2021年浙江省11市中考語文真題分類匯編之古詩鑒賞 答案版

1、2021年浙江省11市中考語文真題試卷分類匯編之古詩鑒賞(一)2021年浙江省杭州市甲子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄕ撜Z子罕）乙贈從弟（其二）東漢劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。16.閱讀甲乙詩文，用詩中詞語填空。（2分）贈從弟中寒風“ ”、冰霜“ ”，可看作是對甲文“歲寒”的具體描寫。16.瑟瑟 慘凄17.“風聲一何盛，松枝一何勁”富有氣勢，請作賞析。（4分）17.用“風聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”，用兩個“一何”加以詠嘆，富有氣勢，突出對松的贊美。(二)2021年浙江省湖州市(三)古詩閱讀。(4分)磧中作唐岑參

2、走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜未知何處宿？平沙萬里絕人煙。醉里送裴子赴鎮(zhèn)西 唐岑參醉后未能別，待醒方送君?？淳唏R去，直上天山云(選自高適岑參詩選注，上海古籍出版社)注釋這首詩是岑參赴安西途中經過大沙漠時所作。磧(qi)：沙漠。天：形容極西的地方。鎮(zhèn)西：安西大都護府?！痉治觥看冎凶髟娙司臄z取了沙漠行軍途中的一個剪影，向讀者展示他戎馬倥傯的動蕩生活。詩于敘事寫景中，巧妙地寄寓細微的心理活動，含而不露，蘊藉感人。醉里送裴子赴鎮(zhèn)西是一首送別詩。但詩人不作兒女情長，著力描繪了裴子揚鞭策馬，直上天山的英雄氣概，也表現(xiàn)了裴子勇往直前、奔赴邊疆的愛國熱忱。12.辛文房評價岑詩超越“常情”。任選上面一

3、首詩歌，從內容、情感等角度，分析其超越“常情”的體現(xiàn)。(4 分) 示例一：磧中作。這是一首邊塞詩?！坝教臁睂懗鲞吶x家之遠，“辭家見月兩回圓”表明詩人對故鄉(xiāng)、親人思念之殷切。但詩人不作“常情”，并不低沉、哀傷。在遠離親人、無處可宿的現(xiàn)實中，在無邊無涯的荒涼大漠中，用“走馬西來”的形象、“平沙萬里”的闊大，表達出詩人從軍邊塞的壯志豪情。示例二：醉里送裴子赴鎮(zhèn)西：這是一首送別詩（邊塞詩）。詩中寫自己在餞行的宴席上喝醉了酒，可見詩人滿懷惜別的情意。但詩人不作兒女情長，著力描繪了裴子揚鞭策馬，直上天山的英雄氣概，也表現(xiàn)了裴子勇往直前、奔赴邊疆的愛國熱忱。這也是詩人自己的勃發(fā)的詩情?？梢娺@首詩不同于一

4、般的送別詩?！緟⒖甲g文】磧中作騎馬向西走幾乎來到天邊，離家以后已見到兩次月圓。今夜不知道到哪里去投宿，在這沙漠中萬里不見人煙。醉里送裴子赴鎮(zhèn)西因為自己喝醉了，沒有能與你告別，等我酒醒后才去送你。看著你騎馬遠走，一直通向天山的云際。(三)2021年浙江省嘉興、舟山市鴛鴦湖棹歌清張燕昌滿湖煙雨濕鶯聲，庭院飛飛散落英。目斷長虹睛亦雨，舂來難得是多睛。.【注釋】張燕昌：清代嘉興學者。偶閱昌國志賦得補陀洛迦山圖元吳萊甬東東際控東荒，蓬萊北界跨石梁。天風吹來黑水國，海雨灑過青龍洋。寶陀山高此孤絕，善財洞近爭峴裂。黃金沙土結香云，白玉樹花飄瘴雪。3.閱讀兩首古詩，回答下列問題。(1)兩首詩都寫“雨”，為何鴛

5、鴦湖棹歌用“濕”，偶閱呂國志賦得(補陀洛迦山圖用“酒”?(1)(2分)“濕”意為沾了水或含水分多，寫出了嘉興群天多雨，江南煙雨蒙蒙的特點，有柔美之感。“酒”意為把水潑散開來，形象表現(xiàn)了舟山海雨大而密，有壯美之感。(四)2021年浙江省金華市【活動三】代詩文閱讀與賞析閱讀下面古詩文，完成1318題。（15分）（一）自嘆宋文天祥長安不可詣，何故會高亭？倦烏非無翼，神龜弗自靈。乾坤增感慨，身世付飄零?；厥孜骱?，雨馀山更青。（選自文天祥詩文選譯【注釋】此詩為文天祥去元軍軍營中談判被扣留后所作。長安：即長安堰，在今浙江海寧西北。高亭：高亭山，當時元軍軍營所在地。神龜弗自靈：指自已自投羅網，為敵所俘。雨

