸入佳境”，今已廢，惟四大字勒崖石間。沿溪而過薛老橋，入醉翁亭。（節(jié)選自宋濂游瑯琊山記）（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。望之而蔚然深秀者 蔚然：_有亭翼然臨于泉上者 臨：_飲少輒醉 輒：_復西行約三里許 許：_可鑒毛發(fā) 鑒：_（2）翻譯下列句子。 山水之樂，得之心而寓之酒也。沿溪而過薛老橋，入醉

18、翁亭。（3）（甲）（乙）兩文都描寫了泉水，都從_、_兩個方面描摹，而（乙）文還寫到了泉水_的特點。 （4）依據(jù)（甲）（乙）兩文，說說瑯琊山聞名天下的原因。 （1）茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；照，照見。（2）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。（3）聲音；形態(tài)；清澈（4）因為瑯琊山風景秀麗，又有名家題名（命名）。 【考點】歸納內(nèi)容要點，概括文章中心，文言文翻譯，常用文言實詞 【分析】（1）此題多古今異義詞，如“許”：左右。所以千萬不要以今釋古?！拔等弧钡仍~的意思需要理解好上下文的內(nèi)容。 （2）此題中的“得”“寓”等詞語的翻譯，“沿溪而

19、過薛老橋，入醉翁亭”幾乎與現(xiàn)代漢語一致，比較容易翻譯。 （3）在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。兩文都描寫了泉水，都從聲音和形態(tài)寫到了泉水的特點：清澈。讀懂文句是作答的前提。 （4）說說瑯琊山聞名天下的原因。文言文要點的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。前幾句都是對瑯琊山秀麗風景的描寫?！皾u入佳境”是名家題名。這些都是瑯琊山聞名天下的原因。 故茂盛的樣子；靠近；就；左右，用在數(shù)詞后表示約數(shù)；照，照見。 欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁

20、亭。 聲音；形態(tài)；清澈 因為瑯琊山風景秀麗，又有名家題名（命名）?！军c評】要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。 理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。 理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語句進行回答。 要依據(jù)文章內(nèi)容進行分析歸納【附參考譯文】 甲文參考譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和

21、山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。 乙文參考譯文：又向西走了三里左右，有泉水從兩座山之間流瀉出來，分成了幾條水道，叫作讓泉。（讓泉）流水潺潺，非常清澈，

22、能夠照見人的頭發(fā)?？恐哆呌幸粋€亭子叫“漸入佳境”，現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，只剩下四個的字在崖石上刻著。淳熙年間郡守張商卿等人在上面題記的姓名還存在著。沿著溪流經(jīng)過薛老橋，就進入了醉翁亭。11.閱讀下面的文言文，回答問題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而

23、幽香，佳木秀而繁陰 ， 風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳 ， 鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）解釋下列

24、劃線的詞語。 名之者誰_得之心而寓之酒也_觥籌交錯_樹林陰翳_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（3）文中的“環(huán)滁皆山也”，在作者初稿中表述為下面鏈接材料的內(nèi)容。請聯(lián)系第段，分析作者這樣修改的原因。 【鏈接材料】環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山。（4）本文中歐陽修的“樂”和岳陽樓記中“后天下之樂”的“樂”，有何異同？請簡要分析。 （1）取名，命名；寄托；酒杯；遮蓋（2）野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。（3）文中

25、的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與文中所寫的瑯琊山無關，可以省去。（4）兩個“樂”，都體現(xiàn)了作者心系天下，把百姓的快樂當作自己的快樂的思想。二者的不同在于歐陽修的“樂”，還包含有山水之樂、宴酣之樂。 【考點】歸納內(nèi)容要點，概括文章中心，文言文翻譯，常用文言實詞 【分析】（1）平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題的名：取名、命名；.中“芳”（花），秀（枝葉茂盛），陰（綠蔭）是得分點；句中的“從”（跟隨），樂（樂趣）后一個樂（以.快樂）是得分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。 （3）文中的

26、“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；而鏈接材料中的內(nèi)容與本文所記“瑯琊山”無關。 （4）本題考查對文章主題的比較理解。兩篇文章中的“樂”都體現(xiàn)作者心系天下，以民為樂。不同點在本文中“樂”還包含了山水之樂、宴酣之樂。 故取名，命名；寄托；酒杯；遮蓋 野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。 文中的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意豐，已經(jīng)寫盡了滁州群山環(huán)抱的地理形勢；【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與文中所寫的瑯琊山無關，可以省去。 兩個“樂”，都體現(xiàn)了作者心系天下，把百姓的快樂當作自己的快樂的思想

27、。二者的不同在于歐陽修的“樂”，還包含有山水之樂、宴酣之樂?！军c評】本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 本題考查文章的語言運用的能力。解答此題要對文章進行對比，注意從語言的簡練角度進行回答。 本題考查的是問題的探究能力?？忌谡w感知文章的基礎上，結合文章的主旨，進行分析。12.閱讀下面的文言文，回答問題。

28、 【甲】 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自醉翁亭記）【乙】 己卯上元，余在儋州 ， 有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧含，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。合中掩關熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去 ， 不知走海者未必得大魚也。（選自書上元夜游）【注】儋州：今海南省儋州市，蘇軾于1097年被貶至此。過：蘇過