6、馀：雨后。（二）訪辛棄疾宋趙溍陳同甫名亮，號龍川。始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過小橋，三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首，推馬仆地，徒步而進。稼軒適倚樓望見之，大驚異，遣人詢之則已及門遂定交。稼軒帥淮時，同甫與時落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒酣，稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無援兵；決西湖之水，滿城皆魚鰲。飲罷，宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤，將殺我以滅口，遂盜其駿馬而逃。月余，同甫致書稼軒，假十萬緡以濟貧，稼軒如數(shù)與之。（選自筆記小說養(yǎng)疴漫筆）13自嘆詩中借“_”和“_”兩個意象表達了詩人想要帶兵殺敵卻身

7、陷囹圄的無奈心境。（2分）13倦鳥神龜18自嘆中文天祥之所嘆，與訪辛棄疾中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”，請對其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。（3分）18三人均為南宋愛國文人，詩文中流露出他們收復國土，報效國家的共同意愿；自嘆表現(xiàn)了文天祥為敵所俘，“身世飄零”的悲涼之感及期待回到故都，重振山河的復雜心情；而辛稼軒與陳同甫生性豁達，相與談天下事，指點江山，富有壯志豪情。(五)2021年浙江省麗水市文化溯源思索與追問，開啟一段探究之旅學校文學社將舉辦“竹文化探秘”文學沙龍。蘇老師提供了閱讀文本，同學們提出了相關問題，請你參與討論。（一）墨君堂記（宋）蘇軾凡人相與號呼者，貴之則曰公，賢

8、之則曰君，自其下則爾、汝之。雖公卿之貴，天下貌畏而心不服，則進而君、公，退而爾、汝者多矣。獨王子猷謂竹君，天下從而君之無異辭。今與可又能以墨象君之形容，作堂以居君，而屬余為文，以領君德，則與可之于君，信厚矣。與可之為人也，端靜而文，明哲而忠，士之修潔博習，朝少磨治洗誰，以求交于與可者，非一人也，而獨厚君如此。君又疏簡抗勁，無聲色臭味，可以娛悅人之耳目鼻口，則與可之厚君也，其必有以賢君矣，世之能寒燠人者，其氣焰亦來至若雪霜風雨之切于肌膚也，而士鮮不以為欣戚喪其所守。自植物而言之，四時之變亦大矣，而君獨不顧。雖微與可，天下其孰不賢之？然與可獨能得君之深，而知君之所以賢。雍容談笑，揮灑奮述而盡君之德

9、。雅壯祜老之容，被折偃仰之勢。風雪凌厲以觀其操，崖石犖確以致其節(jié)。得志，遂茂而不驕：不得志，瘁瘠而不辱。群居不倚，獨立不懼。與可之于君，可謂得其情以盡其性矣。雖不足以知君，愿從與可求君之昆弟子孫族屬朋友之象，而藏于吾室，以為君之別館云。（選自蘇軾文集）（二）墨君堂（宋）文同嗜竹種復畫，渾如王掾居。高堂倚空巖，素壁交扶疏。山影覆秋靜，月色澄夜虛蕭爽只自適，誰能愛吾廬？（選自中華竹韻）注釋與可：文同，字與可，宋代畫家、詩人。稱竹為“君”始于王子猷，稱墨竹為“墨君”則是文同的首創(chuàng)。文同是蘇軾的表兄，蘇軾的墨竹師從文同，兩人情高誼雅，有不少酬和的詩文。寒燠（y）：寒冷與溫暖。欣戚：欣喜和悲傷。偃仰；俯

10、伏仰起。犖（lu）確：怪石嶙峋的樣子。王掾：即王徽之，字子猷，東晉名士、書法家。曾借別人的住宅居住，令種竹子，說“何可一日無此君”。15. 墨君堂一詩尾聯(lián)有深意?！笆捤币徽Z雙關，既寫環(huán)境特點，又寫作者心境，那么“誰能愛吾廬”是在向誰發(fā)問？請結合詩文，談談你的理解。15. 示例：“誰能愛吾廬”既是作者自問也是在向世人發(fā)問?！拔釓]”因竹而素雅、靜虛，“愛吾廬”就是愛竹子，愛竹子那樣高潔的品格，這是作者的自問，也是作者對自己竹屋生活滿杯喜愛的詩意表達。然而世上知音難求，所以作者也向世人發(fā)問，能在同斗精神層面上與之對話，真正知竹、懂竹的人有幾個？ (六)2021年浙江省寧波市（四）古詩閱讀（6分）【

11、甲】子夜昊歌秋歌唐李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征？【乙】中呂朝天子秋夜客懷元周德清月光。桂香。趁著風飄蕩。砧聲催動一天霜。過雁聲嘹亮。叫起離情。敲殘愁況。夢家山身異鄉(xiāng)。夜涼。枕涼。不許愁人強?！咀⑨尅繐v衣聲：用木棒捶打絲織品或衣物發(fā)出的聲音。砧聲：這里指搗衣聲。13【甲】乙】在意象選擇上有相同之處，都用了_、_、搗衣聲等。（2分）_13月，秋風（風）；（2分。每生1分）14【甲】【乙】表達的情感有什么異同？請作簡要說明。（4分）14同：都表達了一種思念之情。異：【甲】還表達出對和平生活的渴望?！疽摇縿t還有一種游子客居他鄉(xiāng)的羈旅之苦。（4分。異同各2分

12、，意近即可）(七)2021年浙江省衢州市一、班級開展“植紅色基因，傳家國情懷”主題活動，請你完成以下學習任務。（16分）1.同學們圍繞紅巖的封面展開了討論，請你把對話補充完整。（4分）小文：封面上的這棵青松讓我想起論語的“歲寒，然后知松柏之后調也”。小語：是的，松和竹、梅并稱為“歲寒三友”。小文：關于松，我還想到兩句詩，“ （1） ， （2） ”。小語：我明白了，封面中用青松的用意是 （3） 。1.（4分）示例：（1）豈不罹凝寒（2）松柏有本性（或“風聲一何盛，松枝一何勁”“冰霜正慘凄，終歲常端正”“大雪壓青松，青松挺且直”）（評分標準：2分，每空1分，漏字、添字、錯別字，該空不得分；表現(xiàn)松柏

13、堅強品質的詩句均可）（3）示例：借青松凌霜傲雪、不畏嚴寒的形象，贊揚革命者為真理獻身的堅定信念和頑強意志。（評分標準：2分，青松的意象和革命者的精神品質吻合）(八)2021年浙江省紹興市9.青藤書屋如果遵循文震亨的審美觀修葺，會出現(xiàn)類似暮春歸故山草堂一詩中的花木景觀嗎？請結合詩、文相關詞句簡要分析。（4分）暮春歸故山草堂唐錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！咀ⅰ抗瓤冢汗噬讲萏弥?。 9.詩中寫到“辛夷花盡杏花飛”“幽竹山窗下”“不改清陰”，展示了“四時不斷，皆人圖畫”的花木景觀。詩中故山草堂選擇花木品種、按照花時搭配種植、關注種植位置等符合文震亨的審美觀，所

14、以類似的花木景觀可能會出現(xiàn)在青藤書屋。（4分。聯(lián)系花木內容2分，結合詩歌詞句分析2分，僅判斷不給分）(九)2021年浙江省臺州市（四）古詩詞閱讀（4分）【甲】晚出尋人不遇唐代白居易籃輿不乘乘晚涼，相尋不遇亦無妨。輕衣穩(wěn)馬槐陰下，自要閑行一兩坊。【乙】漁家傲 訪華雪嚴不遇元許有壬水落寒林山骨瘦。湘江風細波紋皺。何處攜琴何處酒。惆悵久。亂鴉啼斷煙中柳。茅屋蕭蕭連甕牖。半檐寒旭閑清晝。歸路梅花香滿袖。詩未就。青山笑我云回首?！咀⑨尅炕@輿：古代供人乘坐的交通工具。14.甲詩和乙詞的作者都尋人不遇，但心境各不相同，請結合內容分析。（4分） 14.甲詩從“無妨”“輕衣穩(wěn)馬”“閑行”等詞可以讀出作者晚出乘涼

15、尋友不遇時，依然悠閑自得的心境；乙詞從“寒林”“山骨瘦”“亂鴉”等詞可以讀出作者訪友不遇，飲酒彈琴賦詩的愿望落空時惆悵失落的心境。評分標準：共4分。每首2分，結合內容1分，心境1分。意對即可。(十)2021年浙江省溫州市（3)閱讀【板塊三】中和王七玉門關聽吹笛，根據你對這首詩的理解，從備選詩歌中選擇恰當?shù)囊皇啄瑢懺谡韱紊?，使兩首詩組成一個板塊，并說明這樣組合的理由。（7分）備選詩歌（甲）李白春夜洛城聞笛（首句：誰家玉笛暗飛聲）（乙）李益夜上受降城聞笛（首句：回樂烽前沙似雪）戰(zhàn)爭類古詩詞主題整理單【板塊一】八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）點評：寫軍營生活，展現(xiàn)了豪氣滿懷的將軍形象。，留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋）點評：詩人被俘之后，視死如歸，誠如孟子所言“二者不可得兼，鐵馬秋風大散關。（陸游書憤）點評：詩人追述征戰(zhàn)生活，心系收復中原大業(yè)，有“三軍可奪帥也，”的豪情?！景鍓K二】家書難達寄書長不達，況乃未休兵。（杜甫月夜憶舍弟）點評：戰(zhàn)事頻頻，親人離散，生死不明，憂慮無限。，。（岑參逢入京使）點評：詩人赴邊途中，偶遇返京使者，托其傳口信表達對親人的思念與安慰?！景鍓K三】邊塞鄉(xiāng)思和王七玉門關聽吹笛唐高適胡人吹笛戍樓間，樓上蕭條海月閑。借問落梅凡幾曲，從風一夜?jié)M關山。注釋根據唐人行第錄記載，此詩是對王之渙