29、，蘇軾的小兒子。韓退之釣魚無得，更欲遠去：韓愈贈候喜詩說“君欲釣魚須遠去，大魚豈肯居沮洳（淺水處）”，韓愈作此詩時，仕途不甚得意，借釣魚寄寓對人事的感慨。（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。 醒能述以文者_太守謂誰_予欣然從之_蓋自笑也_（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。放杖而笑，就為得失？（3）【乙】文蘇軾“自笑”和“笑韓退之”的原因各是什么？從中可以看出蘇軾與歐陽修的思想境界有何共同之處？請聯(lián)系【甲】【乙】兩文簡要分析。 （1）記述；為，是；跟隨；大概（2）樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，（這是）游人離去后禽鳥在歡樂啊。（我）放下手杖笑了笑，

30、什么是得，什么是失呢？（3）蘇軾的“自笑”，是見儋州上元之夜繁榮、祥和而悠然自得之笑?！靶n退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。由此可見，蘇軾與歐陽修都有身處逆境卻能因緣自適的曠達情懷與樂觀精神。 【考點】分析概括文中人物的性格特點，文言文翻譯，常用文言實詞 【分析】（1）平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。述：記述；謂：為，是；從：跟從；蓋：大概。 （2）翻譯時要做到“信、達、雅”，注意句式和重點詞語的正確理解。去：離開。 （3）結合文章內(nèi)容，蘇軾被貶儋州，與人出游，所見繁榮、祥和的社會，是一種自得之笑。笑韓退之是因其仕途上不夠超脫。蘇軾和歐陽修

31、兩人在仕途不順時表現(xiàn)出的時曠達和樂觀。 故記述；為，是；跟隨；大概 樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，（這是）游人離去后禽鳥在歡樂啊。（我）放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？ 蘇軾的“自笑”，是見儋州上元之夜繁榮、祥和而悠然自得之笑。“笑韓退之”則是笑他在仕途際遇得失上不夠超脫。由此可見，蘇軾與歐陽修都有身處逆境卻能因緣自適的曠達情懷與樂觀精神。【點評】本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要

32、忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 本題考查對人物形象的分析和理解。解答此題要讀懂文章，理解 文章的內(nèi)容，注意結合人物的描寫語句進行分析理解?！靖絽⒖甲g文】 【乙】己卯年上元節(jié)，我在儋州，有幾個老書生過來對我說：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我很高興地跟從他們。步行到城西，進入僧舍，走過小巷，漢族和當?shù)厣贁?shù)民族聚居在一起，屠戶和賣酒者（市井中做生意的人）紛紛攘攘?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了。家里的人閉門熟睡，睡得很新甜。我放下手杖笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓退之釣魚沒有釣到，還想要到更遠

33、的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也不一定能釣到大魚。13.閱讀文言文，回答問題 【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自岳陽樓記） 【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自醉翁亭記）（1）解釋下列句子中劃線的詞語。 橫無際涯 際涯：_朝暉夕陰 暉：_日出而林霏開 霏：_佳木秀而繁陰 秀：_（2）用現(xiàn)代漢

34、語翻譯下列句子。 此則岳陽樓之大觀也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）下列句子中停頓的劃分不正確的一項是（ ） A.予觀夫/巴陵勝狀B.前人/之述備矣C.若夫/日出/而林霏開D.朝/而往，暮/而歸（4）請從【甲】【乙】兩段選文中各找出一個成語或常用的四字詞語，寫在下面的橫線上。 【甲】_；【乙】_（5）【甲】文寫登樓所見，【乙】文寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同？ （1）邊際；日光；彌漫的云氣；茂盛（2）這就是岳陽樓的壯麗景象。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。（3）B（4）浩浩湯湯；水落石出（5）【甲】是寫水景，【乙】是寫山景；【甲】寫了朝暮

35、之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變。 【考點】分析文章的寫作特色，醉翁亭記，文言文斷句，文言文翻譯，常用文言實詞 【分析】（1）本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應注意，對重點實詞的解釋，是學習文言文最基礎的一項，對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。際涯：名詞，邊際；暉：名詞，日光；霏：名詞，彌漫的云氣；秀：形容詞，古今異義詞，茂盛。 （2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要遵循“一一對應，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達習

36、慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范。關鍵詞：此則、大觀。句意是：這就是岳陽樓的壯麗景象。關鍵詞：芳、發(fā)、秀。句意是：野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。 （3）本題考查劃分句子的朗讀節(jié)奏、答題時應注意，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。B項有誤，句意是：前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。據(jù)此斷句為：前人之述/備矣 。 （4）本題考查提取文中成語。岳陽樓記成語有，百廢俱興：俱：全，都。許多已經(jīng)

37、荒廢了的事情一下子都興辦起來。政通人和：政事通達，人心和順。形容國家穩(wěn)定，人民安樂。氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。浩浩湯湯：浩浩蕩蕩。指水勢壯闊的樣子。醉翁亭記成語有，醉翁之意不在酒：原是作者自說在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣賞山里的風景。比喻本意不在此而在別的方面。 水落石出：潮水退下去，水底的石頭就露出來。原指一種自然景象，后多比喻事情終于真相大白。山肴野蔌：指山中美味可口的野味和野菜。 （5）本題考查概括內(nèi)容和寫法要點。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答?！炯住渴菍懰?，【乙】是寫山景；【甲】寫了朝暮之景，【乙】既寫了朝暮之景又寫了四時之景；【甲】寫景突出其闊大壯觀，【乙】寫景突出其秀美多變。 故（1）邊際；日光；彌漫的云氣；茂盛； （2）這就是岳陽樓的壯麗景